材料作文“蚂蚁过鸿沟”导写及例文
【作文题目】:
阅读下列材料,然后根据要求作文:
一个生物学家向人们讲述他观察到的蚂蚁驮稻草的情形。一只蚂蚁驮着的稻草体积比它大100多倍,小小的蚂蚁竟能搬动这么大的东西!生物学家饶有兴致地看着这只蚂蚁在地面上艰难爬行。
“然后,我看到这只蚂蚁前进的路上有一条裂缝。这条缝太宽,蚂蚁爬不过去。但不必为蚂蚁担心,它自有它的法子。它慢慢地把那根笨重的稻草横在裂缝上,然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条‘鸿沟’。之后,蚂蚁慢慢地把那根稻草从裂缝上拖走,继续驮着稻草赶它的路。”“我以为它驮着的是妨碍它行走的负担,实际上那也是让蚂蚁能跨过‘鸿沟’的桥梁。”
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
【导写训练】:
1、根据“它慢慢地把那根笨重的稻草横在裂缝上,然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条‘鸿沟’。”可以立意:善于借助,创造成功。
2、根据“它慢慢地把那根笨重的稻草横在裂缝上,然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条‘鸿沟’。之后,蚂蚁慢慢地把那根稻草从裂缝上拖走,继续驮着稻草赶它的路。”可以立意:生活充满挫折、磨难、艰辛……需要我们去战胜。
3、根据“我以为它驮着的是妨碍它行走的负担,实际上那也是让蚂蚁能跨过‘鸿沟’的桥梁” 可以立意:负担也可成桥梁,正确认识负担。
【精美语段】:
1、紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。
2、蒲公英借着风的力量,飞向蓝天播种了希望。
美丽的精灵——雪,靠这个世界展示着自己洁白的肌肤。
腊梅,借着冬天的寒冷,展现着自己不畏风雪、傲立风雪的英姿。
……
大千世界,自然界万物都在凭借着别人,展示着自己。臧克家说过:“别人装饰着你的梦,你装饰着别人的窗子。”蒲公英借助风传播后代,而风的旅途中也拥有了伴侣,少了一份孤单;雪依靠世界展示自己,世界也因此而变得美丽;腊梅依靠冬季展示着自己的英姿,百花枯残的冬季也因为腊梅而显得有生机,有活力。
3、沙漠因沙子的狂舞而显其壮观,大海因波涛的澎湃而更加雄壮,青松因白雪的覆盖而成了一道亮丽的风景……一盘散沙,一泓流水,一棵苍松这些极为平凡普实的东西却因相互借用,和谐相处而令人眼睛一亮,成为焦点。互相凭借让我们看到了美景绝境。
4、因为穿越荆棘,才有了坚韧的毅力;因为翻越过高山,才有了不畏的勇气;因为跨越过河流,才有了坚强的意志……因为阻碍,我们加速成长。负担阻碍我们行走,也帮助我们跨越鸿沟。
5、人生路上风雨不息、荆棘遍野,但我有信心走过,因为我有你---我可敌制胜的法宝—负担(也叫跨过‘鸿沟’的桥梁)。
6、《带着负担上路》江湖中有几人没有负担、无牵无挂,又有几人能驮着负担轻松上路、到达终点呢!任我行背负着
7、《让磨难来得更猛烈些吧》懦弱的人,总惧怕生命中的挫折和世俗的羁绊;勇敢的人却总望痛苦和磨难来得更猛烈些。
喜欢作家几米的一句话:“所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾,总会留下一处完美的角落。”
8、我们都是一只急于破茧而出的蝴蝶,我们都渴望破茧而出的一鸣惊人,但谁都知道美丽的蝶儿背后那撕心裂肺的呐喊,要想蜕变必经磨难。
当我们以为稻草是阻碍蚂蚁前进步伐的负担时,我们却惊奇地发现那也是让蚂蚁能跨过‘鸿沟’的桥梁。
阻碍与成功、负担与桥梁,均是一念之差,到底是什么,关键在于你。不是说“当你把它看成天使,你就生活在天堂;当你把它看成魔鬼,你就生活在地狱”吗?
9、《转换困难,筑就成功》困难是勇敢者攀向顶峰的垫脚石,也是胆小者坠向深渊的加速器。
10、乌龟背着笨重的躯壳慢慢爬行,我们嘲笑它们,它们却躲过了敌人的攻击;蚂蚁拖着巨大的粮食艰难蠕动,我们嗤笑它们,它们却凭此渡过了严寒的冬天;盲人拄着粗笨的手杖踽踽行走,我们讥笑他们,他们却避过了一个个障碍,顺利到达终点……原来,负担是餐桌上一杯浓浓的咖啡,苦涩却香浓;负担是清晨风儿吹动竹林发出的声音,凄凉却动听;负担是毛毛虫历经磨难化蛹为蝶的痛苦,刻骨铭心而又动人无比。
11、《学会凭借》没有鸟儿的树,死气沉沉。于是,树学会了凭借,它凭借鸟儿的欢快变得生机勃勃.没有绿叶的鲜花,孤独无依,于是,鲜花学会了凭借,它凭借绿叶的映衬变得娇美动人。没有大雁的天空,难显空灵,于是,天空学会了凭借,它凭借大雁的迁徙腾飞变得空灵、温暖……作为万物灵长的人,更应学会凭借。
12、《借人精华,以铸辉煌》没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花;没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托;万物之精华,无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此,我要说:借人精华,以铸辉煌。
13、《巧借他物,补己之短》蒲公英没有飞翔的动力,却凭借风的吹拂,将种子撒向了山川大地;紫藤萝没有挺拔的躯干,却凭借枯树的攀依,向世人展示了自己的美丽;三峡本是封闭的群山,却凭借水流的冲击,造就了今天的奇伟瑰丽;月亮本无耀眼的光芒,却凭借太阳的反射,赢得了世人的无限赞誉……平凡的事物因为借了他物的长处才有了不平凡的成功,要想补己之短,只有巧借他物。
是什么,使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题?是什么,使匡衡在家徒四壁,连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书?是什么,使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭?无他,巧借它物耳。
14、《他山之石,可以攻玉》兀立是山峰,本没有灵气,却借助脚下的绿水,构建出人间胜景;火红的花朵,本没有生机,却借助身旁的绿叶,表现自己的高贵;普通的佛寺,本没有神秘,却借助山林的隐秘,渲染自己的超尘脱俗。一个人,本没有什么特别,借助外物的力量,却能铸造辉煌人生。
荀子也曾说过:“假舟楫者,非能水也,而绝江河;假舆马者,非利足也,而致千里。君子生非异也,善假于物也。”
15、《借鉴之美》有人孤独地走在浩渺的大漠里,却不肯接过别人递过的手杖;有人独驾一叶扁舟行驶在大海上,却找不到正确的方向……结果一个累死在黄沙上,一个消逝在大海里。拒绝“借”的人的下场只能是这样。康德说:“人只有生活在人群中才是个人,有人性才是个人。”在这样的社会里,没有谁是孤岛,只有懂得“借”,才能找到生路。
自然美需要“借”。人生也需要“借”。国家同样需要借鉴。民族,亦要“借”。
16、《借万流而归一宗》一片白帆,没有驰骋的力量,却凭借风的野蛮,带着那船在海洋中遨游;一块木棒,没有燃烧的热量,却凭借一点引星的光亮,把光明散向人间;一条紫藤萝,没有挺拔的躯干,却凭借枯树的伟岸,以昂然之姿向世人展示自己的美丽。凭借,是引发我们自身潜能的导火索,一旦点燃,将给世人以惊羡。
材料作文“蚂蚁过鸿沟”导写及例文
栏目导航
- ·作文辅导材料
- ·有关“一个人在逆行中,会得到什么?”
- ·让作文得高分――如何选到新颖、独特的
- ·如何使记叙文写得有波澜
- ·怎样写好话题作文
- ·作文出新“三部曲”
- ·"破题"三法
- ·作文创新的误区划
- ·中考语文作文写作六要素:立意
- ·作文中穿插歌曲的妙用
- ·“读书与做人”写作导航
- ·文化作文研究第六讲_文化作文的创写方
- ·议论文主体段分层巩固升格训练
- ·文化作文研究第五讲_文化作文的创写方
- ·技法一 慎思明辨法
- ·将哲理进行到底
- ·作文教学纲要
- ·高中作文开头“九法”与“十忌”
- ·《有一种力量,让我泪流满面》作文指导
- ·议论文的论证结构——正反对比式
- ·“我看姚明”话题导写
- ·材料作文的基本行文思路
- ·议论文写作方法篇: 因果分析
- ·议论文写作方法篇:比较分析
- ·话题设计六则
- ·“下水作文”初探
- ·飞驰的风景
- ·作文审题立意的两个点