记叙文写作专题讲座：恰当选用插叙

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　　有我那篇最长的作文。
　　后来，我的作文写得都很长，因为我“开了思路”。现在，我在努力把文章写短，因为我终于明白，“长并不等于好文章”。
　　前些时，我回家乡电视台做有关我的人生与写作的电视节目，主持人突然播放片花，片花中有三个人在讲我的过去。讲我过去的学习、读书和劳作。他们分别是我的母亲、战友和我的老师。当我看见这位30年前教过我四年语文的张梦庚老师出现在电视屏幕上时，我猛然哭了，眼泪夺眶而出。
　　他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。
　　而我，是讲略带普通话的方言。
　　而我，业已是人至中年。
　　从家乡做完节目回到北京，天气酷热，但我楼下的那片草地却还依然旺茂。草地中的那棵小榆树，又长高了许多，在风中摇来摆去，正有几只小鸟在栖枝而歌。
　　【赏读心得】
　　文章以回忆的方式，插叙了“我”的老师的几件事：一是老师过年时写对联，非常有学问；二是老师评改“我”的长作文，并把它推荐上墙；三是电视片花中七十多岁的老师讲述“我”的学习、读书情景。插叙的缘由，来自作为专业作家的“我”，在一次写作时被窗外一株小小的幼芽所吸引，也就是文章开头结尾写到的那棵榆树。作者以树自喻，借助榆树的成长，突出自己在老师春风细雨般的教育下，一步步走上文学道路，成长为一棵大树、一个人才的过程。回想往事，抒发对老师的感念，塑造了一位热心、教导有方、关心学生、有学问的老师形象。文章注重过渡，巧妙地将几处插叙完美地连接成一个整体。结尾呼应了开头，渲染了气氛，同时也突出“我”对老师的感激和怀念。

　　析读佳作

我的“斑蝥”故事
毛忠洁

　　“下面请大家翻到《从百草园到三味书屋》这一课。我们一起来赏析课文的内容。”这是我们语文老师那亲切的语调。第一段赏析完了，到了第二段，老师读道：“……还有斑蝥，倘若用手指……”还没读完，同学们的眼光就齐刷刷地向我这个姓“毛”的身上转移。
　　大家指着我笑道：“斑蝥！斑蝥！”老师维持了秩序，然后大家接着上课。但从此我就多了一个绰号：“斑蝥”。现在我也知道同学们是闹着玩的，所以谁叫我“斑蝥”我也不生气，玩笑似的瞪他一眼，待他如故。
　　但一开始并不是这样。那天，我心情如外面的天一样灰蒙蒙的，正在为丢了心爱的东西生气，忽然一个叫小宇的男孩跑了过来，按着我的背，嘴里还念念有词：“倘若用手指按住它的脊梁，便会……”我正在气头上，他跑来惹我，我瞪着他火冒三丈叫了一声：“你真烦，滚！”他一下子就愣住了，脸上瞬间一红一红的，然后一溜烟“逃跑”了。
　　后来，我反省了一下：同学跟我闹着玩，我却对他发火，真是不应该，我怎么能把自己的气撒在同学身上呢？友情很珍贵，怎能这样就失去一个朋友呢？于是，第二天我向他解释了当时的情况，他也诚恳地向我道歉，我与他和好如初，我如释重负。
　　其实人间有很多情：亲情、友情、爱情……每一种情都是无价之宝，正是这些情装饰了我们的一生，所以要珍惜。
　　从那件事以后，我对与人相处有了更深刻的认识，那个“斑蝥”也有了全新的意义，我把它当作朋友对我友好的称呼，它就多了一份友好的气息。于是我与朋友相处越来越融洽，好朋友也越来越多。
　　其实只要你珍惜每一份友情与亲情……你的生活就一定会丰富多彩，幸福无比。像我，“斑蝥”的绰号不但没有给我带来烦恼，反而成了我与同学们之间友好相处的纽带。
　　【析读小语】
　　小作者写了借自己姓“毛”引起绰号“斑蝥”的故事。其中插叙了一次生气时被人叫绰号而大发雷霆，反省后两人又重归于好的经历。插叙的内容是引发作者反省的缘由，下面作者关于友情的议论和见解就有了基础，令人信服。通篇文章语言流畅，一些细节描写真实自然，插入的内容较好地表现了作者生气时的情状，丰富了文章内容。结尾的句子画龙点睛，提升了文章主旨。

　　写作训练7

　　请以“同学中数他（她）最 ”为题作文。要求：1.先将题目补充完整再作文。2.可填“谦虚”、“自强”、“勤奋”、“有礼貌”、“调皮”等。所填的词,是“他（她）”的特点，也是写作重点。3．可以一件事为主，中间插叙其他相关的事。4.600字左右。

　　作文百宝箱

　　“谦虚”的写作素材：
　　【名人故事】
　　富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗，这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
　　富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
　　【名人名言】
　　1.虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
　　2.缺少谦逊就是缺少见识。——〔美〕富兰克林
　　3.智慧是宝石，如果用谦逊镶边，就会更加灿烂夺目。 ——〔苏联〕高尔基
　　4.当我们大为谦卑的时候，便是我们近于伟大的时候。——〔印度〕泰戈尔
　　“勤奋”的写作素材：
　　【名人故事】
　　德摩斯梯尼是古雅典著名的雄辩家、政治家。
　　德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。在常人看来，他似乎没有一点当演说家的天赋。他最初的政治演说很不成功，由于发音不清，论证无力，多次被轰下讲坛。因为在当时的雅典，一名出色的演说家必须声音洪亮，发音清晰，姿势优美，富有辩才。
　　为了成为卓越的政治演说家，德摩斯梯尼做了超过常人几倍的努力，进行了异常刻苦的学习和训练。为了改进发音，他把小石子含在嘴里朗读，迎着大风和波涛讲话；为了去掉气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗；他在家里装了一面大镜子，每天对着镜子练习演说；为了改掉说话耸肩的坏习惯，他在头顶上悬挂一柄剑；他把自己剃成阴阳头，以便能安心躲起来练习演说……
　　德摩斯梯尼不仅训练自己的发音，而且努力提高政治、文学修养。他研究古希腊的诗歌、神话，背诵优秀的悲剧和喜剧，探讨著名历史学家的文体和风格。
　　经过十多年的磨练，德摩斯梯尼终于成为一位出色的演说家，他的演说为他建立了不朽的声誉。他的演说词结集出版，成为古代雄辩术的典范，打动了千千万万读者的心。

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记叙文写作专题讲座：恰当选用插叙

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