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等待戈多（教参：解题指导、教学建议）

浏览次数: 944次| 发布日期：12-29 13:48:22 | 高三语文同步辅导
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解题指导

一  剧中两个流浪汉是被社会挤扁了的“非人”，他们卑微、低贱、肮脏。他们迷离恍惚，浑浑噩噩，没有自我，也没有尊严，只是胆战心惊地向奴隶主波卓乞讨吃剩的骨头；他们糊涂到连自己苦苦等待的戈多是谁都不知道。剧中反复出现下面这段对白：

爱斯特拉冈

咱们走吧。弗拉季米尔

咱们不能。爱斯特拉冈

为什么不能?弗拉季米尔

咱们在等待戈多。
也有人问过作者：戈多究竟指什么?作者回答：“我要是知道，早在戏里说出来了。”你认为两个流浪汉在等待什么?

戈多是什么?两个流浪汉又在等待什么?剧中说“戈多是一个救星，是一个希望”，

“他要是来了，咱们就得救了”，“要是不来呢，咱们明天就上吊”。戈多似乎能给人以希望，但他却一直没有出场。戈多实际上是一种象征，是现代西方人的精神寄托，是处于困境中精神上迷惑不安的“流浪汉”们对未来，对精神的一种期许。等待只能是无望而又无可奈何的等待。因为戈多根本不存在，戈多是人们为了安慰自己而编造出来的幻想。

二  荒诞派作家认为世界是荒谬的，人生是毫无意义的。因此现实的丑恶，人生的痛苦与绝望，就成了他们不断重复的主题。它们与传统的戏剧作品有很大的不同。结合以前学过的戏剧类课文，比较一下荒诞派戏剧与传统戏剧的不同。

本题设题目的在使学生了解荒诞派戏剧与传统戏剧的不同，进而了解荒诞派戏剧的特点。荒诞派戏剧与传统戏剧的不同主要有以下三点：

1．传统戏剧有完整的戏剧情节，有丰满突出的人物形象，有人物之间的性格或其他方面的冲突，“冲突即戏剧”；而荒诞派戏剧则几乎没有完整复杂的戏剧情节，没有完整的戏剧程式。

2．戏剧场面、舞台形象的不同。荒诞派戏剧不关心是否具有现实生活的真实，强调象征意义。

3，戏剧语言与人物表演不同。荒诞派戏剧采用了一种支离破碎的戏剧语言，表明对传统戏剧语言的反叛。

三  排演戏剧往往是体验剧中人物境遇和理解戏剧意蕴的有效途径。试选择本文某个片断进行排演。

排演中请注意比较和感受与《雷雨》等传统戏剧在人物、环境、戏剧冲突上的不同。

教学建议

教学重点与难点：荒诞派戏剧的特征。

可先用排演此剧的方式，使学生初步感受一下荒诞派戏剧的整体氛围和语言风格，然后再根据学生的体会来加以分析：荒诞派戏剧与传统戏剧的不同，荒诞派戏剧的特征。

建议学生补充阅读《等待戈多》全剧。




等待戈多（教参：解题指导、教学建议）
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