病句练习修改

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50．下列各句中，没有语病的一句是

  A.他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。 ’

B．不知是曾几何时，报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。

C．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D．他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

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1.B．Ａ．“无法”应提到“把”前。Ｃ．“不绝如缕”不妥。Ｄ．“作者……疯狂叫嚣”不对。

2.B．Ａ．“肤浅”“贫乏”与“丰富”“深刻”没有分别对应。Ｃ．“侃侃而谈”不妥。Ｄ．有歧义。

3.B．Ａ．Ｃ．Ｄ．均为主谓不配。

4.D． Ａ组：２）无主  Ｂ组：２）“缺点，应当加强”不配。Ｃ组：１）谁“使我……”？不清。２）“缺乏的是没有远大的理想”多了否定词。３）“有人”“陆续”应换位。

5.D．Ａ、Ｂ“既然”应“虽然”。Ｃ、关联词语不当，“因而”改“也”。

6.D．Ａ．“从”应置“中国人民”后。Ｂ．“不可”累赘。Ｃ．“这”应改为“那”。

7.D．Ａ．“果断”褒义贬用了，应“武断”。Ｂ．“因为他”应置“不仅仅是”之后。Ｃ．“用””应改为“把”。

8.C．Ａ．“一位农民，具有很高价值”不当。Ｂ．“它”指代不明。Ｄ．“其”指代不明。

9.B．Ａ．“既是教育中心又是科学研究的中心”应为“教育中心和科学研究的中心”。Ｃ．“才”前应有主语“他们”；……。Ｄ．“等于”后应加 “这条弧” 或 “它”。

10．B．Ａ． “自己”多余；或在“自己”前加“与”。Ｃ．“主要”和“及其他……”不宜并存。Ｄ．“不但……而且”中内容应递进，不应“递退”。

11.D．Ａ．“亡”字坏事。Ｂ．“问题”不能“做”，应“解决”。  Ｃ．先后连贯不好，“它的重量……”应放在“耗电量”前。

12.C．Ａ．“语文”和“有经验”应换位。Ｂ．“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ．“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。

13．A．Ｂ．参照物偷换。Ｃ．“无隙可乘”贬义，不妥。Ｄ．“对于”冗赘。

14．B．Ａ．应“喜欢具有民族的、传统的形式和生动活泼、富有时代感的反映人民生活的内容的作品”。Ｃ．多了一个否定词“不”。Ｄ．“这”指代不明。

15．D．Ａ．“无论……也”不配，应“无论……都”或“即使……也”；“在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候”也不当。Ｂ．“你”应为“他”；约数“上百、上千、上万”中顿号应去掉，如不说“成千、上万”、“三、五个人”；……。Ｃ．“关于”应改为“对于”。

16．C．Ａ．“这”不能代“他”，应删。Ｂ．“和”“他”换位。Ｄ．谁“一发弹片正中咽喉部”？不明。

17．B．A．“障碍”改为“阻碍”。C.不懂“殆（将近）尽”，与后“无一幸存，只剩下……石壁”矛盾。  D.“在……下”多余。

18．C．Ａ．无主语。Ｂ．“技术人员……终于试制成功了”主谓搭配不当。Ｄ．“数量”不说“提高”。

19．A.“冉冉”只修饰动词。

20．B．Ａ．“所有”应删去或移到“关于澳门历史的”之后。Ｃ．应“提高飞行员的视敏度和扩大飞行员的视野”。Ｄ．“由远到近”应“由近到远”。

21．D．Ａ．“对于”多余。Ｂ．杂糅。Ｃ．应“岳麓山秋天”。

22．C．Ａ．“最高”“可达”只需其一。Ｂ．“最高”“以上”只需其一。Ｄ．“最高”“约”只需其一。

23．D．Ａ．“细”不能说“几倍”。Ｂ．“免”多余。Ｃ．“两千多年前”与“新出土”换位。

24．D．Ａ．“把……达到”错。Ｂ．主客体颠倒。Ｃ．“这件好人”错。

25．B．Ａ．Ｃ．Ｄ．都是正反两面呼应不周。

26．D．Ａ．Ｂ．Ｃ．均有歧义。

27．D．Ａ．“可是”多余。Ｂ．“个中”多余，也不合体色彩。Ｃ．“鼓起”的主语不明确，可删“使”。

28．A．Ｂ．“虽然”“但”赘余。Ｃ．“如果……那么”关联不妥。Ｄ．“不但”“而且”多余。

29．B．“平均”“都”只能用其中一个。

30．C．“引起了”应置“人们”前。

31．A．Ｂ．“不是”后差“吗？”。Ｃ．“群众”“虽然”应换位。Ｄ．什么“是正确的”有起义。

32．D．Ａ．应分别在“正确”、“充分”、“完整”后加“与否”。Ｂ．“由于”不删则此句无主语。Ｃ．“培养……水平”似不妥，也应“尤其是培养餐饮业服务青年的水平”。

33.D．Ａ．“取”应放在“各”后。Ｂ．起码错在“皱纹”不能“增加了几根”……。Ｃ．“闻到……狂笑”不配。

34.C．Ａ、“不可想象”所言不确。Ｂ、“对于”应为“对”；“问题”可删；“极大的矛盾”所言不确，。Ｄ、有歧义。

35.B．Ａ、“对于”多余。Ｃ、“不但”与“中药”换位。Ｄ、“大踏步向前发展”应为大幅度增长”。

36.D．Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｂ、“不管”应“尽管”。Ｃ、

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“仿造伪劣产品”。

37.D．Ａ、Ｂ、Ｃ、各多了一重否定。

38.B 。Ａ、“这”指代不明；“难以弥补的破坏”也不对。Ｃ、主宾搭配不当。Ｄ、“收入了…成绩”不妥。

39.C 。Ａ、“市场……丰富”搭配不对。Ｂ、“15000军队”搭配不对。Ｄ、什么“严重”？不明。

40.C

41.C．“平均都”矛盾。

42.D．“有人”“陆续”应换位。

43.B．“反而”承接不当，应用“就”。

44.A．Ｂ、“耳闻目睹”似应“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。Ｃ、“举一反三”褒义，也不当。Ｄ、“津津乐道”应“回味无穷”。

45.B．“往往”前应加“武汉人”。

46．A．B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到……笑声”搭配不当。D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。

47．D．A．“使人”多余。B．“那时的观测比较简单”才妥。C．“高洁”不一定要直幅才能表现，可删。

48.C 。A.“还有……参加学习”杂糅。B.“增加……意识”搭配不当。D.“工厂”“被授予省优质产品称号”错。

49.B．A.“汗牛充栋”是形容书籍多，让牛拉得出汗，装满整个房屋。用于此处不妥。C.“洗心革面”意为清除旧思想，改变旧面目。比喻彻底悔改。用于此处不妥。D.“左右逢源”：处处都可以遇到源头，指造诣深，积蓄广，可以取之不尽，用之不竭。用于此处则嫌夸大，或大词小用。

50．A 。B．“不知是曾几何时”有误。C．“顺利”应置于“图”后D．“动员和启发……积极性”搭配不当。

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