人教版数学六年级《进一步掌握圆柱和圆锥的特征以及圆柱体侧面积和表面积的计算方法》教学设计

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第十课时
教学内容：复习课　 P55　1——3
教学目标：1、进一步掌握圆柱和圆锥的特征以及圆柱体侧面积和表面积的计算方法。2、知道圆柱体和圆锥体体积公式的由来，能正确熟练地运用公式进行计算。3、培养学生归纳知识、概括知识的能力。
教学过程：
归纳知识　　5　　1、宣布课题：复习圆柱和圆锥的有关知识。
2、回想一下本单元我们学习了哪些知识？板书。　　

2、回忆，说出本单元的主要知识点。　　　　表面积　　15　　1、圆柱体有什么样的特征？圆锥体呢？
2、你的身边有哪些特体是圆柱形，哪些物体是圆锥形的？
3、P55　2

4、根据圆柱体的特征想一想它的侧面积怎样求，表面积呢？板书出公式。
5、P55　 3　圆柱的表面积。　　1、有次序地说出圆柱和圆锥的特征。
2、举出一些例子。

3、每生直接完成在课本上。并一起校对。
4、先在小组里说，然后交流，说出推导过程。

5、列出综合算式填在表上。并校对结果。　　　　体积　　15　　1、圆柱的体积公式是什么？圆锥呢？公式是怎样得到的？板书。
2、P55　3 圆柱和圆锥体积的计算。
3、在上面我们已经学会的公式中你认为哪些公式容易出错？
4、P56　1、2　　1、先小组讨论，说出公式，讲一讲公式的由来，再在班级里说。
2、列出综合算式，填在书上。并一起校对。
3、说出什么地方容易出错。
4、板书，学生自己纠正错误，指出错在什么地方。　　　　作业　　5　　P56　3
总结和指导后进生。　　独立作业　　　　
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