深圳一模高分作文点评

一段段记忆是我脑海里闪烁的珍珠，那么怀念则是拾起珍珠的手。

【点评一】

“文贵真”，真情是文章的生命。

     本文截取生活中的几个片断，细致地抒发对“怀念”的感悟。从“奶奶去世”的初识“怀念”到“买小吃”引发的怀想而至于兴奋，再到“大家闲聊”一起怀念小时侯的相似经历而快乐得大笑，选材虽是身边琐事，但由于感情真挚，所以能不断地拨动读者共鸣之弦，使读者不知不觉也随之一起走进悠长的怀念之中。新课标强调中学生的写作要感情真挚，感受独特，体会真切，本文不失为体现这一精神的佳作。

另外，小作者将自己的切身体会娓娓道来，平实中不乏隽永之语。（梅林中学 陈静莲）

【点评二】依鄙人所见，本文不算好。

首先，本文开头有些小气。其次，中间“那年”“一日”“那日”三段看起来层次分明，实则是作者没有意在笔先与袖手于前的整体构思，而是写一段想一段，罗列拼凑成文，因此文脉不畅。这是考试作文写不好的同学的通病。第三，本文无论是语言还是思想感情都比较幼稚，这样的作文高考恐难得高分。（程少堂）

05年深圳市高考一模高分作文之四

半江瑟瑟半江红

求全的人天真，舍半的人诚实。

求全不是错；是天真，是浪漫，是一种执着。亚当和夏娃只是偷吃了智慧树上的果实，终究得不到生命树上的果实。人是带着遗憾来到人间的，“可怕”的是：人得到的那一半是智慧而不是永恒的生命；灵魂一旦得到了智慧，她的追求便永无止境。黑格尔说：人的灵魂一定到过至善至美之境，否则她怎么会永远地追逐完美呢？

      不是吗？楚大夫屈原正是如此一个灵魂。明知在那个黑暗的社会永远无“美政”可言，又何苦耗尽生命的浪漫呢？然而他对美政的追求却是如此的固执，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”无论是哪个时代，总有那追求完美的不死的灵魂，郁郁而来到今世，留下的却是汨罗江上的万古悲风。

        求全的人是可爱的，又是可悲的。没有一个求全的人不为此付出代价，然而他们宁可如此，也要灵魂完璧归赵！

       而我又说，舍半的人是诚实的。

        我相信，长大了的人都是明白的，只是淡淡的日子总已经淡忘罢了。当如今的我终于走进了这一门槛，我才承认并非多数的人生可以叱诧风云，也并非多数的人生可以功成身退。少年轻狂，梦中曾经的乌托邦已成为彻底的童话……我相信是这样的，人在妥协中成熟，当你一只手捧着理想的甜蜜，一只手必然握着现实的冷漠；当你想一只脚登云踏月，另一只必然脚踏实地。

         多么喜欢萨冈的直率。（程按：连萨冈都知道，好。）她用文字告诉我，少年要面对甜蜜的幸福，也要面对冷涩的忧愁。其实，一句话便够了。《你好，忧愁》。萨冈说：她要早早地死去。我很惊诧，而今明白了，她也无法承受狂欢后的空虚。然而她终究没有自杀，她明白，她必须面对那一半的空虚。

         历史上灿烂的生命仿佛都是一个模子造出来的。不是吗？（程按：换个句式不更好吗？不是吗？）梵高用他一生的潦（寥）落凋零，去换取灵魂那一半的辉煌，可以见证的便是他心中灿烂的“太阳”。

        贝多芬失去了外界的声音，收获的却是生命的乐声。

        李煜失去了他的王国，雕栏玉砌都化为心中的废墟，难道他收获的不是另一个艺术的王国吗？

       李清照失去了她休戚与共的丈夫，得到的不是人生的成熟吗？（程按：这五个艺术家的顺序摆得好。“成熟”用得稍欠火候。）

        人生都是这样一来的，最懂人生的莫过于小丑——他的半脸满面微笑，他的另一半必然满含泪水。（程按：好。）

       不要嘲笑求全的人，不要悲哀人生的残缺。日出日落，云涨云消，花开花谢，春来春去；这才有了值得感怀，值得珍惜，值得期待的东西啊！

         人生的确如此，半江瑟瑟半江红。（程按：凤尾。回头一笑百媚生。）

【点评一】

       该文立意深刻，充满哲思。求全的人“可爱”，但是未免“可悲”；“舍半的人才诚实”，人生不得不也应当在求全时选择舍半。让人感佩的是作者对相关材料的熟识和运用自如，从其娓娓道来的文字里，我们很容易觉察到平时知识积累所显示的张力。从亚当夏娃、贝多芬到萨冈、梵高，从楚大夫屈原到李煜、李清照，还有标题对白居易《暮江吟》中诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的化用，都体现了作者阅读之丰，积淀之深。正所谓“腹有诗书气自华”，惟有涉猎广泛、积累丰厚、腹笥充实，方能纵横捭阖，议论风生。(梅林中学  明开华)

 【点评二】文章不错。不过，老师我提一个不太怪的怪问题：高考时是用这么多自然段占便宜呢，还是合并成几个大段占便宜？（程少堂）

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