高中生必备的20项作文技巧16－－－－结构创新简装上阵

[举例]

优秀习作《承诺倒计时》（节选）——

离约定的时间还有十秒，她还没有出现。

我开始倒计时。

十。微风温柔地吹过我的脸颊。承诺是阵清风，轻轻地吹过又不留任何痕迹。最多激起一阵涟漪，慢慢在我心头荡起一片绿幽深邃的长河，先是起伏，再是消静。

九。一群鸽子从我头顶飞过，承诺是夜空中的一道白光，惊鸿一瞥，转瞬即逝。

八。重新给承诺下个定义：相信承诺的人，守诺；不相信承诺的人，不守诺。

……

一。她来了。站在风停过的地方，披着一身月光，微笑着。

心中像是有无穷尽的光弓压住一样———我误解了我的老师。

他们一切为了我们好，为我们随时付出辛劳。然后我知道：若不欲言，则我不负人；若不欲信，则人不负我。

我一直追求的永恒，我想，我已经找到了。（陈怡倩）

[分析]

“倒计时”给人一种紧凑的感觉，又在紧凑中读出了实在很丰富的思想：焦灼之中蕴含着极其耐读的深刻。

——原来心理活动可以这样展现！

[点拨]

作文结构要简化

清晰才是好结构，简化就能高清晰。

如何简化？

1.主体结构不过“三”

（1）记叙性文字一波三折

“三打白骨精”、“三打祝家庄”、“三顾茅庐”等就是。第一次，失败，一折；第二次，失败，又一折；第三次，成功，最后一折。

形成这种模式是由读者的阅读心理决定的。一折，读者有了阅读期待；二折，阅读期待更强烈；三折，满足读者的阅读期待，因为总让读者期待下去，会失去阅读兴趣的。

（2）议论性文字三层足矣

并列式论证最好设三个分论点或层次，层递式论证则设三个论证部分层递。

2.段落精短化

段落安排精致短小，是年年高分作文在结构上的共性。

3.段首句主旨化

段首句应当体现主旨，展示文采，引导思路。

因为段首句是阅卷老师容易注意的地方，各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往就清楚了。

[举例]

高分作文《说“安”》——

开头：提出论题，京剧艺术是安和、安稳、安详的。

第二段段首句：剧情方面，京剧是安和的。

第三段段首句：伴奏方面，京剧是安稳的。

第四段段首句：表演和风格方面，京剧是安详的。

结尾段：京剧却不能“安于现状，安常处顺”，要“推陈出新”。

——仅看这些段首句，便已知七分文章。

4.跌宕起伏处标识化

跌宕起伏处明确标识出来，以求文章脉络明晰。

方法：固定语句反复表述，割分为独立小段或设置过渡段。

[举例]

高考佳作《勿以好恶论断之》——

“勿以好恶论断之”的句子多次出现，使文章思路有了提示和引导，从而使文章结构呈现出呼应完整之势。

5.精彩之处独立化

精彩的句群或句子让其单独成段，用网络语言说这叫“亮骚”。

【佳作验招】

[上榜佳作]

一件军大衣

昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上，耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声，他无限悲哀，头一歪撒手西去。

儿女们分完家产，对老军人留下的那件破军大衣不屑一顾：“这劳什子怎么还没扔啊？！”理所当然，垃圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。

夜里，寒风刺骨，一条野狗颠儿颠儿地四处找食，待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中之后，它发现了“蜷缩”在箱边的军大衣。它嗅了嗅，大概觉得还算可以御寒吧，它钻到军大衣里做起了美梦。梦里它被一个贵妇人收养，锦衣玉食，只是它偶尔闯了次祸，被贵妇一顿好打，“啪！啪！”它感觉身上剧痛，一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋，正用她手中的棍敲着军大衣。冷不防其中蹦出一条野狗，她吓了一跳，野狗看了看她手中的粗棍，觉得不太好惹，于是一抖身，撒腿溜走了。

“一件破大衣……兴许能卖几个钱……”捡垃圾的女人嘴里嘀咕着，她捡了起来，掸了掸大衣上的灰，塞进麻袋，蹒跚地走了。

收购站，一个眯着眼的中年人，反复掂量着军大衣的价钱，他指着密密匝匝的补丁，傲慢地说：“这种破烂货，至多值个5块。”捡垃圾的女人争辩：“你看，多厚实，怎么只值这么多呢？”中年人哼了一声：“太破了，你不愿意就算了，我们还不想要呢。”

一个考古学者经过，他习惯性地用“瓶底”后的眼睛审视着周围的一切，当他看到收购站柜台上的军大衣时，眼睛发亮。他冲进去，连声对那女人说：“卖给我吧。”中年人奇怪地看着考古学者，低声说了句“神经病”后对女人说：“那你卖给他好了。”

最后以50元拍板。女人拿着手中的五张“大团结”发愣：“值那么多吗？”考古学者如获至宝的样子更令他惊讶。她搔了搔头，说着什么就飞快地走了——生怕考古学者反悔。

“这质地，这颜色，分明是当初延安大生产运动时的布嘛。我要送到延安军事文物博物馆去。对，马上就去！”考古学者快步跨上自行车离开了。

一日，延安军事博物馆展览，一个女人领着她的孩子来参观，边看边教育：“你爷爷当初就是一个大英雄……”忽然，她愣住了：那件破军大衣不就是当初她亲手扔掉的吗？千真万确，当初就是她拎着那个带补丁的领子扔掉的！

（佚名）

[点评]

文章以一件破军大衣为贯穿全文的线索，将矛头直指社会上的一些丑恶的现实，曾几何时，我们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外，当权者以权谋私，身为子女者铜臭熏心，对父母漠不关心。结尾卒章显志，丢弃军大衣的人最需接受革命传统教育。

[满分作文]

话题：感