话题作文“活出样儿”与“活出味儿”指导
阅读下面的文字,根据要求作文。
红尘滚滚,人海茫茫。面对熙熙攘攘的人群,梵高只把他们分成两类:一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来,一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。你觉得人应该怎样生活?也许你否定前者赞成后者;也许赞成前者否定后者;也许你两者都不赞成,对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解和看法。
请根据对材料的理解和体会,联系现实生活,写一篇不少于800字的文章。注意:
(1)立意自定,题目自拟,文体自选;
(2)不要照抄或扩写材料;
(3)所写文章符合文体要求。
【审题】
1.“样儿”是“成功的生活”;“味儿”是“享受生活”。
2.“也许你否定前者赞成后者;也许赞成前者否定后者;也许你两者都不赞成,对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解和看法。”
3.“也许你两者都不赞成,对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解和看法。”即:既赞成前者,也赞成后者。
4.作文是在“样儿”和“味儿”上展开,是二元关系。
[写作导引]
第一种理解:人应该活出个样儿来;
第二种理解,人应该活出味儿来;
第三种理解,人既应该活出样儿来,也应该活出味来;人在活出样儿来的同时,体味人生的味儿。
什么是样儿呢?人生的样儿就是指一个人出人头地,建功立业,能够在别人面前功勋赫赫,能够在别人面前光显。如地位、金钱、事业成就、穿着打扮、吃穿用度等都比别人要显贵。希望轰轰烈烈、热热闹闹的人生。
人生的味儿,是指一个人忠于自己的内心感受,就是遵循自己内心的意愿,做自己想做的事,过自己想过的生活,不在乎别人的说法,只求让自己真正的开心、快乐、舒适,平平淡淡才是真。
“活出样儿来的”的人物有古代的项羽、曹操、刘备、孙权、“投笔从戎”的班超、驰骋沙场的将士、汉武大帝、康熙大帝等;现代的有张爱玲、拿破仑、比尔•盖茨、撒切尔夫人、姚明、刘翔、乔丹等等。
而“活出味儿来的”有古代的陶渊明等山水田园诗人、“梅妻鹤子”的林逋、逍遥游的庄子、李白、苏东坡,以及“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”的欧阳修等;
现代的有寄情撒哈拉的三毛、居住瓦尔登湖畔的梭罗、纵情于空中楼阁的李乐薇等。两者兼而有之的关键在于如何去论述,如邰丽华、贝多芬、海伦•凯勒、居里大人、袁隆平等。
[写作例文]
世间两条路
看到梵·高的话,我不由大吃一惊,这位远在荷兰的画家对人的区分,怎么和几千年来中国先人的分的如此相似呢?这活出“样儿”的不分明是那些奔走急行,兼济天下的入世者,那只图生活之“味儿”的不正是那些弃尘绝俗,静观云卷云舒的出世之人吗?
活出“样儿”,活出“味儿”像森林中分出的两条小径,向不同的方向各自延伸开去。
入世者如漫天云霞,在历史的天空上留下他们执着的身影。孜孜不倦如仲尼,在如磐风雨中勇敢前行,挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾;豪壮者如幼安,醉里挑灯看剑,梦回吹角连连营,率大军渡江归宋,汹涌一腔报国情。山海关上持枪傲立的袁崇焕,古街亭口慷慨就义的秋瑾,点燃星星之火的毛泽东,无不是以身为笔,饱蘸理想与意志。在生命的画卷上挥洒出一个大写的人,这样的人生活出了“样儿”。
出世者则如严子陵清溪上晏然高卧,王摩诘辋川庄中调素琴,阅金经,闲适者如靖节,荷锄带月,篱旁采菊,倦倚门前五柳树,闲着一畦韭花香。旷达者如苏子,夜饮东坡乐府醉复醒,拄杖听江声,回首萧瑟处,也无风雨也无晴。这些飘于世外的雅士们,拒绝喧嚣,守护心理那颗纯洁的月亮,且行且歌,忘却尘俗,忘却烦忧,真正活出了“味儿”。
一个向理想不断攀登,一个则坐看云卷云舒,不问浮生。我疑惑了,他们所走的路难道是两条截然相反的路途,人也因如此而大相径庭?
生活就是这样,在每一个岗位上都有自己的风采,这就是样儿,与此同时,心中坦然而无忧,这就是味儿。朋友,只要端正的走在大道上,不歪不斜,无畏无惧,到处都是朝暾夕月,处处皆有落崖惊风。
意大利著名作家莫拉维亚说过一句话:“生活中最可怕的东西,正是生活。”人世间百分之九十九以上的都是凡人,凡人的生活就是日出而作,日落而息,一年365天都是那么平淡度过,谈何可怕?活得天天有味儿,活得快乐、舒适,更是可贵。
其实,“怕”是一种心态,不是任何人都怀有这种心理。“样儿”与“味儿”看上去没啥区别,实际上内涵大不相同,一个是追求物质,一个是崇尚精神;一个是活给别人看,一个是活得让自己舒坦。怕与不怕的奥秘便在于此。
活出样儿者,想的是出人头地,显赫于世,荣华富贵,光宗耀祖。居华屋美厦,食山珍海味。出则香车宝马警车开路,进则是恭迎叩拜妻妾成群。要命的是:这世上活给别人看的样儿一个比一个显耀,一个比一个气派,真是争苦斗妍,花样百出:你喝茅台、五粮液,他饮x0、人头马;你有豪宅别墅,他有水上仙居;你戴金银手链,他带钻石戒指……他们过着比平常人更加奢侈的生活。
说句心里话,活出个样儿来也真不容易。君不见媒体上曝光的那些落马的样儿们,何曾有个轻松日子?要么小心谨慎多擦领导的“皮鞋”,要么心惊肉跳搞权钱交易,要么是坑蒙拐骗机关算尽……
活出味儿者,则是淡泊处世,清白为人。居陋室养两盆花草同样满屋飘香,做工务农流一身汗水图个神清气爽。晚饭后,没有琐事缠心,可下棋可种花,可在灯下看书学习。休假日无应酬之苦,无攀附之忧。在蓝天碧水下悠然地生活着,在嫩草清水间寻觅温馨……棋盘一颗卒子逼死将军,会赢得开怀大笑;柳树下一壶酒,能喝个老少皆乐;年终时捧回大红奖状,心里充满成就感。
生活是最可怕的,它蕴藏着哲理无比深奥。一心想活出个样儿来的胡长清,死到临头才哀求回家做个种田的农民。他真的羡慕当农民的味儿么?非也,他骨子里是把当农民视为惩罚。惟真正领悟生活真谛的人,才会超然物外,无忧无虑。是的,不管地位如何显赫,名声如何远播,财富如何巨大,其实都是个包装,并不说明快乐与否。
生活的哲理其实又是最质朴的,如同简单就是美一样。只要怀着一颗平常心,做个普通人,日子就会天天有滋有味。
[点评]这是一篇针砭时弊的杂文。围绕着人生的两种活法阐释了“活着”的真正意义。结构、布局合理,清晰美观。语言辛辣幽默,对偶等修辞手法的灵活运用,使文章显得文采斐然,读起来酣畅淋漓。
活出个“样儿”给自己看
我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们可以努力。
云,不一定非得变成雨,只要在空中飘过;鱼,不一定非得变成龙,只要在水中游过,我们上了路,不一定非得达到终点,只要在路中走过,人不一定非得成就,只要活出个“样儿”!
活出个“样儿”来,不是给别人看的,而是给自己看的,“样儿”不一定非要功成名就。“样儿”不一定非要众人周知,“样儿”不一定非要名扬千里,只要我们在世上活得坦然,活得光明垒落,活的有骨气,那就是“样儿”。
李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼。海伦的努力,保尔的追求-------难道他们没有活出自己的“样儿”来吗?错!他们活出个“样儿”来了,不仅活出个“样儿”,而且活的还很精彩!
“不爱沙滩擢贝子,扬帆击辑戏中流。”这是浪顶峰尖的浪儿在向你昭示着它的“样儿”,昭示着一种澎湃与血液中的勇敢与不惧;“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”这是青翠的竹在向你昭示着它的“样儿”,昭示着一种贯穿于生命的坚韧与不屈。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”这是骄傲的行者在向你昭示着他的“样儿”,昭示着一种托起生命,托起希望的坚定与信心。
话题作文“活出样儿”与“活出味儿”指导
- › “亲情”话题作文:回首往事,体味现在
- › 怎样使高考话题作文“符合题意”(苏教版高三)
- › 话题作文:“怕”
- › 话题作文素材及点评
- › 怎样写好话题作文
- › 〔话题作文*学会接受〕
- › 〔话题作文*位置〕
- › 〔话题作文*优势〕〔下水作文〕
- › 话题作文示例:
- › 《话题作文训练》教学设计及流程
- › "好奇心"话题作文指导
- › 话题作文审题例说
- › 话题作文
- › 浅谈话题作文的拟题
- › 写好话题作文略谈
- › 话题作文美句美段分类集锦
tag: 话题作文 作文教学,作文学习,作文指导,语文教学 - 作文教学
栏目导航
- ·作文辅导材料
- ·有关“一个人在逆行中,会得到什么?”
- ·让作文得高分――如何选到新颖、独特的
- ·如何使记叙文写得有波澜
- ·怎样写好话题作文
- ·作文出新“三部曲”
- ·"破题"三法
- ·作文创新的误区划
- ·中考语文作文写作六要素:立意
- ·作文中穿插歌曲的妙用
- ·“读书与做人”写作导航
- ·文化作文研究第六讲_文化作文的创写方
- ·议论文主体段分层巩固升格训练
- ·文化作文研究第五讲_文化作文的创写方
- ·技法一 慎思明辨法
- ·将哲理进行到底
- ·作文教学纲要
- ·高中作文开头“九法”与“十忌”
- ·《有一种力量,让我泪流满面》作文指导
- ·议论文的论证结构——正反对比式
- ·“我看姚明”话题导写
- ·材料作文的基本行文思路
- ·议论文写作方法篇: 因果分析
- ·议论文写作方法篇:比较分析
- ·话题设计六则
- ·“下水作文”初探
- ·飞驰的风景
- ·作文审题立意的两个点