高一地理大气的热力状况教学设计

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授

 

过

 

程

（三）大气热力作用的意义

1.大气的热力作用，既降低了白天的最高气温，又提高了夜间的最低气温，减少了气温日较差。

2.大气的保温效应，平均气温为15°C，形成了适宜生命生存的温度条件。

地面与大气就是这样不断地进行着热量交换，就整个地球多年平均状况来看，地球收入的热量与发出的热量是相等的。

二、全球的热量的平衡

学生读图，计算地面与大气热量收支状况。

计算可知，地面和大气的能量收入与支出是相等的，也就是说，全球的热量平衡。

问题：

全球热量平衡有什么意义？（使全球多年平均气温比较稳定，有利于人类的生存与活动）

2.假如全球热量不平衡会产生什么后果？（全球气候变暖）

3.人类的哪些行为会导致热量不平衡？我们应该怎么做？

大量使用煤、石油、天然气等矿物燃料、排放破坏臭氧的物质、砍伐森林，使大气CO₂增加→气候变暖

我们应该怎么做，讨论完成。

 

 

 

  

 

 

学生读图计算。

 

  

 

 

学生自读回答

小结

1.“图”示
                                  （结合实例，了解大气的热力状况）

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