让精神流淌于网络
生5：自信，奋进，文明，务实。
师：如果给这些内涵加一个载体，你们选什么？
生：太湖。
师：你们与学者的思想不谋而合啊。请看以下材料：
江南大学教授黄焕初：在讨论无锡城市精神的时候，我想到了太湖。原因是多方面的：其一，太湖是无锡的母亲湖，清甜的太湖水滋养了一代又一代的无锡人。其二，无锡是濒临太湖的经济城市，素有“太湖明珠”的美誉。随着蠡湖新城的建设，无锡城与秀丽的湖光山色将融为一体。其三，太湖壮美的自然品格，如“广纳百川”、“包孕吴越”、“贯通江海”等等，对无锡市民争创“两个率先”的先导区和示范区，有着某种激励和启迪的作用。今天，套用郭老的诗，我要说：“无锡佳绝处，毕竟在太湖”。太湖那“广纳百川”的气量、“包孕吴越”的气度、“贯通江海”的气概，不正是无锡“城市精神”的真实写照吗？
师：“太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水”，无锡充满温情和水，无锡儿女正以更加饱满的精神、勤奋的劳动为无锡这颗“太湖明珠”的明天作出新的贡献。在此，我决定献歌一曲，请欣赏。
一首动情歌曲
太湖美 任红举
太湖美呀太湖美,美就美在太湖水.
www.350xue.com
水上有白帆哪,啊水下有红菱哪,啊水边芦苇青, 水底鱼虾肥,湖水织出灌溉网,稻香果香绕湖飞.
哎咳唷,太湖美呀太湖美!
太湖美呀太湖美,美就美在太湖水.
红旗映绿波哪,啊春风湖面吹呀,啊水是丰收酒, 湖是碧玉杯,装满深情盛满爱,捧给祖国报春晖.
哎咳唷,太胡美呀太湖美!
一个美丽的巧合
那一天，上课的时候，我突然发觉教室里就有三位从陕西延安来我校交流的教师，我灵机一动，请孩子们用热烈的掌声欢迎他们的到来，在大家起身致意时，我说了这样一段话作为这一节课的结束语：陕西，那一片黄土地充满激情与感性，孕育了刘成章，孕育了扛椽树；江苏，这一片鱼米之乡的绿土地上饱含精神与理性，孕育了太湖，孕育了你们，希望两地将来能携手发展，共创辉煌。
后记：一次美丽的巧遇，一次无心的尝试，才知道，其实有时候我们的创造都是生活赐予的，语文课堂教学的探索何尝不也是如此，也许我们首先必须学会让生活教育自己，然后我们才能够享受生活。网络就是生活的一部分，让学生远离网络，不如引之导之，让网络走进语文课谈，让精神流淌于网络。
让精神流淌于网络
- › 让精神流淌于网络
tag: 网络 公开课，公开课教案,公开课总结，语文教学 - 教学活动 - 公开课