《季氏将伐颛臾》课文理解

《季氏将伐颛臾》课文理解

1. 人物及相关事件和思想： 　　
　　（1） 季氏：季孙氏，当时鲁国的贵族。这里指季康子（名肥，鲁国的大夫）。　　
　　相关事件和思想：春秋末期，诸侯兼并，当时把持鲁国朝政的季康子，横征暴敛，富比宫室。但他仍想借维护鲁国利益之名，攻伐兼并颛臾（春秋小国，附属于鲁国，故城在山东费县西北），以扩大自己的势力范围。　　
　　（2） 冉有、季路：两人都是孔子学生，当时是季康子的家臣。
　　冉有：名求，字子有，也称冉求。季路：姓仲名由，字子路，又字季路。 　　
　　相关事件和思想：冉有和季路虽然把“季康子想要吞并颛臾”的消息报告给了老师——孔子，但他们听了孔子（反对“讨伐”颛臾）的观点后，并不服气。其实，做为季康子的家臣，冉有和季路在内心里是很支持“季氏将伐颛臾”这件事的：“冉有曰：‘今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。’” 　　
　　（3） 孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（今山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。　　
　　相关事件和思想：孔子拥护封建制度，思想核心是“仁”，他提倡“仁者爱人”、“克己复礼”。 本文中，孔子从“仁”政的观点出发，坚决反对“季氏将伐颛臾”这件事。由于孔子的学生冉有和季路是季康子的家臣，他们在内心里很支持“季氏将伐颛臾”这件事，所以才有文章中的这一场师生之间的论辩。
　　
　　 2. 难字难句讲解 　　
　　 (1) 季氏将伐颛臾
　　季氏要攻打颛臾。 “伐”，讨伐，攻打。“伐”有旗鼓之意，就是公开地攻打。与之相反的是“袭”，就是趁人不备而进攻。 　　
　　 (2)