高考语文备考指南：识记文学常识

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　　常见文学流派或团体
　　
　　1.儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。
　　
　　2.道家学派的代表人物有：老子、庄子。
　　
　　3.墨家的代表人物有：墨子。
　　
　　4.法家学派代表人物有：韩非子。
　　
　　5.屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。
　　
　　6.扬马：指西汉扬雄、司马相如。
　　
　　7.三曹：指曹操、曹植、曹丕。
　　
　　8.建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚
　　
　　9.沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。
　　
　　10.初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
　　
　　11.沈宋：指初唐武后时期着名的宫延诗人沈全期和宋之问。
　　
　　12.唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。
　　
　　13.张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。
　　
　　14.郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。
　　
　　15.元白：指中唐诗人元稹和白居易。
　　
　　16.南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。
　　
　　17.三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。
　　
　　18.唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
　　
　　19.宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。
　　
　　20.宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。
　　
　　21.元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
　　
　　22.明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、徐中行、吴国伦。
　　
　　23.唐宗派：是明代前后七子的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。
　　
　　24.公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。
　　
　　25.明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。
　　
　　26.南施北宋：指清初着名诗人施闰章和宋琬。
　27.宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。
　　
　　28.浙西词派：清初词派，以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。
　　
　　29.阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。
　　
　　30.常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。
　　
　　31.桐城派：清中叶最着名的一个散文流派，主要作家有方苞、姚鼐。
　　
　　32.苏州作家群：清初戏曲家群体，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。
　　
　　33.南洪北孔：指清初着名的戏剧家洪升和孔尚任。
　　
　　34.南社：成立于1909年，发起人为陈去病、高旭和柳亚子。
　　
　　诱思 实例点拨
　　
　　【例1】（2006山东高考，15)补写出下面各句的空缺部分。
　　
　　_________被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多以飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“_________，鸟倦飞而知还”。
　　
　　解析：这道题考查对中国古代重要作家及其作品的识记。从题中所给的提示不难看出，这位作家应当是陶渊明。
　　
　　答案：陶渊明(或陶潜) 云无心以出岫
　　
　　【例2】(2006湖北高考，15)填空。
　　
　　(1)奥地利作家弗兰茨?卡夫卡的小说《__________》叙述了主人公格里高尔变成大甲虫的荒诞故事。
　　
　　(2)中国现代作家___________创作的小说《边城》是一部田园牧歌式的杰作。
　　
　　解析：这道题考查对外国重要作家的作品和中国重要作家本身的识记。所涉及的内容都是课本上的，只要对课本认真复习，做对这道题是没什么问题的。
　　
　　答案：(1)变形记 (2)沈从文
　　
　　【例3】(2005重庆高考，5)下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
　　
　　A.贾谊、欧阳修、苏洵是我国古代着名的散文家，他们各自的代表作《过秦论》《伶官传序》《六国论》都是有名的史论散文。
　　
　　B.关汉卿、王实甫、汤显祖都是元代着名的杂剧家，他们的代表作分别是《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》。
　　
　　C.钱钟书是现代着名学者、小说家，代表作有学术论着《谈艺录》《管锥编》和长篇小说《围城》等。
　　
　　D.弗兰茨?卡夫卡是奥地利小说家，西方现代主义文学的先驱，代表作是《变形记》。
　　
　　解析：这道题考查对中国重要作家及其时代和代表作、外国重要作家及其国别和代表作的识记，所列作家都在考纲范围之内。汤显祖是明代戏曲作家。
　　
　　答案：B
　　
　　【例4】(2005辽宁高考，18)填空。(任选两小题。)
　　
　　(1)中唐诗人____________笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望合，____________”有异曲同工之妙，一直为人们所传诵。
　　
　　(2)南宋词人____________在《扬州慢》中有“过春风十里，____________”之句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。
　　
　　(3)魔幻现实主义的代表作家加西亚?马尔克斯是____________(填国家名)人，其小说《____________》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨着”。
　　解析：文学作品的体裁有诗歌、散文、小说、戏剧。每一种又可按照不同的标准进行分类。高考语文试题对文学体裁常识的考查，一般是根据中学语文教材的表述进行的。2004年没考本项内容。从2005年开始重新考查作家作品，今后考生一定要注意识记与积累。
　　
　　答案：(1)韩愈 青霭入看无 (2)姜夔 尽荠麦青青 (3)哥伦比亚 百年孤独
　　
　　导引 规律技巧
　　
　　在复习这一专题时应注意以下问题:
　　
　　1.集中、分类、系统化地复习
　　
　　文学常识的编排非常零散，分布在每一篇课文里。如果逐篇去记，会有一种凌乱之感，见木不见林。所以，学习文学常识，重要的一点就是要进行一番归纳总结，把所有的课文按照一定的顺序或关系贯穿起来。这样，不仅便于记忆，而且还可以对文学的发展演变有一个整体的印象。
　　
　　最便于学习的归纳总结就是列表法。即先把每一册基本课文的作者按国别、朝代加以整理，将它们的国别、朝代、姓名、笔名、字、号、主要作品列成一览表，再把基本课文的体裁、选自何书、作品中主要人物等也列成一览表，然后对所有的表的内容进行归类，如作家可以分为中国作家和外国作家两类，其中，中国作家又可以分为古代的、现代的、当代的几类，古代的又可按照历史朝代由远及近地进行排列。这样画出一张大表，既可以对整个文学常识能够有一目了然的了解，又能够看出一些作家或作品在某些方面的联系。此外，还可以将课文中的文学作品按照创作方法归类，如哪些作品使用了象征的手法，哪些作品使用了对比的手法等等。或将课文中的人物归类，如散文、诗歌、回忆录、通讯中的人物是现实中的人物，而小说中的人物是根据现实生活虚构出来的人物，等等。
　　
　　2.课内学习与课外学习相结合
　　
　　除了书本知识以外，还要多接触文学作品，使自己的课堂所学知识更加巩固，使抽象的内容变得具体可感。如学完《伐檀》《硕鼠》，再找来《诗经》翻翻，阅读一些其他类型的篇目，这样，对风、雅、颂，对赋、比、兴的认识会准确、深入得多，比没有观感的死记硬背要强许多。
　　
　　3.除了课堂时间学习之外，还要充分利用课下时间，每天掌握一点，日积月累，会收到比较好的效果。
　　
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　　重要的中外文学运动
　　
　　1.新乐府运动
　　
　　由白居易、元稹倡导，主张“文章合为时而着，歌诗合为事而作”，虽仍为乐府，已不拘于声律，故称新乐府。白居易所作五十首，颇多反映社会矛盾之作，在当时较有现实意义，其形式采用乐府歌行体，多以三言、七言错杂运用。
　　
　　2.古文运动
　　
　　古文运动是一次重要的文体改革运动。由唐代韩愈、柳宗元倡导，主张废弃六朝以来华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文；到了宋代，得到了欧阳修、王安石、苏轼等人的继续提倡和发展。
　　
　　3.文艺复兴运动
　　
　　14至16世纪欧洲新兴资产阶级思想文化运动。16世纪资产阶级史学家认为它是古代文化的复兴，因而得名。新兴资产阶级出于自身的利益和要求，便以复兴古希腊、罗马文化为标榜，提出了人道主义，即人文主义思想体系：反对中世纪的禁欲主义和宗教观，摆脱教会对于人的思想的束缚，打倒作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条。文艺复兴普遍表现虽是科学、文学和艺术的主张，但由于各国的社会和历史条件不同，文艺复兴运动在各个国家都带有自己的特征。其中代表作家由意大利的但丁、卜迦丘、法国的拉伯雷，英国的莎士比亚等。
　　
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