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“我看姚明”话题导写

浏览次数: 759次| 发布日期:12-29 13:49:41 | 作文教学
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    姚明,生于1980年9月12日,身高2.26M,体重140.6kg,第3位登陆NBA的中国球员,绰号“小巨人”,NBA历史上首位获得“状元秀”的外籍球员;过去的3个NBA 赛季,场均分和投篮命中率逐年上升,但尚未成为火箭队的绝对核心;连年入选全明星赛首发中锋;9年NBA收入15亿人民币;父亲姚志源身高2.08米,母亲身高1.90米,母亲曾是中国国家篮球队的球长;9岁进入青年体校,接受正规篮球训练,14岁入选上海青年篮球队,18岁入选中国国家篮球队;喜欢玩电脑游戏,曾在上海体育技术教育学院学习 ,上海外国语学院的荣誉学生;2005年当选为全国劳动模范;他在《姚明闯荡美利坚》的序言里抱怨盛名之累让他失去了平常人自在的生活方式;他经常说的一句话就是“我随时等待祖国的召唤”。
    姚明是个名人,在这个名人绯闻满天飞的时代,铺天盖地的媒体对姚明的评价是正面的,其情形令人深思。请以“我看姚明”为话题作文。文体自选,题目自拟,不少于800字。

[构思点拨]
    这是一道属于人物评价式的话题作文。严格地说,以“人物”为话题,就只能写人物评论、人物评传之类,也就是说只能围绕人物来议,主要考查学生对人物的信息掌握,考察学生的积累、思维和表达能力,而不是某种文体或写作手法。这类话题时至今日还少有见到,学生对此类型话题的训练也很少,因此,学生很容易走进偏离题意或扣题不紧的误区。比如,姚明是名人,有大量的“追星族”,学生可能会大写特写“追星的利和弊”,而不是谈论人物——姚明。本话题的立意应重点落在青少年如何树立正确的人生观,摆正理想与偶像的关系,了解明星成功背后所付出的巨大努力和承受的巨大压力,引导学生写一个人要对人物有一种立体的认识。根据以上的材料提示,结合自己的知识积累、志趣爱好、思考感悟,与姚明进行一番透心彻骨的“对话”,提出独到的见解,得出客观的评价。

[文章立意思路]
    姚明简历至少可以给我们这些启示:
    1、先天素质与后天努力的关系。先天素质自不必说,后天如果没有9岁进青年体校接受正规的篮球训练,没有国内外比赛的历练,断无如今的球技和名气。
    2、如何对待身份地位的变化。他的名气和他的严格自律是如此的和谐统一,在这样一个信息日新月异的时代,一夜成名的故事我们已听说的太多太多了,但如何由流星变为恒星,姚明的成长可以给我们很多的启示。
    3、勇于进取。姚明在CBA经历了几年的磨练后,国内篮坛已鲜有对手,为了进一步提高自己的能力,勇于到竞争更加激烈更加残酷的NBA发展。他也是中国人渴望参加世界最高水平的竞争,并且在竞争中展现自我的一种精神体现。
    4、姚明能够在全明星赛上年年出任首发中锋,是因为他得到了广大球迷的喜爱,特别是华人球迷的喜爱,姚明的中国人身份激发了海外华人的故土情结,提高了中华民族的凝聚力和向心力。
    5、姚明是伟大的。他的东方式的含蓄、幽默、随和以及面对媒体时过人的智慧,也让美国乃至世界更了解中国,成为“中美文化交流的使者”,为两国人民增进彼此了解和友谊架起了一座桥梁;他的伟大归功于自己良好的身体素质与自身的刻苦训练和不怕逆境的精神。
    6、爱国主义。他在美国的一言一行,都可以让我们感受到一颗赤子之心。
    7、客观地讲,姚明目前的球技,在球队中的作用还不能和他的名气相媲美,他的名气和商业价值更多地是因为他来自中国并且背后有十几亿中国人的巨大市场。
    通过以上思路分析,姚明就鲜活地展现在我们面前,有了这些材料,可以说蒸煮炒炸都不用怕了,你要表达什么主题,再联系自己的生活积累、情感体验,不难写出富有理性深度的文章来。
    模拟题目:姚明,让我陶醉;等待姚明的爆发;感谢姚明;姚明伴我成长;姚明,我想对你说……

                                         (本文发表于福建《读写天地》2006年1-2合期)




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