北师大版数学五年级《折纸》教学设计之二

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折纸　　　　课题：折纸 
内容：折纸 
课时：1课时 
教学准备： 
教学目标： 
1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。 
　　2、能正确计算异分母分数的加减法。 

基本教学过程： 
一、复习导入 
 1、现在，每个同学手上都有一些正方形的纸片，请你们取其中的一张折一折，然后在折的一部分上涂上颜色，并说一说涂颜色的部分是正方形的几分之几？ 
　 学生开始进行折纸活动、涂色活动，教师进行巡视指导。 
　 全班交流汇报，实物投影展示各种折法，并说分数。 
2、提问：如果现在要计算两张纸中涂色部分合起来是多少，你可以列出哪些算式？ 
　分别板书，展示各种分数 
3、提问： 
根据分数的分母特点，这些算式可以分为几类？ 
（分母相同和分母不同的） 
整理算式 
　4、揭示课题，板书 
教学反思： 
　

二、自主探索 
1、提出活动要求： 
现在，请大家任意选择一道分母不同的加法算式，试一试如何计算。 
2、学生进行独立的尝试 
3、汇报自己探索的过程： 
如：“+”，计算过程是：+=+=。。。。。。 
4、提问：为什么同样的算式，会出现不同的结果呢？哪一个是对的？哪一个是错的？ 
　

5、讨论 
6、交流汇报： 
　

三、基本练习 
1、试一试，说一说 
四、巩固练习。 
第65页练习1到5题。 
　

　　　　




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