当前位置:三人行学习网学习网语文教学作文教学高中材料作文审题训练及例文

高中材料作文审题训练及例文

浏览次数: 639次| 发布日期:12-29 13:49:41 | 作文教学
标签:作文学习,作文指导,http://www.350xue.com 高中材料作文审题训练及例文,
     走出圈子吧,用创造去鲜活与众不同的生命,用独特缀满有滋有味的人生。

     走出圈子,韩愈才能撕开六朝骈文的浮华,探寻文以载道的精粹;走出圈子,马蒂斯才能挣脱古典主义的束缚,画出现代艺术中最动人的梦境;走出圈子,鲁迅先生才能冲破旧文学的牢笼,用清新的白话预言一个民族的春天。走出圈子吧,像法拉第,思维一转,磁能生电;走出圈子吧,像爱因斯坦,纵然他的前人是牛顿,可经典力学的圈子怎圈得住自由奔腾的思想;走出圈子吧,像我们的共和国,走出了计划经济的圈子,终于勾勒出巨龙腾飞的蓝图。

      走出圈子吧,用开拓与创造去开辟每一个日子崭新。课堂上,勇敢地讲出你独到的见解;作业中,大胆地写下你与众不同的思路;生活中,换一个角度,然后去品享属于自己的阳光……

    走出圈子吧,重拾创造,勇气,智慧,不在沉积的经验中醉死,不在前人的车辙中把挣扎看成是奋斗,让独立的思想复活,让自由的心灵重生。不再盲从,不再跟风,用双足拓展自己的道路,用双手独撑自己的人生。将目光锁定在前路,而非前人。

     走出圈子吧,相信,就算是毛毛虫也能变成飞翔的花朵:蝴蝶!

[例文②]

辟蹊径,越樊篱

高三学生  李佳鸿

试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋,执着地寻求。

  试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

  试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。

  浩浩乾坤,朗朗宇宙,处处都是心的休憩之所,关键在于你的决定是否另辟蹊径,走出圈子,去看“光风霁月”。

  听厌了“人生自是有情痴,此恨不关风与月”的悲戚,看倦了“月上柳梢头,人约黄昏后”的缠绵,弥漫着靡靡之音的狭小词苑,怎容得下你大气广博的胸怀?但是要推翻老师前辈们的“经典”吗?不遵循历代传承的足迹,能到达成功的彼岸吗?最终,旷达疏狂的本性,俯仰万世的豪情决定你要在词的世界另辟蹊径,创造一个崭新的天地!于是,你把高官厚禄换了“竹杖芒鞋”,用手中的笔抒写了多彩的情怀,描绘达观的人生!“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。”何等旷达!“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生!”何等豪迈!你有你的深情“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,你有你的勃郁“相顾无言,惟有泪千行。”我羡慕你“障泥未解玉骢骄”的闲逸,我品读你“竹篱茅舍出青黄”的情趣!你的大胆尝试开阔了词的意境,从此宋词成为了中国古典文化中一朵瑰丽的奇葩。

  是谁,曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去?是谁,曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在满是荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明?是谁,曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。然而你却说:“依傍和模仿,决不能产生真艺术。”文言文的《怀旧》,日记体的《狂人日记》,心灵独白式的《伤逝》,倒述的《祝福》……不断地创新着,前行着。沧海横流,你是识时之俊杰;刀光剑影,你是永远不会被击倒的猛士,华夏大地上永远巍峨的巨人。

    当我们芟除繁冗的条条框框,独辟蹊径,冲破旧社教的束缚

站在新的境地,就会看到: 

纵使喜马拉雅直冲霄汉,可上面却有攀登者的旗帜。

  撒哈拉沙漠一望无际,但里面也有跋涉者的脚印。

  阿尔卑斯山壁千仞,可其中有探险者的身影。

  雅鲁藏布江湍急浩荡,可其间却有勇敢者的故事。

走出樊篱,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空浅山色。请不要再循规蹈矩、墨守成规,就行走在圈外吧!也许你会发现,不走寻常路的毛毛虫,终化成翩跹起舞的金色蝶!

 

 

16.阅读下面的文字,根据要求作文。

中央电视台有一则广告,画面是一个穿着红夹袄的女孩子,在冰天雪地的乡村独自翩翩起舞,转啊转啊,一直转到大都市,最后站在现代化摩天大厦的楼顶,非常自信地面向高楼林立的大都市。广告词非常好:“每个人心中都有一个大舞台,心有多大,舞台就有多大”。

其实,生活就是一个大舞台,每一个同学心中也有一个自己的大舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。

请以“舞台”为话题,写一篇不少于800字的文章。

 【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②白定立意。⑧白拟标题。④白选文体,但不要写成诗歌或剧本。

[立意]

①世界就是一个大大的舞台,我们每一个人都是这舞台上的演员,在上演着属于自己生命、人生的故事。要想使自己的故事成为一部“喜剧”,那必须首先要选择好自己的角色,立下自己的志向。正如诸葛亮所说“志当存高远”,也正如李贺的诗中所写“少年心事但拿(拏)云”。所以在我们的文章中,扣合着“舞台”,来谈实现我们的凌云壮志,应该是一个很不错的立意。

②既然我们把世界比作了“舞台”,那么在这舞台上就会有各种各样的角色,俗话说:“生、旦、净、末、丑,样样都得有。”生活常识也告诉我们,在舞台上,有的人要唱主角,而有的人必须唱配角,甚至还得有许多的热闹情愿不情愿,都得跟着“跑龙套”……怎么办?其实很简单,静底下心来一想,要演好一出“戏”,只有“主角”是不够的,一出“戏”的成功,是所有的角色,大家一起努力的结果;再一想,就更加心平气和了,做不了主角,那就好好地做一个“配角”,假如连做“配角”的份都没有了,那就做一个最优秀的“龙套”……鲁迅先生不是也说过: “倘无才能就寻点小事做做”;其实“小事”做多了,做好了,不也就成了“大事”了吗!雷锋也并没有像翟志钢那样在太空行走,但我们还是爱戴着他;王顺友也并没有高杂交水稻,但他却还是凭着他几十年如一日把泱泱中华深深地震撼了;李素丽她也并没有攀登上伟大的珠穆朗玛,但她却也用她迷人的微笑感动赤县神州……抓住着一点,我们就把文章的立意确定在“上演好自己的角色”,应该说,也是一个更加实际,无论对谁都有教益的好立意。

③拿破仑的名言,任人皆知:“不想当将军的士兵,不是好士兵。”是的,作为一个士兵,应该有“当将军”的理想和努力;但换个角度来思考,我们就会的得出其实也并非要告诉人们别那么“不知天高地厚”,得认命,得听从“上帝”的安排,得无条件地接受命运的捉弄,相反,会更加鼓舞人的结论来的,那就是:“一个当不好士兵的人也永远当不上将军”。因此,从这个角度来立意,你就写“做一个最优秀的配角”,文章一定会写得很出色的。

当然,由于材料与由材料引发出来的话题,给了我们很大的自由度,可以立意的角度真是太多了。

[题目]

①志存高远可拿云

②上演自己的精彩

③演好自己的角色

④翩跹自己的襟抱

⑤没有谁不可以做主角

⑥其实,你也可以做得很好

[名言]

(1)人生不得行心志,虽寿百年犹夭也。(明?何良俊)

(2)无志山压头,有志人搬山(汉族谚语)

(3)有志一条龙,无志一条虫。(汉族谚语)

(4)山立在地上,人立在志上。(汉族谚语)

(5)最贫的是无才,最贱的是无志(汪革)

[名段]

    每个人都有着属于自己的舞台,那舞台的种类与形式虽不尽相同,但演绎者着都壮美的人生。   

三尺讲台,就是老师们舞台;在这神圣的舞台上,我们亲爱的老师们挥洒着才智、爱心与汗水,铸造着共和国明天的希望;三尺票台,就是李素丽的舞台,在这个小小的甚至都有些低微的舞台上,李素丽绽开的却是人生中最艳丽的笑容;手术台,那就是医生的舞台,在这样的舞台上,他们用自己的精湛娴熟的技艺解除了千百万人的病苦,给无数的家庭送去了温馨……“大漠孤烟直”,万里之外的边塞不就是我们边防战士的舞台吗,在那每天都要与苦涩为伍与寂寞为伴的日子里,正是他们,凭着自己的刚毅与雄健,为共和国擎起了一轮又一轮最圆的“十五”的月亮;“霜毫挥罢倚天寒”,简陋的案头不就是鲁迅先生的舞台吗,在那舞台上,先生锐利的目光刺破了旧世界的寒窗,发出了“救救孩子”炸雷般的呐喊,让千万人在茫茫暗夜看见了“东方的微光”;“莫嫌荦确坡头路”,那洒满凄清月光的“东坡”路,不就是苏轼的舞台吗,在那勉强可以叫作舞台的舞台上,我们似乎已经看到了走在崎岖不平的人生之上,还在自嘲着“自爱铿锵曳杖声”的达观吗!

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]  下一页


高中材料作文审题训练及例文
[审核:三人行学习网]

tag: 高中  作文   作文教学,作文学习,作文指导,语文教学 - 作文教学