仿写要仿“形”与“神”

 仿    写    要    仿“  形  ”与 “神”

    （冯勇   四川省邻水中学   638500）    仿写是高考重点，近几年高考都在考查。仿写就是根据特定的语言情景，按指定的要求进行仿造。仿写中既要仿“形”，又要仿“神”。
　　1.仿形
　　所谓仿形，就是首先要认真分析例句形式上的特点，如句子的基本结构、修辞手法等；然后造出与例句形式特点高度一致的句子。
　　（1）1998年全国高考试题
　　依照下面两个比喻句，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
　　（2）2004年全国高考试题
　　下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
　　第一题
　　春晖盈大地             

  　科学能致富              　　

    例（1）中所给的两个比喻句是并列的关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接，如将书籍比作“梯子”，下面紧接着就写梯子能“引导”人“登”上殿堂，如将书籍比作“钥匙”，下面就说它能“开启”心灵之窗。仿写前，我们应该先准确把握例子的句式特点；然后，仿写出的两个句子也都必须是两个并列的、运用了比喻的句子，在每个句子的内部，前后的语意都必须衔接。如“时间好比一支画笔，它能在人们脸上画上沧桑。时间如同一把刷子，它将刷掉人们心头的痛苦。”
　　例（2）中所给的两句上联都是主谓结构。“春晖盈大地”中“春晖”是主语，“盈”是谓语，“大地”是宾语；可以对为“正气满乾坤”。“科学能致富”中“科学”是主语，“能致富”是状中短语作谓语；可对为“勤劳可兴家”。
　　2.仿神
　　所谓仿神，就是仿造出的句子要与例句的内容、思想感情、基调、色彩等方面保持高度一致。
　　（1）2004年全国高考试题
　　下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
　　第二题
　　国兴旺家兴旺国家兴旺                        
　　（2）2003年春季高考试题
　　请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。

　　雨伞
　　你注定一生与乌云为伴
　　时时为别人遮风挡雨
　　却湿透你自己
　　在2004年高考阅卷结束后，有人在网上针对例（1）公布了两个下联——“鸡好吃蛋好吃鸡蛋好吃”、“恋痛苦爱痛苦恋爱痛苦”，并还说这两个答案都得了满分。评判这两个下联也得满分的做法，我一直不敢苟同。因这两个下联只有例（1）上联的“形”，而无其“神”。例（1）上联内容积极健康，感情高昂向上，显得大气。仿出“人幸福民幸福人民幸福”、“军奉献民奉献军民奉献”“老平安少平安老少平安”之类的下联，才与上联形神兼备。
　　例（2）中仿写除了抓住例子的“形”外，还应重点把握诗中借“雨伞”这一形象来传达乐于奉献的思想感情之“神”。如抓“船”可仿写为：
　　船
　　你注定要与风浪为伴
　　天天为别人东奔西走
　　却剥蚀了你自己 
　　仿出“形”，仿出“神”，仿写的句子才形神兼备。