高考语文试题类型及应试策略

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文言文阅读（12分） 

对实词、虚词的理解 。

 

理解虚词在文中的用法。   （《考纲》规定的18个之中选择）。      

筛选信息，分析概括作者观点。                 

整体把握文章，评价思想内容。                 

（1）                  （1）命题思路11、12题，    *实词：①一词多义（在具体语境中的意义）；②古今异义；③通假字；④偏义复词；⑤词类话用。    *虚词：学过的35个虚词的用法和意义。    

（2）                   *特殊句式及用法：判断句、省略句、被动句、倒装句（谓前、宾前、定后、介后）。    13、14题重在理解分析归纳概括，代入原文，以文解文。

（3）                  （2）答题要领：①明大意（知人明事）；②通词句（结合语境）；③能辨析（五W、人物之间的关系、事件经过、几个时间、几个地点、发生、发展的原因，多少原因）<1>Who<2>What<3>When<4>Where<5>Why

     (3)分析答题过程：篇――句――词――篇

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文言句子的翻译（8分题）。标准是“信、达、雅”，重点是“信达”。“6＋1”：替（古今异义）、扩（一词多义）、留（人、物、地、官名词）、增（省略句）减（语气助词）、移（倒装句）＋猜

   （1）答题要领：（一大原则四项注意）  

①不脱离语境理解句意；  ②注意重点词语的意义； ③注意特殊句式；④注意词类话用；⑤注意译文通畅。

  （2）答题方法：

①先分解（按句子成份剖解）；②再对应（字对词，排语序）；③后组合（重在调整，前后照应，确定复句关系）。

说明：遇到疑难句也可用此法。

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古诗词的鉴赏（6分题）

考查要点：（1）正确理解字句的含义；（2）对文学知识、生活常识、历史典故的识记、理解；（3）对修辞手法和技巧的辨识、理解；（4）对意境、艺术形象、主旨的把握；（5）对感情基调、艺术风格的把握；（6）一流作家的一流作品。

“考纲”要求：鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。

     注意：鉴赏作品的意象和语言要注意两个方面：即词句的理性意义和情态意义。

意境；“意”是作品的思想感情；“境”是具体的事物所组成的画面。意境是作品所描绘的图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。

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