标点符号专题复习(人教版高三)

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  B. 我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。
  C. 毛泽东同志讲过：他写的文章不大引用马列怎么说，报纸老引他的话，他就不舒服。
  D. 第一步，新民主主义革命；第二步，社会主义革命：这是两个性质不同的互相区别又互相联系的革命过程。
7.冒号使用正确的一项是（ ）
  A. 省教委给红旗村的纪念碑上刻着：“办学功绩，永垂青史”八个字。
  B. 我们赞成：既要关心自己的兄弟姐妹，又要关心别人的兄弟姐妹。
  C. “纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。”
  D. 同志们来信说：“他们都很好，要留在家里的同志不要为他们担心。
8.选出破折号用法与例句相同的一项是（ ）
  例：各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
A.“是我的——”她气冲冲的嚷了半句，就扭过脸去。
  B. “今天好热啊！——你什么时候去上海？”
  C.这些光不是为我点燃的，可是我也分到了他们的一点点恩泽——一点光，一点热。
  D. 他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
9.下列括号使用不正确的一项是（ ）
  A. 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人。
  B. 这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”（《汉书•匈奴志》）的地方。
  C. “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）
  D. 就拿他做个例子吧，（其实，这事每人都会碰到），有一次他……
10.下列省略号使用不正确的一项是（ ）
  A. 不久，他又一次被了捕。…… 
B. 原来如此！……
  C. 穿长袍的问：“这位是……”     
D. 我们要为人民服务，……就必须学好科学文化知识。
11.使用标点符号有错误的是
  A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”  
  B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
  C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
  D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
12.选出标点符号使用无误的一项
　A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
　B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?
　C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
　D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
13标点使用有错误的是
　A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
　B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”
　C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
　D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
14依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是
人，最宝贵的是生命（ ） 生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢（ ）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（ ）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（ ）为人类解放而进行的斗争（ ）
　A．， ？ ：“……。” B. 。 ？ ：“ —— 。” 　
C．。 ！ ，—— 。   D. ，  ！   ，……
15.下列标点符号的作用分析错误的一项是
　A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。（破折号，表示行文中的解释、说明）
　B．这样的“聪明人”还是少点好。（引号，表示行文中着重指出的部分）
　C．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（破折号，表示行文中话题的转换）
　D．苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。（引号表示直接引用的句子）
16.下面标点符号运用不正确的一项是
　A．纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
　B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
　C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
　D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
17.选出有关标点符号的表述错误的一项
　A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。（省略号应该去掉。）
　B.我国有句俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”（句中的引号表示讽刺）
　C.大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。（句中的分号表示句间是并列关系）
　D.到底是他错了？还是我错了？（句中第一个问号应改为逗号）
18标点符号使用恰当的一句是
　Ａ、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
　Ｂ、还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
　Ｃ、这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
　Ｄ、警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！
19.下列句子中，标点符号的使用正确的一句是
  A概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？
  B.山海关，这号称天下“第一关”的山海关！
  C.刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。
  D.这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》（人民文学出版社1983年版）。
20.依次填人下面一段文字①一⑤五个标号处的正确的标点符号是（    ）
    贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本‘应该包括五幕，不多也不少’；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了对戏剧发展的一种束缚。     
    ① ② ③ ④ ⑤    ①  ② ③ ④ ⑤     
 　A ， 。” ： 、 ， B ：  ”。 ： ， 。 
 　C  ， ”。 ， 、 。D ： 。” ， 。 。
21.下列句子中，标点符号的使用正确的一句是
  A.没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
  B.每到这些学校采访，记者都会情不自禁地在心里默默地说：辛苦了！社会力量办学战线上的校长们、老师们。
  C．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”（《荀子•劝学》），现在专指黄金。
  D.我乘坐上海----重庆特快，回到我那书斋（自号《苦乐斋》），已是半夜了。
22.下列句子中，标点符号的使用正确的一句是
  A.在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”
  B."市场情况发生了很大变化——请把毛巾递给我——马上开会修改方案。”总经理气喘吁吁地对我说。
  C.我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。
  D. 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
23.下列句子中，标点符号的使用正确的一句是
  A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（《史讳举例•序》）。
  B.你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？
  C．陈老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”

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