步出两个误区，亮出三个闪光点

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    “亏你想得出”就是有创新，就是能想人所未想，写人所未写，人无我有，人有我精的表现。怎样才能做到这一点呢？重要的是在立意选材上，比一般人思考得深刻些，琢磨得透彻些。古人说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不用；第三番来者，精意也，方可用之。”这三番来意，即代表了立意逐步深化，选材渐次新颖的过程，能帮助我们扫去不召自来的老生常谈，以便“精心独运”，选用“精意”作文，写出“自出心裁”的好文章。如《赤兔之死》的作者以《三国演义》为素材，编撰了赤兔马为诚信而殒身的故事，突出了“真英雄必讲诚信”的主题。赤兔马一生正好服侍过两位在“诚信”二字上各自可以堪称“至极”的著名历史人物：关羽以“诚信”两字名垂千古，吕布以无“诚信”遗耻千秋，运用对比手法来写，作者的褒贬表达得更加鲜明。篇末，作者亦未自陈己见，而是以“孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬”作结，辅以伯喜的“放声痛哭”，孙权的“闻之亦泣”等，形象、生动、深刻地展示了人们心中对“诚信”两字的看重。选材的出乎意料之外，立意的融于情理之中，编制故事的曲折有致，塑造形象的丰满生动，描写画面的具体逼真，抒发感情的真挚感人，不能不令阅卷老师为之耳目一新。在一片“亏他想得出”的呼声中，该文闪亮登台，获得了满堂彩。

    2、在内容构思上，要做到别出心裁、引人入胜

    文章内容的构思，从根本上说不外乎两个方面：一是思维的条理性，一是内容组织的技巧性。较多的学生注重于如何把文章的内容有层次、有秩序地排列出来，使文章的结构有利于展开主题思想；灵活一点的学生则在内容组织的技巧性上追求与众不同的闪光点，给人以新鲜感。同样以“诚信”为例，四川一考生写了一份《患者吴诚信的就诊报告》，作者巧妙地将医学知识与所供寓言中那个抛弃“诚信”的年轻人的言行与思维方式结合在一起，生动活泼地表明了自己的见解。文章以中医“望诊”与“把脉”为诊断手段，无论写“脸色”、“眼睛”、“鼻子”、“舌头”还是写“脉相”，均入木三分地点出其人可卑的性格特征。文章又以西医“透视”与“基因鉴定”为诊断手段，凭借医学术语对其人作进一步的揭露与鞭挞。“治疗方法”与“医生建议”是全文的结尾部分，也是画龙点睛之处，在风趣幽默中发人深思。以上见解，若以一般议论文的方式来写，给读者的感觉只能是平淡无奇的，而一旦换成这么新颖诙谐的笔法作文，读者便会兴致勃勃地读下去，并很容易受到应有的启迪，这就是构思新颖的功效。

    3、在语言表述上，要做到生动形象、富有文采

    语言的表述是拉开作文分数档次的重要因素。生动形象、富有文采的语言是在高考作文中获得高分的闪光点。语言的生动形象，要求学生善于运用多种表达方式；方法之一是，能将抽象的定义转化为形象的诠释。如“责任感是诸葛亮‘鞠躬尽瘁，死而后已’写就的《出师表》；责任感是贝多芬挑战人生，超越自我谱写的《命运交响曲》”；方法之二是，能将论证过程由科学的纯逻辑推理转化为有文学语言特性的形象丰富的图景展现。如“假如时光可以倒流，我们可以去感受一下炎黄时期的史前文明，可以去参观富丽堂皇的阿房宫，可以去采访曾经哭倒万里长城的孟姜女……”。语言的富有文采，要求学生善于运用多种修辞手法：比喻句形象生动，可读性强，如“诚信就像一个船舵，它掌握着船只航行的方向；诚信就像一只温暖无比的手，拉近了人与人之间的距离”。排比句内容广博，气势磅礴，如“诚信如海，可以容纳百川。得名，则可以名扬四海，流芳百世；得利，则可以取之有道，泽被后世；得才，则可以匡扶正义，正道直行”。

    从以上所举的例子中，我们可以看到，综合地运用叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式，恰当地使用比喻、排比等修辞方法，灵活地搭配各种句式，均能使语言生色。而良好的语言表达，定会让阅卷老师另眼相看。

    古人云：“腹有诗书气自华”，要写好应考话题作文，必须充分认识到备考是一个长期的不断积累的过程。它不仅需要生活的积累、广泛的阅读、多方的借鉴，而且还要注重各种能力的培养。笔者以为写好话题作文除以上所述之外，还必须具备以下三种能力：

    1、综合各科知识的能力。话题作文开放度大，往往涉及到许多方面的知识。学生在平时能注重各种知识的积淀及培养将多学科知识相互渗透的能力，作文时才有话可说，才能较好地拓展片断、展开画面、摹写场面。这是写好话题作文的基本功。

    2、丰富的联想能力和新颖的想象能力。话题作文往往具有激活我们联想和想象能力的功能。它能通过某个触发点的设置，引发我们潜意识中沉淀信息的显现，让我们产生灵感，展开创造性思维活动。因此，合理的联想和想象是直接决定话题作文成功的主要因素。

    3、关注社会、渗透人文精神的能力。“立意积极”是高考作文的要求。话题作文必须渗透人文精神，才可能使立意深刻、积极。人文精神是对人类现状与将来的关注，它包括对丑恶的蔑视，对苦难的悲悯，对快乐与成功的讴歌，对前景与未来的思考等。话题作文在行文的过程中不能为展开话题而一味追求新奇，而应将“新奇”与人文精神的内涵结合起来，使文章昂扬向上，给人启迪，催人奋进。

                                          2004年2月

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