我的呼吁

科目：语文                         题目：我的呼吁

授课班级：高一（19）班             授课教师：袁汉杰

电子教案设计老师：袁汉杰           课时数：一课时

教案相对应授课日期：2003年11月20日第2节

教学目标

    1、理解作者提出的“敬畏生命伦理学”的深刻内涵，领会文章体现出的伟大的人道主义精神。

2、学习将理论性、艺术性、形象性融为一体的演说技巧。

教学重点、难点

1、理解“敬畏生命伦理学”的内在含义，把握作者的基本观点。

2、文中一些欧化长句的分析理解。

教学方法

    教师点拨与学生讨论相结合

课时安排

    一课时

教学步骤

    一、作者生平及其思想简介

    二、研读全文，理清文章层次

    1、文题为“我的呼吁”。那么作者呼吁的主要内容是什么？

点评：呼吁人们重视、尊重生命的伦理。

    2、为了在实际中贯彻“敬畏生命伦理学”，作者又向人们发出了哪些具体的呼吁？

点评：仍然确信真理、友好、仁爱、和气与善良是超越一切暴行的力量；帮助所有需要帮助的人们；呼吁各国领袖尊重生命，制止战争，寻求和平。

3、根据以上分析，归纳作者的演讲思路。

三、具体分析文中的几个欧化长句（见课文）

四、在分析文句的基础上，小结本文的行文特点

开门见山，条理清晰；以理服人，以情动人。

五、布置课后作业

用500字左右的篇幅概括作者“尊重生命的伦理”的具体含义。