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2017年高考语文模拟试卷(7)

浏览次数: 674次| 发布日期:12-29 13:49:08 | 高中语文综合辅导
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                                 答:
                                
                                
                                
                                 七、(60分)。
                                 26.阅读下面的材料,根据要求作文
                                
                              “一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿意接近,深怕不小心会中毒。第二种人,来到了树边看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。第三种人有着不同的心态,愿带着慈悲心去思索:这树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。至于第四种人在看见这棵树的时候,会说:‘喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!’他们开始研究树的毒性,提炼了毒素,与其他成分混合,制成了可以救人的药材。”
                                 你认为应该怎样对待呢?
                                 要求:①自选角度,联系生活实际,表达真情实感。
                                 ②文体不限,表达方式可灵活多样。
                                 ③题目自拟,不少于800字

参考答案]
                                 一、第Ⅰ卷
                                 1.B (憎应为zēng) 2.A (疵应为眦)
                              3.B(侵袭:侵入而袭击。侵蚀:逐渐侵害使变坏。生发;滋生;发展。体制:国家机关、企业、事业单位等的组织制度。机制:泛指一个复杂的工作系统。)
                              4.B
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nbsp;                   (捉襟见肘:比喻困难重重,应付不过来。A,匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想象的,应为“难以思议”。C.锦心绣口:形容文辞优美,也说“锦心绣腹”。
                              D.东山再起:比喻失势后重新恢复地位。应为“卷土重来”。5.D (A 去掉“以上”,B
                              “不仅……而且”改为“不是……而是”
                              C.“天作之合”用词错误,应为“天造地设”,即自然形成而合乎理想的。)6.C
                              (写荒唐史变成滚烫,犹嫌不足,中断叙述,慷慨议论,然后举例,有严格的逻辑顺序)
                                 二、7. C (贯:拉满弓)8. C
                              (“招呼”为“招抚”义。今①呼唤②用语言动作表示问候等)9.D (第三人称代词。A
                              动词,认为;介词,因为。B 转折连词,却;表顺承可不译。C
                              代词,指鲜卑的;副词,加强反问语气)10.A (B 都很惊奇也很可怜他。 C
                              也络绎不绝地进关塞,因为款塞为叩塞。 D 审:果真。)11.C (①是有志节④⑥是结果) 12.D
                              (边境再没有敌人入侵的警报,鲜卑、乌桓都入朝进贡。)
                                 三、 13.(“重新发现”错误)14.D
                              (目的是说明地势高下不同,植物成熟期不同,“采草药不能拘以定月”,不是为了创设意境) 15.B (A

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