江苏省丹阳高级中学2017年度第二学期期中考试
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江苏省丹阳高级中学2017年度第二学期期中考试,
③忧劳可以兴国, ,自然之理也。(《伶官传序》)
④吾师道也, 。(《师说》)
⑤夫 ,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(《伶官传序》)
⑥呜呼! ,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(《阿房宫赋》)
⑦简能而任之, ,则智者尽其谋,勇者竭其力……(《谏太宗十思疏》)
27、用“考生和高校”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。(4分)
前年开始试行的春季高考,一方面增加了高校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生选择高校的机会,因而受到高校和考生的普遍欢迎。
考生和高校_______________________________________________________
_______________________________________________________。
28、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
译文:
_______________________________________________________。
四、作文(60分)
以“分享”为题写一篇不少于600字的记叙文。
江苏省丹阳高级中学2002-2003年度第二学期期中考试
高 一 语 文 答 案
1-19题和24题为选择题,每题3分,共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C B C A C A A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24
答案 B D A A C B D B C C
20、厚古薄今:推崇古代的官书,看不起当今的官书。(2分)
捉刀:其他人、替当官的做文章。(1分)
21、柳宗元 苏洵 苏辙 曾巩(对2个得1分,对3个得2分,全对得3分)
22、提得起笔:读过书的(吃过寒窗苦的),有一定文化的人,能写诗写文。(2分)
此道:著书立说。(2分)
思 想 贫 乏 , 篇 幅 冗 长 。
23、(3分)
25、(4分)
用 反 语 , 对 官 员 热 衷 出 书 和 出 版 社 为 官 员
乱 出 书 的 状 况 表 示 担 忧 和 愤 慨 。
26、默写:请在下面7个题中任选5题作答。(每题1分,共5分)
①有志矣, 不随以止也 ,然力不足者,亦不能至也。(《游褒禅山记》)
②东隅已逝,桑榆非晚。(《滕王阁序》)
③忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。(《伶官传序》)
④吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。(《师说》)
⑤夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(《伶官传序》)
⑥呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(《阿房宫赋》)
⑦简能而任之,择善而而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力……(《谏太宗十思疏》)
27、(4分)参考:考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考,一方面考生增加了……,另一方面高校也增加了……(前后内容不对应不给分,语句不通顺酌情扣分。)
28、(4分)(略)
作文:
1、理解词意:分享,和别人分着享受(欢乐、幸福、好处等)。
2、注意限制:分享,一般只用于好的方面,而不用于困难、痛苦、悲伤、灾难等。
3、抓住重点:分享是一个动词,重点应该是描写出“和别人分着享受”的过程和自己的心理活动。
4、选择材料:选取自己熟悉的事,写出自己的真情实感。
江苏省丹阳高级中学2017年度第二学期期中考试
③忧劳可以兴国, ,自然之理也。(《伶官传序》)
④吾师道也, 。(《师说》)
⑤夫 ,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(《伶官传序》)
⑥呜呼! ,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(《阿房宫赋》)
⑦简能而任之, ,则智者尽其谋,勇者竭其力……(《谏太宗十思疏》)
27、用“考生和高校”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。(4分)
前年开始试行的春季高考,一方面增加了高校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生选择高校的机会,因而受到高校和考生的普遍欢迎。
考生和高校_______________________________________________________
_______________________________________________________。
28、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
译文:
_______________________________________________________。
四、作文(60分)
以“分享”为题写一篇不少于600字的记叙文。
江苏省丹阳高级中学2002-2003年度第二学期期中考试
高 一 语 文 答 案
1-19题和24题为选择题,每题3分,共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C B C A C A A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24
答案 B D A A C B D B C C
20、厚古薄今:推崇古代的官书,看不起当今的官书。(2分)
捉刀:其他人、替当官的做文章。(1分)
21、柳宗元 苏洵 苏辙 曾巩(对2个得1分,对3个得2分,全对得3分)
22、提得起笔:读过书的(吃过寒窗苦的),有一定文化的人,能写诗写文。(2分)
此道:著书立说。(2分)
思 想 贫 乏 , 篇 幅 冗 长 。
23、(3分)
25、(4分)
用 反 语 , 对 官 员 热 衷 出 书 和 出 版 社 为 官 员
乱 出 书 的 状 况 表 示 担 忧 和 愤 慨 。
26、默写:请在下面7个题中任选5题作答。(每题1分,共5分)
①有志矣, 不随以止也 ,然力不足者,亦不能至也。(《游褒禅山记》)
②东隅已逝,桑榆非晚。(《滕王阁序》)
③忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。(《伶官传序》)
④吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎。(《师说》)
⑤夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(《伶官传序》)
⑥呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(《阿房宫赋》)
⑦简能而任之,择善而而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力……(《谏太宗十思疏》)
27、(4分)参考:考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考,一方面考生增加了……,另一方面高校也增加了……(前后内容不对应不给分,语句不通顺酌情扣分。)
28、(4分)(略)
作文:
1、理解词意:分享,和别人分着享受(欢乐、幸福、好处等)。
2、注意限制:分享,一般只用于好的方面,而不用于困难、痛苦、悲伤、灾难等。
3、抓住重点:分享是一个动词,重点应该是描写出“和别人分着享受”的过程和自己的心理活动。
4、选择材料:选取自己熟悉的事,写出自己的真情实感。
江苏省丹阳高级中学2017年度第二学期期中考试
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