第二册5、1生殖
1.观看录像中相关内容。
2.结合挂图、实物,请学生根据录像中的知识逐一分析营养生殖的四种方式,教师作适当引导并进行演示。
⑴分根。有此植物在靠近地面的茎或根上能长成枝条,这些枝条上有根,将它们分开,就能形成多个独立的植株。
⑵扦插。把有些植物的枝条剪下,插入土中能生根发芽,长成新植株。注意说明,选取扦插的枝条要新藓、饱满。有些植物不易产生不定根,成活较困难。可用适宜浓度的生长素浸润后再插。
⑶嫁接。有些植物的枝条在土中极难生根,可以把它们的小枝条或芽接到另一植物体的茎或根上,使两者的形成层紧密相贴,以后长成一体形成新植株。
⑷压条。把一些植物的枝条压埋在土中,等枝条长出根后,分离下来形成新植株。
利用以上这些营养繁殖优点是既能保持某些植物的优良性状,又能快速繁殖。特别是嫁接,在果树栽培中有很大的实用价值。我国北方地区通过矮生砧木的嫁接,改良了苹果的品质,使果树植株矮化,便于管理和提高单位面积的产量。对核桃和枣树也通过嫁接改良品质,取得了良好的好成果。
㈤小结
五、板书设计
第一节 生殖
有性生殖
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(不经两性生殖细胞结合)出芽
营养 压条
扦插
嫁接
七、习题与解析
1.随堂练习
⑴以下各种生物一般不进行有性生殖的是( )
(A)鱼类 (B)藻类植物
(C)哺乳动物 (D) 高等植物
⑵下列生物可依靠出芽生殖的方式进行繁殖的是( )
(A)细菌 (B)大蒜瓣
(C)酵母菌 (D)马铃薯
⑶利用秋海棠的叶繁殖新植株的方式属( )
(A)孢子生殖 (B)有性生殖
(C)分裂生殖 (D)营养生殖
⑷把已长出芽的马铃薯块切成几块可迅速繁殖出小苗,这种繁殖方式属( )
(A)出芽生殖 (B)孢子生殖
(C)分裂生殖 (D)营养生殖
⑸无性生殖和有性生殖的最主要的区别是______________。
⑹人们在农业生产上广泛将分根、压条、________、________等方法用于花卉和果树的繁殖,这样既能__________________,又能_________________。
2.课后作业
⑺利用课余时间参观果园,访问果农,并进行扦插、嫁接活动。
第二册5、1生殖
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