中考课内文言文阅读复习（四） 答案见六

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            。征：             。喻：        

句义：

 
   4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
重点词：入：       。出：        。法家：           。
   拂士：           。拂：           。恒：          。
句义：

   5、生于忧患，死于安乐。重点词：生：                。
句义：

三、课文理解：

1文章讲的是造就人才和治理国家的问题，中心论点：                        。
2文中第一段所举历史人物的共同特点：                                           。

作者用名人的史实想说明什么？做什么论据？                                            
第一段运用排比句式的作用是：                                                   。
3第二段承上启下的句子：                  ，其中“是人”指                     。

4第二段讲客观条件对造就人才的作用，阐述的道理是：

   其中阐述在思想上磨练的句子是：          。
   在行动上受磨练的句子是：                                   。
   :在生活上经受磨练的句子：                                  。
   其结果才能                                       。

5第二段所论证的观点                                                       。

生活、思想、行为上的磨难指的是什么？                                        。
生活、思想、行为上的磨难的目的是什么？                                  。
6第三段讲人的主观因素对成才的作用即：困境能激发人的斗志
   写人心理状态的变化：                            。
   写人面部表情的变化：                            。
7第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志（个人）。

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