苏教版数学二年级上册第四单元教学设计

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(3)　　提问：第一题为什么用加法，第二题为什么用减法？
(4)　　指出：要求比一个数多几的数，就要把一个数和多的几合起来，要用加法算，要求比一个数少几的数，就要从一个数里去掉几，要用减法算。
4、　做复习第9题
三、复习连续两问的应用题
1、　做复习第10题。做后提问：根据哪两个条件求第一个问题？再根据什么求第二个问题，为什么要用第一个问题的得数做条件，来求第二个问题？
2、　练习：妈妈买了23个苹果，吃了5个，还剩 多少个？剩下的苹果平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋里装几个？
3、　小结：解答连续两问应用题，要先根据前两个条件求出第一个问题，再根据第一个问题的得数和另一个条件求出第二个问题。如果不先求出第一个问题，就不能求出第二个问题。
四、复习作业：复习第7、8、11题。
教学随笔：



 

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