2017届高三语文周练(七)
浏览次数: 593次| 发布日期:12-29 13:48:22 | 高中语文综合辅导
标签:高中其他素材,高中语文知识,http://www.350xue.com
2017届高三语文周练(七),
久之,楚平王以其边邑钟离与吴边邑卑梁氏俱蚕,两女子争桑相攻,乃大怒,至于两国举兵相伐。吴使公子光伐楚,拔其钟离﹑居巢而归。伍子胥说吴王僚曰:“楚可破也。愿复遣公子光。”公子光谓吴王曰:“彼伍胥父兄为戮于楚,而劝王伐楚者,欲以自报其雠耳。伐楚未可破也。”伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立,未可说以外事,乃进专诸于公子光,退而与太子建之子胜耕于野。
21、下列各组加点的词语,意义相同的一组是 ( )
A.①以直谏事楚庄王 ②至于吴,吴王僚方用事
B.①事未会 ②会自私欲杀其从者
C.①郑人甚善之 ②太子既善郑,郑信太子
D.①伍胥知公子光有内志 ②四境之内莫不有求于王
22、下列各组中加点词的意义和用法,完全相同的一项是 ( )
A. ①太子能为我内应,而我攻其外
②退而与太子建之子胜耕于野
B. ①太子能为我内应
②伍胥父兄为戮于楚
C. ①其先曰伍举,以直谏事楚庄王
②楚平王以其边邑钟离与吴边邑卑梁氏俱蚕
D. ①从者知其谋,乃告之于郑
②退而与太子建之子胜耕于野
23、选出下列各句中的“之”“其”所指代的内容完全相同的一组 ( )
①其先曰伍举,以直谏事楚庄王 ②郑人甚善之 ③太子能为我内应,而我攻其外,灭郑必矣 ④太子能为我内应,而我攻其外,灭郑必矣 ⑤从者知其谋,乃告之于郑 ⑥到昭关,昭关欲执之 ⑦伍胥既渡,解其剑曰 ⑧拔其钟离﹑居巢而归⑨而劝王伐楚者,欲以自报其雠耳
A.②⑤⑥ B.①⑦⑨ C.③⑥⑧ D.②④⑥
24、以下句子分别编为四组,全部表现伍胥逃亡直接原因的一组是 ( )
①宋有华氏之乱 ②太子能为我内应 ③从者知其谋,乃告之于郑 ④郑定公与子产诛杀太子建 ⑤到昭关,昭关欲执之 ⑥吴王僚方用事,公子光为将 ⑦劝王伐楚者,欲以自报其雠
⑧伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①③⑤⑧ D.④⑦⑧
25、下列对原文的叙述和分析,符合原文意思的一项是 ( )
A.伍子胥之所以在楚国有名气,源于他的祖先伍举曾在楚庄王时期敢于直言进谏、地位显赫。
B.伍子胥与太子建到晋国后,密谋与晋国里应外合灭掉郑国,事情败露后,挟天子建的儿子胜逃离了晋国。
C.伍子胥在逃往吴国的途中,曾愿把自己佩戴的宝剑赠与渔翁,并不贪图财宝的渔翁并没有接受,因为他对“粟五万石,爵执珪”的利益也没放在眼里。这表明了渔翁队伍子胥的敬重。
D.伍子胥最后落野耕作的主要原因乃是他借吴国的兵力讨伐楚国,公报私仇的意图被人识破后的迫不得已。
第Ⅱ卷(50分)
四、(25分)
16、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(8分)
⑴伍胥遂与胜独身步走,几不得脱。(3分)
译文: 。
⑵伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立,未可说以外事,乃进专诸于公子光。(5分)
译文:
17、阅读下面古诗,然后回答问题(7分)
孤 桐
王安石
天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠①,愿斫五弦琴②。
注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。
(1)前六句表现了桐树怎样的特点?(3分)
答:
②对本诗表达的思想感情作简要评价。(4分)
答:
18、黩写及补出下列名篇名句中的空缺部分(10分)
(1)任选出《登鹳雀楼》或《寻隐者不遇》中的其中一首进行默写。(4分)
(2)天生我材必有用, 。(2分)
(3)无意苦争春, 。 ,只有香如故。(4分)
五.阅读下面一段话,回答问题(10分)
清初文人赵执信在他的《谈龙录》里有一段话很生动地形象化地说明这全和粹、虚和实辩证的统一,才是艺术的最高成就。他说:“钱塘洪昉思,久于新城之门矣。与余友。一日,在司寇(渔洋)宅论诗,昉思嫉时俗之无章也,曰:“诗如龙然,首、尾、爪、角、鳞、鬣,一不具,非龙也。”司寇哂之曰:“诗如神龙,见其首不见其尾,或云中露一爪一鳞而已,安得全体?是雕塑绘画者耳!”余曰:“神龙者,屈伸变化,固无定体,恍惚望见者,第指其一鳞一爪,而龙之首尾完好,故宛然在也。若拘于所见,以为龙具在是,雕绘者反有辞矣!”
1. 在对艺术的全和粹、虚和实的理解上,这段话中包含了几种看法?请用简洁的语言归纳他们各自的见解。(5分)
2. 对于雕绘这一艺术他们是如何是理解的?(5分)
六、(15分)23.仿写。请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。(6分)
原作:墙角的花! 仿写:
你孤芳自赏时,
天地就小了。
2017届高三语文周练(七)
久之,楚平王以其边邑钟离与吴边邑卑梁氏俱蚕,两女子争桑相攻,乃大怒,至于两国举兵相伐。吴使公子光伐楚,拔其钟离﹑居巢而归。伍子胥说吴王僚曰:“楚可破也。愿复遣公子光。”公子光谓吴王曰:“彼伍胥父兄为戮于楚,而劝王伐楚者,欲以自报其雠耳。伐楚未可破也。”伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立,未可说以外事,乃进专诸于公子光,退而与太子建之子胜耕于野。
21、下列各组加点的词语,意义相同的一组是 ( )
A.①以直谏事楚庄王 ②至于吴,吴王僚方用事
B.①事未会 ②会自私欲杀其从者
C.①郑人甚善之 ②太子既善郑,郑信太子
D.①伍胥知公子光有内志 ②四境之内莫不有求于王
22、下列各组中加点词的意义和用法,完全相同的一项是 ( )
A. ①太子能为我内应,而我攻其外
②退而与太子建之子胜耕于野
B. ①太子能为我内应
②伍胥父兄为戮于楚
C. ①其先曰伍举,以直谏事楚庄王
②楚平王以其边邑钟离与吴边邑卑梁氏俱蚕
D. ①从者知其谋,乃告之于郑
②退而与太子建之子胜耕于野
23、选出下列各句中的“之”“其”所指代的内容完全相同的一组 ( )
①其先曰伍举,以直谏事楚庄王 ②郑人甚善之 ③太子能为我内应,而我攻其外,灭郑必矣 ④太子能为我内应,而我攻其外,灭郑必矣 ⑤从者知其谋,乃告之于郑 ⑥到昭关,昭关欲执之 ⑦伍胥既渡,解其剑曰 ⑧拔其钟离﹑居巢而归⑨而劝王伐楚者,欲以自报其雠耳
A.②⑤⑥ B.①⑦⑨ C.③⑥⑧ D.②④⑥
24、以下句子分别编为四组,全部表现伍胥逃亡直接原因的一组是 ( )
①宋有华氏之乱 ②太子能为我内应 ③从者知其谋,乃告之于郑 ④郑定公与子产诛杀太子建 ⑤到昭关,昭关欲执之 ⑥吴王僚方用事,公子光为将 ⑦劝王伐楚者,欲以自报其雠
⑧伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①③⑤⑧ D.④⑦⑧
25、下列对原文的叙述和分析,符合原文意思的一项是 ( )
A.伍子胥之所以在楚国有名气,源于他的祖先伍举曾在楚庄王时期敢于直言进谏、地位显赫。
B.伍子胥与太子建到晋国后,密谋与晋国里应外合灭掉郑国,事情败露后,挟天子建的儿子胜逃离了晋国。
C.伍子胥在逃往吴国的途中,曾愿把自己佩戴的宝剑赠与渔翁,并不贪图财宝的渔翁并没有接受,因为他对“粟五万石,爵执珪”的利益也没放在眼里。这表明了渔翁队伍子胥的敬重。
D.伍子胥最后落野耕作的主要原因乃是他借吴国的兵力讨伐楚国,公报私仇的意图被人识破后的迫不得已。
第Ⅱ卷(50分)
四、(25分)
16、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(8分)
⑴伍胥遂与胜独身步走,几不得脱。(3分)
译文: 。
⑵伍胥知公子光有内志,欲杀王而自立,未可说以外事,乃进专诸于公子光。(5分)
译文:
17、阅读下面古诗,然后回答问题(7分)
孤 桐
王安石
天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠①,愿斫五弦琴②。
注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。
(1)前六句表现了桐树怎样的特点?(3分)
答:
②对本诗表达的思想感情作简要评价。(4分)
答:
18、黩写及补出下列名篇名句中的空缺部分(10分)
(1)任选出《登鹳雀楼》或《寻隐者不遇》中的其中一首进行默写。(4分)
(2)天生我材必有用, 。(2分)
(3)无意苦争春, 。 ,只有香如故。(4分)
五.阅读下面一段话,回答问题(10分)
清初文人赵执信在他的《谈龙录》里有一段话很生动地形象化地说明这全和粹、虚和实辩证的统一,才是艺术的最高成就。他说:“钱塘洪昉思,久于新城之门矣。与余友。一日,在司寇(渔洋)宅论诗,昉思嫉时俗之无章也,曰:“诗如龙然,首、尾、爪、角、鳞、鬣,一不具,非龙也。”司寇哂之曰:“诗如神龙,见其首不见其尾,或云中露一爪一鳞而已,安得全体?是雕塑绘画者耳!”余曰:“神龙者,屈伸变化,固无定体,恍惚望见者,第指其一鳞一爪,而龙之首尾完好,故宛然在也。若拘于所见,以为龙具在是,雕绘者反有辞矣!”
1. 在对艺术的全和粹、虚和实的理解上,这段话中包含了几种看法?请用简洁的语言归纳他们各自的见解。(5分)
2. 对于雕绘这一艺术他们是如何是理解的?(5分)
六、(15分)23.仿写。请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。(6分)
原作:墙角的花! 仿写:
你孤芳自赏时,
天地就小了。
2017届高三语文周练(七)
[审核:三人行学习网]
- › 2017年高考总复习古文段翻译资料(人教版高三选修)
- › 题不难,做好难——2017年高考语文(全国I卷)试题简评
- › 江苏徐州2017年中考语文作文作文评点(人教版九年级必修)
- › 让你的作文成绩多得3到5分——2017年高考前就作文写作给同学们的最...
- › 2017年中学语文阅读教学研究综述
- › 2017年福建卷高考作文题及优秀作文点评
- › 2017年全国各地高考语文试卷病句试题及解析
- › 2017年高考全国各地语文试卷语言表达题解析
- › 2017年全国各地高考语文试卷成语试题及解析
- › 2017年高考全国各地语文卷亮点试题评析
- › 2017年全国各地高考文学常识与名句名篇答案解析
- › 2017年中考语文复习建议(人教版九年级必修)
- › 2017年全国高考各地试题实用类文本阅读及答案解析
- › 河北省2017年中考语文复习之现代文阅读答题技法点拨(人教版九年级...
- › 2017新作文:“你是一部书”导写及优秀作文
- › 2017届高考命题作文指导
tag: 高三语文 高中语文综合辅导,高中其他素材,高中语文知识,语文教学 - 高中语文 - 高中同步辅导 - 高中语文综合辅导
栏目导航
高中语文综合辅导 推荐
- ·开平市风采华侨中学2017届模拟测试题(
- ·最新北京市语文高考模拟试题(2017.2.1
- ·2017高三语文现代文阅读(四)
- ·湖北省孝感市2017学年度第二学期期末考
- ·高中语文第三册期中试题
- ·高二语文(下)第一单元同步测试
- ·古诗鉴赏训练
- ·高一语文同步测试(2)
- ·现代文阅读解题指导
- ·中国古代最缠绵词章大全
- ·古代诗歌鉴赏指导
- ·高中语文第二册第五单元测试
- ·高一下学期大单元测试语文试卷
- ·2017学年上学期高一新教材第一单元测试
- ·2017届全国高三第三次大联考语文试题
- ·高三专项训练题 词语
- ·文言文训练1
- ·语言与表达能力训练(六)
- ·标点符号使用中应注意的问题
- ·武汉市第十一中学2017届高三第四次月考
- ·2017高考汉语成语训练
- ·高一语文第一学期期末试卷1
- ·福州市高三质量检查语文试卷(2017.3)
- ·厦门市2017届高三年质量检查
- ·语文模拟试题(三)
- ·语文模拟试题(WORD文档)60套(2017)
- ·2017年高考语文模拟试题(六)
- ·古诗鉴赏主观练习题