自然第五册教案13、空气占据空间

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自然第五册教案13、空气占据空间

课 题

13、空气占据空间

备课日期 前学期的电脑备课

上课日期 12 月 9 日

教学目标

1、指导学生认识空气也像其他物体一样占据空间。

2、指导学生学会做空气占据空间的实验，培养他们的实验能力和初步的归纳概括能力。

3、在实验研讨过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动学习精神。

教学

准备

1、塑料杯子（也可用还盖去底的饮料瓶）、钉子或小刀；杯子、沙、水、泡沫小块（上插小红旗，旗杆可用大头针制作）、吸管、玻璃水槽、注射器、气球。

2、“贮藏室”真空袋的使用录像。

教学过程设计

教学内容

师生活动

备注

一、导入新课

二、学习新课

1、指导学生认识空气占据空间。

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2、进一步认识空气占据空间。

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