"财富"——话题作文讲评

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 一、《代汉语词典》对财富的定义是“具有价值的东西”，包括自然财富、物质财富和精神财富。金钱只是财富的一部分。
    谈论有关钱的问题并不就是粗俗的。人性中一些最优秀的品质与正确对待金钱的态度紧密相关。成功的人生不是排斥金钱的人生。但要记住：取之有道，用之有度。我们没有必要回避对金钱或者财富的讨论。金钱是一个矛盾体，在人类社会生活中充任多重角色。人们时而趋之若骛，时而避之惟恐不及。其实金钱本身并不包含价值观和道德评判在内。站在历史的高度看待财富，你会发现人类社会发展的历史就是积累财富的历史。站在生命的高度看待财富，你会发现财富和一个人的生命存在息息相关。
    请以财富为话题，写写你对金钱或财富的认识和理解，谈谈你的人生观和世界观，也可以写写你所拥有的财富，尤其是精神方面的财富，还可以描写世间各类人对待金钱的不同态度。等等。题目自拟，主题、文体不限，字数在800字以上。
 
二、擦亮你的“眼睛”——作文佳题集锦
贫穷的富翁（叶荣伟）                        财“缚”（刘时英）
财富展览会（涂圣楷）                        飘着清香的铜臭味（林发明）
金钱之外（陈培知）                          我选择这样的财富（张慧）
解证财富（李杰）                            财富打官司（陈建伟）
钱，一个恶毒的女人（李洲）                  从百合到罂粟的“蜕变”（赵林鸟）
财富者，才富也（李东）                      孰是孰非？孰多孰少？（李晖）
财富排行榜（陈均）                          富贵，掀起你的盖头来（赵怡颖）
我思故我富（林南省）                        圣经上的蜂蜜（李通）
问世间“财”为何物？（周胜）                你值多少钱？（尤奇雍）
财富双重奏（张晓阳）                        你是富翁（孙蓓蕾）
道是无财却有财（戴丰）                      伸手抓不住的财富（吴胜光）
你到底爱不爱我——孔方兄的一封情书（曾自强）
 
三、讲评重点：怎样使文章更深刻、更有文采？
作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1、基础等级    
      ①符合题意
      ②符合文体要求
      ③思想健康，感情真挚
      ④中心明确，内容充实
      ⑤结构完整，语言通顺
      ⑥书写规范，标点正确

2、发展等级
      ①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用
      ②丰富材料丰富，形象丰满，意境深远
      ③有文采词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
      ④有创新见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处。

三、习作讲评
（1）深刻——让你的文章绽放理性的花朵
    我们先来看下面这段文字：
    家财万贯的父亲带着自己的儿子去乡下旅行，想让儿子体验一下穷人的困苦生活，以此教育自己的孩子。在农场最贫穷的人家里过了一天一夜后，父亲问孩子：“这回你知道穷人是怎样生活了吧？”小男孩回答道：“我发现咱们家只有一条狗，可是他们家有四条狗，我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星。还有，我们的院子只有前院一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”
想必那位父亲会对儿子的回答感到震惊。他难以想象拥有数不尽的大钞、高档洋房、名牌汽车竟被儿子视为贫穷，相反，那些在他看来毫无价值的东西竟被儿子视为财富。
或许那位父亲最终会明白：金钱之外，还有财富。（陈培知）
 
    怎样使文章更深刻呢？深刻表现为能透过现象深入本质，能从生动具体的事例中提取一种观点、一种思想。这段文字最后的一句话，它不是简单的一句话，而是能照亮这个故事和其他同类事例的思想。其次，这个概括文字简约而内涵丰富。它似乎将尽可能多的思想信息包容在尽可能短的语句中，思想的魅力就在于：虽是简单的判断，却恰到好处地浓缩了独到的见解。耐人寻味，禁得起咀嚼。
 
    下面我们仿照这种写法，对下面两个故事进行哲理的概括。（全班分组讨论）
    1、很早的时候，有位猎人没有鞋子，他的脚经常被锋利的石子和荆棘刺破，弄得鲜血直流。他的妻子很心疼，一边给他包扎伤口一边说：“要是给所有的路都铺上动物的皮毛那有多好。”
    丈夫说：“这怎么可能呢？那得需要多少张毛皮，得花多少钱啊？”
    但丈夫从妻子的话中得到了启发，他高兴地对妻子说：“脚受伤，是因为脚皮太薄。如果在脚上包上一块动物的毛皮，那么，锋利的石子和荆棘就无法刺破我的脚了。”
    妻子马上取来一块动物毛皮，把它裹在丈夫的脚上。猎人感觉十分舒服、温暖，而且石块、荆棘再也无法刺伤他的脚了。
 
    教师出示自己的概括让学生参考：
    生活告诉我们：你不能改变世界，但你却可以改变你自己。
 
    2、在美国旧金山，有一个醉汉躺在街头，警察过来把他扶了起来，一看，原来是本地的一个富翁。当警察说要送他回家时，富翁哭着说：“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“先生，那是什么？”“那是我的房子。”富翁说。“那我送你回家。”警察扶着富翁。“那是房子，不是家。”富翁大哭道。
    参考答案：每一个温暖的家都有一所房子，但不是每一所房子里都有一个温暖的家。没有家，再多的钱也填不满空虚的心。
 
   （2）有文采：理性的花朵有了感性的活水的滋养才会更滋润。
    思想的表达，仅仅做到深刻是不够的。与此同时，还要把思想表现得生动形象而富有文采。古人说：言之无文，行而不远。文，就是文采。怎样使文章有文采呢？要善于运用修辞手法。在所有的修辞手法中，比喻是最形象、最具有文学色彩的。
    我们先来看这句话：
    1、并不是人人都拥有这种财富（快乐）的。快乐就像凤凰，不是所有的树它都栖止。快乐喜欢结交知足的朋友，所以知足者常乐呀！快乐看不起贪得无厌的人，不管它有多富，权有多大。（王孟）
作者巧妙地化用了《庄子?秋水》中的故事。这个新鲜而独特的比喻让我过目难忘。它显示了作者创造的智慧。
我们再来看下面这段话：
    2、健康是财富，并且是人生最大的财富。白岩松的《痛并快乐着》有这样一段话：“1”是健康，婚姻、事业、金钱就是后面的一个又一个“0”。健康这个“1”在的时候，后面的“0”越多，你的人生越丰富，而前面这个“1”一旦不在了，你后面的“0”再多，人生也只是一个“0”。（李杰）
（这段话很深刻，又有文采。第一句是观点，用了一个递进的句式强调健康的宝贵。后面则是形象的比喻。精彩的比喻让观点具有非常强的说服力。当然，作者是借用了别人的比喻。荀子说：君子性非异也，善假于物也。借用他人的语言为自己服务，这不失为一种好办法。但关键要我们平时做积累。没有平时的广泛阅读，哪有写作时的信手拈来？除了白岩松的这个妙喻，我觉得还有一个成语也表达了相同的意思，那就是“皮之不存，毛将焉附？”）

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