高中第二册语文素质训练第二单元同步试卷
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高中第二册语文素质训练第二单元同步试卷,
七、作文(50分)
32.阅读下面的材料,根据要求作文。
在《老人与海》文学讨论课上,学生们各抒己见。有人赞美老人敢于去深海捕大鱼,这是他不愿向时尚和世俗妥协,坚持自己梦想和追求的体现,他的人生美在平凡而又伟大的选择;有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨鱼和无形的孤寂搏斗,这体现了老人的坚韧与顽强,他的人生美在抗争、拼搏的过程;有人赞美老人拖回了鱼骨,这其实是一种伟大的胜利,它剔去了一切伪装和虚伪,他的人生美在能坦然面对平凡而真实的结局;有人赞美老人在睡梦中又梦见了非洲雄狮,这暗示了他的追求与渴望,他的人生美在还有梦想。
的确,人生的每个阶段,乃至每一步都是美的,选择可能是伟大而又平凡的,过程可能是孤寂而又痛苦的,结局可能是朴素而又平凡的,梦想可能最终一无所获但它却能擎起你心中的一片蓝天。它们共同谱写了人生壮丽的诗篇。
请以“人生之美”为话题写一篇文章,可就上述材料中某一个人的观点或多个人的观点进行写作。
注意:①这个话题的范围是宽泛的,只要与学生的观点引发的思想感受有关,都符合要求。
②文体不限。可以记叙经历,编述故事,发表议论,抒发情感,展开想象,等等。
③文章要有真挚的感情和深刻的思考。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
参 考 答 案
一、1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、D 7、B 8、A 9、C 10、B
二、11、D 12、D 13、C
三、14、D 15、C 16、A 17、B 18、A 19、A 20、C
四、21、通过类比突出居里夫人发现镭在科学界和哲学界的革命性意义。
22、从变的角度看世界,则每一个瞬间都在变化;从不变的角度看世界,则世界万物和我们都是永恒存在的。
23、①镭的发现具有哲学意义;
②居里夫人的自然生命在时间中衰老,其生命的价值却永存。
24、②④①③ 理由是:由具体(②④)到概括(①)再到抽象(③)的顺序与思维的逻辑顺序相吻合;②~④的排列又是依事物发展的自然顺序。
25、她不为“尘世给的美誉”所累
26、B E
五、27、文学 议论 内容广泛
29、刘国正 寓言(诗) 《老虎贴告示》
30、《画虎十年》 《中国古人风采》 《五杂侃》
六、30、符合规定的情境,语句流畅即可。
31、我国消费率严重偏低,必须实行鼓励消费政策。
七、32、(略
高中第二册语文素质训练第二单元同步试卷
七、作文(50分)
32.阅读下面的材料,根据要求作文。
在《老人与海》文学讨论课上,学生们各抒己见。有人赞美老人敢于去深海捕大鱼,这是他不愿向时尚和世俗妥协,坚持自己梦想和追求的体现,他的人生美在平凡而又伟大的选择;有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨鱼和无形的孤寂搏斗,这体现了老人的坚韧与顽强,他的人生美在抗争、拼搏的过程;有人赞美老人拖回了鱼骨,这其实是一种伟大的胜利,它剔去了一切伪装和虚伪,他的人生美在能坦然面对平凡而真实的结局;有人赞美老人在睡梦中又梦见了非洲雄狮,这暗示了他的追求与渴望,他的人生美在还有梦想。
的确,人生的每个阶段,乃至每一步都是美的,选择可能是伟大而又平凡的,过程可能是孤寂而又痛苦的,结局可能是朴素而又平凡的,梦想可能最终一无所获但它却能擎起你心中的一片蓝天。它们共同谱写了人生壮丽的诗篇。
请以“人生之美”为话题写一篇文章,可就上述材料中某一个人的观点或多个人的观点进行写作。
注意:①这个话题的范围是宽泛的,只要与学生的观点引发的思想感受有关,都符合要求。
②文体不限。可以记叙经历,编述故事,发表议论,抒发情感,展开想象,等等。
③文章要有真挚的感情和深刻的思考。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
参 考 答 案
一、1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、D 7、B 8、A 9、C 10、B
二、11、D 12、D 13、C
三、14、D 15、C 16、A 17、B 18、A 19、A 20、C
四、21、通过类比突出居里夫人发现镭在科学界和哲学界的革命性意义。
22、从变的角度看世界,则每一个瞬间都在变化;从不变的角度看世界,则世界万物和我们都是永恒存在的。
23、①镭的发现具有哲学意义;
②居里夫人的自然生命在时间中衰老,其生命的价值却永存。
24、②④①③ 理由是:由具体(②④)到概括(①)再到抽象(③)的顺序与思维的逻辑顺序相吻合;②~④的排列又是依事物发展的自然顺序。
25、她不为“尘世给的美誉”所累
26、B E
五、27、文学 议论 内容广泛
29、刘国正 寓言(诗) 《老虎贴告示》
30、《画虎十年》 《中国古人风采》 《五杂侃》
六、30、符合规定的情境,语句流畅即可。
31、我国消费率严重偏低,必须实行鼓励消费政策。
七、32、(略
高中第二册语文素质训练第二单元同步试卷
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