自然第五册教案12、磁极间的相互作用

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自然第五册教案12、磁极间的相互作用

课 题

12、磁极间的相互作用

备课日期 前学期的电脑备课

上课日期 12 月 2 日

教学目标

1、通过实验使学生知道磁铁都有两极，互相接近时具有同极相斥、异极相吸的性质。

2、培养学生的实验能力和归纳概括能力，以及解决问题的能力。

教学

准备

1、条形磁铁、蹄形磁铁、支架、未标明磁极的条形磁铁和蹄形磁铁。

2、每组条形磁铁两块，蹄形磁铁、环形磁铁各l块。小车、小铁块、小砖块或其他小物体，指南针两个。

教学过程设计

教学内容

师生活动

备注

一、导入新课

二、学习新课

1、指导学生认识磁极间的相互作用。

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2、指导学生运用磁铁的性质解决实际问题。

1、提问：指南针是根据磁铁的什么性质制成的?当两个指南针靠近时，指南针为什么不指南了?

2、学生实验。

3、学生汇报实验结果。

4、师生小结：当两个指南针的磁针靠近时，指南针的磁针就会出现一种奇怪的现象，指南针不指南了。这究竟是怎么回事呢?让我们一起来研究《磁极间的相互作用》。（板书课题）

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