语言得体八项注意(人教版高三)

标签：高考复习计划,高考复习方法,http://www.350xue.com 语言得体八项注意(人教版高三),
（2）是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。
   【例7】（2007四川卷）下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。
( l ）有人随地吐疾，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”
答：                                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
     ( 2 ）有人上公交车不排队，拄前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的打子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
答：                                                               　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【解析】若要达到反驳目的，第（1）题要说出对方是卫生了个人却影响了公共卫生，其结果都不卫生；第（2）题要指出对方是在损人利己。语气都要强硬一点，以其人之道还治其人之身。
【参考答案】：⑴①是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生！②痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方！
⑵①人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！②请你把挤劲钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！
 三、要注意适应场合
场合不同了，表达用语也必须随之而变化，因地制宜，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。
【例8】（2007湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（  ）
某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。                                           
A.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀
B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣
C.这既是本校的自豪，也是他本人的自豪
D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
【解析】校长是在全校师生的面前介绍刘教授，A项中的“敝校”用于校长向外介绍情况可以，但用在本校师生面前则不妥；对刘教授的评价应在前一个分句，由此可排除C；D项“也是全国人民的骄傲”外延太大了。
【参考答案】B
  四、要注意语体色彩
    语体色彩有两大类，一类指的是口语类文体，主要包括演讲、辩论、广播稿等；一类指的是书面语类文体，主要包括科技文、文艺作品、政论文等。在实际运用语言的过程中，一定要注意各种文体的差别，按照文体要求使用语言，如果在口语性较强表达中使用书面语，会影响语言的表达效果，反之亦然。
【例9】（2007江苏卷）补全“学校迎奥运主题活动”主持人的开场白
甲： 2008,我们将迎来一次体育的盛会,
乙： 2008,我们将迎来五洲的宾朋.
合：我们的口号是    同一个世界  同一个梦想
甲：我们来自不同的国家,
乙：                                 　　　     
甲：我们有着不同的肤色,
乙：       &nbs

www.350xue.com
p;                                                　　　　　　　　　　
合：但我们生活在同一个世界.
甲：同一个地球孕育了我们的生命,
乙：                                                          　　　　　　　　　
合：我们---有着相同的梦想追寻.
甲：我们都渴望和平与安宁,
乙：                                                         　　　　　　　　
甲：我们珍视友谊和荣誉,
乙：                                                       　　　　　　　　
甲：让我们的世界更完美,
乙：让我们梦想成真!
合：同一个世界，同一个梦想，让我们迎接奥运圣火在北京点亮。
【解析】开场白既要的口语的特点，又要有书面语的文采张扬的特点。应注意内容和上句的相承，句式和上句相似，字数和上句相近。主要内容方面，既要体现2008年奥运会的主题口号，又要体现奥运会精神连着你我他。
【参考答案】我们拥有不同的文化；我们说着不同的语言；同一颗太阳温暖着我们的胸怀，我们追求繁荣我幸福；我们珍惜团结我进步。
    【例10】）（2007北京卷）为接待国外游客，有关部门请你写一段话，向观光者介绍你所熟悉的某地区（区县、乡镇或街道）的某一文化观光景点的特点。
要求：1、语言通顺、得体；不少于60字。
2、切合“文化观光”的主旨。
3、不得透露考生姓名和所在学校。
【解析】关于如何写导游词的问题，是考查语言和得体及学生的文化沉淀的一种方法，内容既要得体，又要和当地的文化景观有关，语言还需要有一定的文采。
【参考答案】各位外宾：这里是我国著名的古典园林颐和园。它主要万寿山、昆明湖组成。丰富多彩的古典建筑，点缀有湖光山色之中；绵延起伏的群峰、玲珑挺拔的玉泉宝塔与园内景色相映生辉，更会给你心旷神怡的美感。进入颐和园，步步有画，处处是诗，定会使你流连忘返。
     【例11】）（2007安徽卷）某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介（不超过70个字），再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价（不超过30个字）。
①原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。
②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。
③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。
④他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

语言得体八项注意(人教版高三)

[审核：三人行学习网]