2017年高考诗歌鉴赏常考题型答题思维指导

    例5.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

    玉楼春宋祁

    东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

    对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好？为什么？

    〔简析〕本题考查的是对古人炼字妙用的理解阐释。作者用一个“闹”字，不仅让人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生机蓬勃的景色表现得淋漓尽致。

    六、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）

    例6.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

    登金陵凤凰台①李白

    凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

    吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

    三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

    总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

    [注]①此诗作于天宝年间，作者被排挤离开长安，南游金陵时所作。

    分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。

    〔简析〕“日”喻帝王，“浮云”喻小人，比喻修辞格的运用含蓄地表达了作者的思想感情。表达皇帝被奸邪蒙蔽而自己报国无门的伤痛，抒发了忧国伤时的情怀。

七、赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情

    例7.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

    漫成一绝杜甫

    江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

    沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

    赏析这首诗描绘了怎样的一幅美景。

    〔简析〕诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭蜷曲着身子，恬静地夜宿在月光笼照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

    八、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）

    例8.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

    春行即兴李华

    宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

    芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

    （1）这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。

    （2）古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

    〔简析〕（1）修辞方法：对偶。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。

    （2）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。

    九、概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）

    例9.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

    春日偶成程颢

    云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

    时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

    试从内容主旨方面赏析这首诗。

    〔简析〕这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一二两句写景：天空中有淡淡的白云、柔和的春风、和煦的日光，地上有红花、绿柳、碧水。上下辉映，生机盎然。三四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情。