《诗经》三首教案

俟我[于城隅]：状语后置

4、学生诵读自己的改写作品，并进行点评。

5、补充——需侧重展开、想像的方面：

①细节描写：“搔首踟蹰”——急切难耐、焦虑不安

②心理描写：“悦怿汝美”、“美人之贻”——陶醉、爱屋及乌

③效果：形象活灵活现，揭示的恋情真实感人。

二、小结

《静女》以第一人称“我”写了一次恋人的约会，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，歌颂爱情和一切美好的感情。

三、总结全文

课文所选的，全是国风中的作品，它代表了《诗经》创作的最高成就；运用赋、比、兴的艺术手法，表现了奴隶制社会时期人们的婚姻、战争等生活状况，开创了我国现实主义的创作传统。

四、课后作业

①背诵《静女》

②推荐阅读：《关雎》（国风首篇，全书首篇）

③自学《读本》中的《<诗经>三首》

五、附《关雎》

关 雎

【诗经·国风·周南】

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑^①。

参差荇菜，左右流^②之。窈窕淑女，寤^③寐^④求之。

求之不得，寤寐思服^⑤。悠^⑥哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友^⑦之。

参差荇菜，左右芼^⑧之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【注释】①好的配偶；②求取；③醒觉；④入睡；⑤思念；⑥感思；⑦亲近；⑧芼(mào)，择取