标点符号专题复习(人教版高三)

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  　　　解释补充说明              　　　　　　　　　　　　　　　　　 承接
2.  话题转换、转折“今天好热啊！——你什么时候去上海？”
例：我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
3.表说话的中断和延长   “小林——，我来了！”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
例：那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
4.表意思递进（紧承）
例：团结——批评——团结
5.  表分项列举
例：根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。
※ [注意]　
 1.破折号与括号的区别
较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示
注释的内容可不读出来。
2. 折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。
3. 破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。
4.破折号与冒号的区别：
例： 今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱……（表提示）
我国的四大发明——为药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解说）5.“——”后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。
感叹号：用于句末表强烈感情
※ [注意]　
   1.如果有成份倒置，感叹号用在句末      例：多美呀，秋天的北京！
   2.两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。   　　　例：啊，啊！又到春天了。
   3.语气强烈的反问句有时可用感叹号。
问号：表示一句问话说完之后的停顿的点号
※ [注意]　
1.连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号）
   例：除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？        到底怎么办，（也可用？）去还是不去？
       可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？
2.选择问句，在句末用问号，句中用逗号
   例：这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？   
对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？
3.主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。
例：安排工作了吗，这些新来的同志？         你就去吗，小栓的爹？
4.有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。
例：我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。    
他家住哪里，我不知道。     谁也说不清他到底是什么人。
   5.反问句连用必须都有问号。
括号：表示文中的注释部分的标号。
括号分为句内括号和句外括号两种。
1.    句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号
例：可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨课的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。
※ [注意]　
（1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后
（2）括号内句末不用点号，问号、感叹号可保留。
例：我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了。
（3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号后。
2.    句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。
例：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）
※ [注意]　
（1）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。
（2）在任何情况下，括号前后不能同时有点号。
引号：表文中引用等的标号。
1. 表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）
例：毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”
（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的）
2．  间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。
※ [注意]　
（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
例：“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
例：黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
(3)引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。
例：我们的口号是“中国人民大团结万岁！”    他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”
例：我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语。”   
俗话说：“礼多人不怪嘛!”
书名号：主要用业标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等　
※ [注意]　
书名号之间一般不用任何点号。    例：“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》
[注意]其他应注意的问题：
1．叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。  例：我呀，还得再活上一阵子呀!
2．省略号不能和“等”同用。
3．书名号容易忽视。如：资本论不是很长吗？你不也要读吗？
4．破折号与省略号的区别：破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。
例：“我……不行……了，请……你……”
5．  省略号后一般不能再用点号。
6．  复指成分之间不能用逗号或顿号，如果用只能用破折号。   例：敬爱的总理周恩来
7.对话中的标点例： 老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。”“今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。”“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。老师抬

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起头，看了看大家，(：)“今天很冷，大家多穿些衣服。”
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  第3、4课时                               
● 重点难点：运用解题方法解决问题
 
1.下面句子中顿号使用正确的一项是（ ）
  A. 这些房间宽敞、明亮、干净。
  B. 县里的医生跳下汽车，就立即参加诊断、治疗。
  C. 屈原、司马迁、李白、杜甫等光辉的名字，像一颗颗美丽的宝石，嵌在中华民族的史册上。
  D. 那个时候，他还只是个十二、三岁的孩子，懂得什么？
2 .下列句子逗号使用不正确的一项是（ ）
  A. 大家知道，狼总是要吃人的。
  B. 水生笑了一下，女人看出他笑得不平常，“怎么了，你？”
  C. 爸爸年纪大了，可我从未认真照顾过他，反而让他担心，我太伤他的心了！我怎么就没有体会到爸爸那份深沉的父爱呢！
  D. 历史经验证明，任何力量都不能阻挡人民前进的步伐。
 3. 下列句子错用逗号造成意思含混的一项是（ ）
  A.“我要回去！”他突然站起来，说。
  B.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
  C.一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。
  D. 最引人注意的是大圆顶上，竖立着一个金光灿灿的镏金铁塔。  
4.下列问号使用正确的一项是（ ）
  A. 这件事应该怎么办？我们还不知道。　　　 　　　　　　　　　
B. 你来一下好不好？ 
  C. 安排工作了吗？这些新来的同志。 　　　　　　　
D. 我是这样想的，不知道他的意思怎样？
5选出叹号使用正确的一项（ ）
  A. 这阵阵的春雨，增添了大自然的美丽！       
B. 啊！啊！又到了春天了。
  C. “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。  
D. 多美呀！祖国的山河！
6.冒号使用不当的一项是（ ）
  A. 刘庄党支部从多年来的实践中认识到：要创造更多财富，靠政策，还要靠科学。

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