记叙文写作专题讲座：恰当地使用议论

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　　最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话。他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹就急了，哥，快说呀，不然来不及了。因为只有三十秒钟的时间。王小丫也急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了！
　　他沉默了一会儿，说，妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，都什么时候了！还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗？我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊？他又说了，那让咱爸咱妈去看你好吗？妹妹说，那太好了，真的吗？他点头，很自信地，是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到了，电话断了。天啊！我一下子明白了，这道题他根本就会。他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享！
　　我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。果然，他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言。王小丫说，从来没有像你这样的选手。
　　是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄湿润了。
　　我一直以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、友情，从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的夜晚，轻舞飞扬。
　　【赏读心得】
　　本文作者用饱蘸深情的笔墨，生动地再现了“那个人”上《开心辞典》的全过程。观察细致，文笔细腻，感情真挚，富于感染力，让读者感受到亲情的美丽，智慧的美丽。
　　在写法上的最大特点就是在记叙中恰当的穿插议论。作者在文章的开头用一句议论“是那个人感动了我。他的家庭梦想全是为别人，几乎没为自己要一件东西。”点出本文要表达的主旨，为后面生动富有悬念的叙事作好了铺垫，使得文章开篇入题，简洁明快。在下文中一边记叙一边议论，使文章逐层深化：“听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多好的一个男人啊。”“这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个男人啊！”“仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。”这些议论句，与记叙有机地结合起来，互相渗透，非常贴切、自然地表现出了“我”的情感（心理）变化：感动——欣赏——紧张——理解，同时也让我们看到了一个孝顺、智慧、谦逊、冷静的男人。

　　析读佳作

蜗牛与我
洪 敏

　　周日的清晨，一切都是那么地惬意。看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线被它吸引住了，对它身后那条长长的“脚印”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的粘液却告诉我，它已经到过这儿，这是它留下的痕迹，我的心里不禁产生了敬畏与钦佩。
　　我注视着这个小小的蜗牛，小家伙正一点一点地向着它心中的方向前进着！忽然脑海里响起了那首熟悉的旋律：“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望……”
　　蜗牛已爬过了阳台，它正向屋顶出发，缓慢地、小心翼翼地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，它每前进一步是那么的艰辛。我真想上前帮它一把，但刚伸出手又不由自主地收了回来：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对于它又会有什么意义呢？
　　我被这小小的蜗牛深深地打动了，它的心里一定有一个方向，为了这个目标，它付出了太多太多。而在知识里遨游的我，偶尔也会想要轻松一下，可手中的笔却迟迟不肯放下。奋斗的过程中也曾烦闷，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，怪自己太笨，不知道“复制”别人的作业，让自己轻松一下。可这个念头才一闪，就被理智唤醒了。是啊，我要的是知识，并不是那纸上的答案。
　　夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，灰色的墙壁也被染成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎已经找不到那小小的一点，但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努力，也让我明白：前方的路再怎么艰辛，也要一步一步走下去。因为总会有苦尽甘来的时候，总会有达到目标的那一天。
　　在这求学的道路上，让我们将艰辛化作动力，用心中不变的信念撑起远航的船帆，我们的终点也将会一片光明。
　　蜗牛如我，在不懈地努力着。
　　我似蜗牛，为梦想不断地前行……
　　【析读小语】
　　这是一篇成功的习作。首先是构思精巧。古今善为文者，都懂得写文章需要灵感，而灵感的产生却往往需要一个触动点。本文作者机智地抓住“蜗牛在阳台上缓缓爬过”的瞬间，触动灵感，激活情思，联想到自己升学的压力，该像蜗牛一样，有坚定的信念，一步一个脚印，才能到达自己的目标，实现自己的梦想。文章不露痕迹地把学习生活和蜗牛的爬行联系在一起，非常巧妙。
　　其次就是叙议结合。把议论穿插于对蜗牛爬行和自己学习生活的描写中，渗透了作者的思想与情感。记叙中有议论，议论中有记叙，两者有机结合，水乳jiao融，使文章内蕴丰富，枝繁叶茂，从而揭示文章的主题——“蜗牛如我，在不懈地努力着。我似蜗牛，为梦想不断地前行……”

　　写作训练14

在人生的旅途中，总会遇到各种各样的人和事。有些事、有些人会悄悄进入我们心灵深处；一个动作、一声乡音，都能成为我们最美好的回忆。
　　请以“心灵深处的风景”为题，写一篇600字左右的记叙文。注意：在记叙中作必要的抒情和议论。

　　作文百宝箱

　　【新闻事件】
　　当汶川映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。——《拼死一护》
　　【名人故事】
　　苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说，那里风景如画，人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。
　　许久以后，两人相遇了。他们都发现，那座大山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。拉克苏沮丧地说：“我竭尽全力奔跑着，结果却什么也不能看到，真叫人伤心。”
　　苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说：“这一路也有许许多多美妙的风景，难道你都没注意到？”
　　拉克苏一脸尴尬：“我只顾着朝着那个目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”“那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风景！” 

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