语言得体八项注意(人教版高三)

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人物简介：                                                    
                                                   。
人物评价：                                                     
                                                        。
【解析】此题设计新颖，实用性较强，是书面文体语言得体的一种考查方式。人物简介及人物评价的语言要得体，须做到实事求是，不夸大其词。具体而言，人物简介要写出人物出生的时间（如果已经去世还需要写出去世的时间）、地点、所从事的职业及有关著作等。人物评价是人们根据他的生前行为给予的正确认识或看法，要客观。
【参考答案】人物简介：陶行知（1891—1946），安徽歙县人。人民教育家。毕生致力平民教育，主张“生活即教育”。创办晓庄学校等。著有《陶行知全集》等。
人物评价：“捧着……”句，体现了教育者的无私奉献。
  五、要注意谦词和敬辞
【例12】（2007全国卷Ⅱ）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。
大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
（1）将        改为              ；
（2）将        改为            ；
（3）将         改为            ；
（4）将         改为           ；
【解析】本题考查学生谦词和敬辞的掌握情况。“家父”是自称谦词，应换成敬辞“您父亲”或“令尊”；“犬子”是谦词，应换成普通用语“儿子”；既然对方的父亲是一个著名的作家，作品广为流传，就不能说是“小有名气”了，要表达出敬意，应换成“很有影响”；“有幸”是谦词，也应换成敬辞“应邀”。
    【参考答案】（1）将家父  改成  您父亲或令尊     
（2）将犬子     改成   儿子
（3）将小有名气   改成  很有影响    
（4）将有幸   改成   应邀
【例13】(2008年辽宁卷)下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
   这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……
   （1）将         改为        ；   （2）将         改为        ；
   （3）将         改为        ；   （4）将         改为        。
【参考答案】（1）将 “光临”改为 “回到” ；
（2）将 “至今健在” 改为 “精神矍铄”或删掉 ；
（3）将 “高足” 改为 “学生” ； 
（4）将 “欣慰” 改为 “高兴”。
【例14】(2008全国卷)下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
 （1）将__________改为__________；（2）将__________改为__________；
 （3）将__________改为__________；（4）将__________改为__________。                  
【参考答案】1）“惠顾”改为“浏览”
（2）“你”改为“贵”
（3）“可”改为“请”
（4）“洽谈”改为“联系”
另外，常见的谦词有：家父（家严）、家母（家慈）、家兄、舍弟、舍妹、舍侄、小女、拙见（称自己的见解）、鄙见（称自己的见解）、寒舍、等等。常见的敬辞有：贵庚（称别人年龄）、大作（称对方作品）、高见（称对方见解）、贤弟（称比自己小的男子）、尊姓（问对方的姓）、光临（称别人的到来）、拜托（托人办事）、赐教（请求别人给予指教）、雅正（表示请对方指正）、惠顾（称对方到自己这里来）、鼎力（指对方的帮助，“大力”的意思）等。
六、要注意感情色彩
词语的感情色彩指的是褒义词、贬义词和中性词这三种情况，一定要辨清词语的感情色彩，并且还要结合具体的语言环境来确定正确的词语，以便所用的词语与具体语境和谐一致。
【例15】（2007年海南、宁夏卷）阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。不超过25个字。
 董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作，我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的称号。他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义务照料3位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志                             。因此我们认为，“十大公德人物”这一称号，他应是当之无愧的。
【解析】本题既考查概括语意，又考查语言感情色彩得体。既然要求使用赞扬的语言，那么所用语言就不能含有贬低之意。作答时要写出“作好本职工作”方面的意思，写出“助人为乐”方面的意思，写出“见义勇为”方面的意思。
【参考答案】服务人民，公而忘私，在平凡的岗位上弘扬了中华美德。
七、要注意语言风格
所谓语言风格得体，就是所说的话要根据不同的要求，应有庄重、严肃、文雅、幽默、含蓄等风格之分，才能做到语言的得体。
【例16】（2006年重庆卷）两个同学要去参加运动会，他们都要邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。
（1）一位同学幽默地说：                                    

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