江苏省丹阳高级中学2017年度第二学期期中考试

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14、比较下列每组句子，其中句式特点不相同的一组是：(    )
A、①勃,三尺微命,一介书生             ②都督阎公之雅望,棨戟遥临。
B、①身死人手，为天下笑者……         ②六艺经传皆通习之，不拘于时。
C、①得复见将军于此                   ②董之以严刑，震之以威怒。
D、①秦人不暇自哀，而后人哀之         ②大王来何操？

15、下列各项是有关这段的一些评价，不正确的一项是：(    )
A、这一段旗帜鲜明地揭示中心论点：为人君者必须“居安思危，戒奢以俭”。
B、本段先从正面说，用比喻推理引出正题，然后再从反面申诉。
C、开篇以生动形象的比喻打开话题，直接提出“居安思危”的具体做法。
D、魏征于唐太宗执政的鼎盛时期十分强调地提出“居安思危”，是很有政治眼光的。

（二）阅读下面文言文，回答16-19题（每题3分，共12分）：
左忠毅公逸事
方苞
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐帷幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。

16、对下列各句中加点的词解释得不正确的一项是：
A、从数骑出        从：使……跟从  
B、闻左公被炮烙    被：被动词，表被动。
C、史噤不敢发声    噤：闭口  
D、必躬造左公第    造：拜访。

17、下列各句中的“而”字的用法，与其他三句不同的一项是：
A、使将士更休，而自坐帷幕外         B、小学而大遗
C、源不深而望流之远                 D、令二人蹲踞而背倚之

18、下列各句中都有实词活用的现象，与其他三句不同的一句是：
A、一日，风雪严寒            B、持五十金，涕泣谋于禁卒
C、买五人之脰而函之          D、背筐，手长镵

19、下列各句句式特征与其他三句不同的一句是：
A、公阅毕，即解貂覆生，为掩户
B、及左公下厂狱，史朝夕狱门外
C、吾师肺肝，皆铁石所铸造也
D、或劝以少休

（三）阅读下列文字，完成20-25题。（20分）
官书不愁销
此处所谓“官书”，不是指什么盖有公章的红头文件、机密文本，乃是官员编著的大作也。“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，自古以来，文人书生最大的理想，便是自己的著作能够“藏山传世”。然而，著书立说，岂是文人书生的专利？古时能入仕途的大多吃过十多年的寒窗苦，能诗善文者不乏其人，因此，不论是案牍劳形的文官，还是戎马倥偬的武将，只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。①
古代官员著书的遗风，至今尚存，并且似乎愈演愈烈。官员写的书，其中不乏经典之作，韩愈、欧阳修、王安石、苏轼、司马光、曾国藩等都是官，他们的著作，谁曰不好？然而看看现在一些官员的大作，实在叫人难以恭维。故对于官书，我一向是厚古薄今。②
当今官员的大作，有些是“亲自”写成的。但更多的却是纠集几个笔杆子，由他阁下出出主意，或曰出出思想，然后由笔杆子们将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字，于是大作成焉。有些老爷只是心血来潮，随口出个题目，于是便有人心领神会，主动请缨，为该阁下捉刀，三捣鼓两折腾，大作也成焉。当然，老爷虽未动手，但其大名却是一定要独署，或署在执笔者之前的，所谓“不著一字，尽得风流”是也。然而不论是官员亲自写就还是枪shou代劳的书，其中都不乏具有催眠功用之作。这些书之所以能够催眠，倒不是可以与舒伯特的小夜曲媲美，而是由于其索然寡味，不堪卒读，令人翻不了几页便昏昏欲睡也。③
读者阁下不禁要问，内容如此拙劣的书，为何要写，出版社又为何要出，印出以后又如何能销得出去？桑榆先生今天免费为您解惑。④
当今一些官员为何热衷于出书，原因有三。别看

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有些官员不读书不学习，肚子里那几滴墨水早已被啤酒白酒冲洗殆尽，然而在谄媚之徒的一片吹捧声中，他却自我感觉忒好，以为自己才高十斗，学富八车。既然才高学富，当然要“妙手著文章”，以求闻达于当代，留名于后世。何况文章不一定要自己的妙手去著，只要动动妙嘴便可以出大著一部，何乐而不为？此乃原因之一。一些善于揣摩上意，迎合长官心理的笔杆子，以能替长官捉刀为荣，并且将此当作一条依附上司，从而求得一官半职的途径，故热心为长官出书出谋划策。结果往往是上下一拍即合，此乃原因之二。长官出书可以动用公款，不用自己掏一个子儿，书便可以印出，不亦乐乎？此乃原因之三。至于出版社为何要出这种书，自然是由于钱的魅力。一切出版印刷费用，皆由作者奉上，而书印出之后，又不需自己推销，轻而易举便赚了一笔，出版社当然乐于服务。此类大作的推销方法十分简单，只需长官以自己或一级政府的名义下指示，发文件，辖区各部门、各单位焉敢不买?……⑤
多年来，官员出书之风一直盛行不衰。某经济落后县，书记、县长均有大作出版……可见在某些地方，官员们对著书立说是何等的重视。值得庆幸的是，目前有出书雅好的官员，尚只知出版单行本，若是他们有朝一日忽然立下壮志，要模仿作家出版全集，将他们读中学、大学时写的作文，以及自己和别人为自己写的发言稿、总结报告编纂起来，动用公款印上几大卷，然后靠行政命令在自己的辖区内发行，那才真是出版业的“不朽之盛事”！⑥

20、第2节的“厚古薄今”和第3节的“捉刀”在文中是什么意思？（3分）


21、第2节列举了古代一些作家，请把“唐宋八大家”中未列举到的作家名字写出来。（3分）


22、第1节中写道：“只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。”“提得起笔”和“此道”在文中是什么意思？（4分）


23、第3节“将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字”其实含蓄地道出了“官书”的特点，请写出这些特点。（3分）（不超过10个字）


24、对第5节中的“墨水”和文中多次出现的“笔杆子”分析正确的一项是（3分）
A、 都采用了借喻手法，比喻那些热衷出书的官员文化很少，就像几滴墨水，那些为官员代笔写书的人就像笔杆子忙于书写。
B、 “墨水”是借喻。“笔杆子”是借代。
C、 “墨水”和“笔杆子”都采用了借代手法，“墨水”代文化知识，“笔杆子”代檀长写文章的人。
D、 “墨水”是用借代手法，代文化知识。“笔杆子”是借喻，比喻那些人像官员的笔杆子。

25、从修辞和表意两个方面对最后一节“那才真是出版业的‘不朽之盛事’”进行分析。（4分）（不超过35个字）



三、语言知识与运用：（13分）
26、默写：请在下面7题中任选5题作答。
①有志矣，             ，然力不足者，亦不能至也。（《游褒禅山记》）
②东隅已逝，                        。（《滕王阁序》）

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