高中语文文言文虚词所的用法
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高中语文文言文虚词所的用法,
(一)名词,处所,地方。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。(司马迁《陈涉世家》)
②成反复自念,得无教我猎虫所耶?(蒲松龄《促织》)
③某所,而母立于兹。(归有光《项脊轩志》)
(二)助词
1.放在动词前同动词组成“所”字结构,表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。
①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿。(蒲松龄《促织》)
②道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》)
③过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(李密《陈情表》)
2.“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。
①夜则以兵围所寓舍。(文天祥《〈指南录〉后序》)
②臣所过屠者朱亥。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
【为……所】“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动。
①嬴闻如姬父为人所杀。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(司马迁《报任安书》)
【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的方法”“是用来……的”等。
①吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
②师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
2.表示原因。相当于“……的原因(缘故)”。
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(司马迁《鸿门宴》)
【所谓】所说的。
①此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)
②非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》)
【所在】
1.到处。
①石之铿然有声音者,所在皆是也。(苏轼《石钟山记》)
2.所在之处,处所。
①原来有这等一个所在,且回衙去。(汤显祖《闺塾》)
②急趋之,折过墙隅,迷其所在。(蒲松龄《促织》)
高中语文文言文虚词所的用法
(一)名词,处所,地方。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。(司马迁《陈涉世家》)
②成反复自念,得无教我猎虫所耶?(蒲松龄《促织》)
③某所,而母立于兹。(归有光《项脊轩志》)
(二)助词
1.放在动词前同动词组成“所”字结构,表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。
①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿。(蒲松龄《促织》)
②道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》)
③过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(李密《陈情表》)
2.“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。
①夜则以兵围所寓舍。(文天祥《〈指南录〉后序》)
②臣所过屠者朱亥。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
【为……所】“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动。
①嬴闻如姬父为人所杀。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(司马迁《报任安书》)
【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的方法”“是用来……的”等。
①吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻。(司马迁《信陵君窃符救赵》)
②师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
2.表示原因。相当于“……的原因(缘故)”。
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(司马迁《鸿门宴》)
【所谓】所说的。
①此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)
②非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》)
【所在】
1.到处。
①石之铿然有声音者,所在皆是也。(苏轼《石钟山记》)
2.所在之处,处所。
①原来有这等一个所在,且回衙去。(汤显祖《闺塾》)
②急趋之,折过墙隅,迷其所在。(蒲松龄《促织》)
高中语文文言文虚词所的用法
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