专家谈如何学好英语的一些策略

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学习英语要有一些策略，每个人采取的策略肯定不一样，请你对照下面这些策略，看看有哪些适合你，或者自己要加强改进。

1．认识英语学习的意义，培养对学习英语的积极态度，下决心努力学好英语。

2．善于发现学习中的乐趣，培养并保持学习的兴趣，激励自己努力学好英语。

3．研究自己的个性特点，找出有利于自己英语学习之处和阻碍自己进步之处，从而发挥自己的优势，采取相应的措施克服弱点。

4．树立学好英语的信心。

5．有意识地训练自己的英语学习毅力。

6．在英语学习中克服害羞和焦虑的心情。

7．在学习和使用英语时不怕犯错误。

8．英语学习有进步时，给自己适当的奖励并总结学习成功的经验；当学习效果不理想时，反思效果欠佳的原因，并鼓励自己千万不能泄气。

9．对自己的英语学习有明确的要求和目标。

10．为了使自己有足够的时间学习英语，很好地安排自己的学习日程。

11．善于创造和把握学习英语的机会。

12．积极参与课内外各种英语学习活动。

13．英语学习中遇到困难时知道如何寻求帮助。

14．准确评价自己英语学习的情况，从而找出薄弱环节和改进的措施。

15．课前预习教师要讲的内容，发现疑难，有可能的话，先查阅词典及有关资料，然后带着问题听教师讲课。

16．预习课文遇到生字时，首先猜其读音，并试着从上下文中猜其意思，然后再查生词表。

17．读课文时，先通读全篇课文，了解全文的概要，然后再理解每个句子的意思。

18．预习课文时，尝试找出其中的英语习语、固定搭配和句型。

19．上课专心听讲，强化“有意识记”，尽量要求自己在课内记住课文或练习中的生词、短语，以及重要的句型和句子。

20．在英语课上应主动争取回答问题。

21．当教师叫其他人回答问题时，自己在心里默答，再与正确答案相比较。

22．上课时，要记好笔记，当天晚上要浏览和整理笔记。

23．学习中要善于借助视觉提示等非语言信息。

24．注意观察、分析和归纳，主动发现语言规律。

25．主动提问，以便弄清或证实英语学习中的问题。

26．留心自己的英语错误，并备有专门记录和纠正错误的复习本。

27．借助联想把有关知识联系起来。

28．使用工具书（如词典等）查找信息。

29．通过图书馆和网络等资源获取信息。

30．对所获得的信息进行有效分类和储存。

31．采用强化、分散、集中、新旧知识联系、综合和归类等科学方法及时和经常地复习英语。

32．课外阅读适合自己英语水平的材料，用以扩大阅读量。精、泛读量之比至少为1∶3。

33．泛读英语时，大胆地边猜边读，不必每个生词都查词典。

34．阅读时克服回视、复视、唇读、喉读和心读等不良习惯。运用眼脑直映和扩大视距的方法，掌握快速阅读技巧。

35．运用略读（skim）和扫读（glance）等方法，快速掌握文章大意。

36．运用审读（scan）和跳读（skip）等技能，快速寻找所需的信息。

37．课外与同学一起练习英语。

38．课外采用“内心独白或对白”的方法，自己对自己讲英语。

39．为了提高听力理解能力，课外主动听各种适合自己水平的英语录音。

40．听英语录音材料时，争取听懂每一句话的意思。

41．听英语时如碰到生词，可跳过生词继续听下去，力争听懂大意。

42．为了改进自己的语音语调，反复听录音磁带，并模仿纯正的英音或美音。

43．争取利用电脑、录像等多媒体电教设备，使图像、文字和声音同时刺激大脑，以便在大脑中留下更牢固和持久的听觉和视觉记忆痕迹。

44．将听到和读到的英语作摘要或笔记。

45．学习新语法时，选做一些练习。

46．主动用英语记笔记、周记、日记、留言或写信。

47．运用眼看、口念、耳听、手写、脑记五官并用运动记忆法记英语生词。

48．把生词的音、形、义结合起来，利用读音规则“听音写形”记忆生词。

49．运用“形——义联想记忆法”记生词。

50．运用“音——义联想记忆法”记生词。

51．利用每天早晚最佳时刻记忆生词。

52．利用“分类归纳法”记忆英语生词（如rice和ice；flower和flour）。

53．利用同义词、反义词、同族词等“对比联想法”记忆生词。

54．利用合成、派生、转化构词法规则记忆生词，扩大词汇量。

55．将英语生词用在句中，以加深记忆。

56．按英语生词或短词出现在书中或黑板上的位置来记忆生词。

57．想象可能使用某个生词的情景来记那个生词。

58．学生词时，将新学的与已学的联系起来。

59．把生词分解成几个认得的部分以理解它的意义。

60．使用单词卡片或随身携带的小生词本背记生词。

61．利用一些零散时间及英语课前两分钟时间浏览一下生词。

62．运用“阅读记忆方法”，在上下文中复习旧单词，学习新单词。

63．遵循记忆规律，运用“周期循环记忆方法”，强化生词记忆，提高记忆效果。

64．做练习及备考时，注意研究各类常考题型的解题思路和技巧，学习和掌握应考策略和方法。

65．多与他人用英语进行交流。

66．学习和了解一些讲英语国家的文化背景知识，在交际中注意遵循交际习俗。

67．在实际交际中，能借助手势、表情及语调的变化等手段提高交际效果。

68．当想不出某个英语单词时，就用它的同义词或词组代替。

69．与他人对话时，当听不懂时，就请对方说慢一点或重复一遍。

70．交际遇到困难时设法继续交际。

相信自己，成功就在前方。
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