盐城市2017学年度高三第二次调研考试
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盐城市2017学年度高三第二次调研考试,
行有日,甘罗谓文信侯曰:”借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇。始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:“王闻燕太于丹入质秦欤?”曰:“闻之。”曰;“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕大子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也,燕、秦不相欺者,伐赵,危矣。燕、秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕大子,与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子,赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿,复以始甘茂田宅赐之。
(节选自《史记•甘茂列传》)
11、下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A、卿明知其不如文信侯专欤 明知:确实知道
B、令装治行 治行:整治行装
C. 行有日,甘罗谓文信侯曰 有日:有了几天
D. 燕、秦不相欺无异故 异故:特殊原因
12.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是
A、吾自请张卿相燕而不肯行 使天下之人,不敢言而敢怒
B、今臣生十二岁于兹矣,君其试臣 其皆出于此乎
c、复以始甘茂田宅赐之 以其无礼于晋,且贰于楚也
D、文信侯乃入言之于始皇 设九宾于廷,臣乃敢上壁
13、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A、欲与燕共伐赵以广河间之地 广:扩大
B、应侯欲攻赵,武安君难之 难:责备
c、张唐相燕者,秦不欺燕也 相:帮助
D、王不如赍臣五城以广河间 赍:送给
14、下列句子分别编为四组,全都说明“封甘罗以为上卿”原因的一组是
①甘罗曰:“臣请行之。” ②甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦
③赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一 ④“请因孺子行。”令装治行
⑤臣不知卿所死处矣 ⑥赵王立自割五城以广河间
A、①③④ B、②⑤⑥ c、①④⑤ D、③④⑥
15、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的—项是
A、当时,泰国派蔡泽出使燕国,燕国派太子到秦国做人质,秦国又准备派张唐去燕国做丞相,这样,秦燕两国和好,使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。
B、要张唐去燕国做丞相,张唐不肯出发,是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他,就连吕不韦亲自劝说也不肯答应,张唐处在十分危险的境地。
c、甘罗劝说张唐,将历史教训与现实情况进行比较,使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟,他立即同意出使燕国,甘罗帮助张唐摆脱险境,显示了他是一个智谋出众的人才。
D、甘罗出使赵国游说赵王,说服赵国割地给秦国,井使赵国去攻燕国,让秦国渔利,使赵国摆脱下受夹攻的危险,显示了他纵横游说、善于谋划的才干。
第Ⅱ卷(共105分)
16、把文盲文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)文信侯不快,未有以强也。
译文:
(2)应侯之用于秦也,孰与文信侯专?
译文:
17、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
白云泉 唐•自居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间?
有人评论这首诗时认为“云自无心水自闲”是全诗的佳句,句中两个“自”字独具匠心,非
常巧妙地表达了诗人当时的心境。你同意这种看法吗?请结合全诗谈谈自己的感受。
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)自胡马窥江去后,  
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; , 。(《扬州慢》)
(2)西风紧,北雁南飞。 ? 。(《长亭送别》)
(3) , ,岂独伶人也哉?((伶官传序))
五、阅读下面的文字,完成19—22题。(18分)
建筑的阅读 张抗抗
对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如《巴黎圣母院》,小的精致
若《醉翁串记》。读列精致之处,读到忘形之时,就有了批注。文学家爱“批”建筑物,诞生了《阿房宫赋》《膳王闯序》〈岳阳楼记》等等传世名篇,于是建筑与文学浑然一体,一并交与读者,阅读由此继续。文学家阅读建筑,在心理和行为上形成与文学的同构。可以说是一种文学活动的延伸和拓展。 在阅读中,我们发现建筑与文学某些相同的或是类似的规律,即使我们读出了许多不同,但我们已经懂得,建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的”共享空间”。
建筑与文学的构思——我们走进香山饭店,欣赏它赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构 思,当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时,他的头脑在瞬间所涌现的建筑构思,便已奠定7日后这座建筑物的价值。贝聿铭先生曾说自己是一个“因地制宜”派。我理解大意在强调建筑与环境的关系:建筑的形式只有最恰当地体现出功能的需求,形式才最具有耐人寻味的内涵。恰如文学作品的构思,其实,取决于那个说故事的人真正想要说出“这一个”故事而不是“那一个”故事。即使是现代主义文学所强化到极致的“有意味的形式”,形式仍然无法与“意味”完全分解。区别只是在于,当一个新的构思形成的时候,它实际已完成了意味的能指。。(本试题来自三槐居)
建筑与文学的相像——建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼,眺望遥远的澳洲美丽的 悉尼歌剧院。我们在大师宏伟而奇特的想像面前叹为观止。那大洋洲湛蓝色的海水映衬着白色屋 顶,如蓝天上悠悠驶过的白帆,或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟,激发起我们无尽想像。想像是建筑师和文学家生命中的“酶”,因着诗人天马行空的想像力,才会有李白“飞流直下三千尺,疑是银河落儿天”的千古绝唱;因着建筑师飘忽无涯的想像,才会产生像古巴比伦“空中花园”那样奇丽的建筑作品,一代又一代的建筑师和文学家,为人类的历史文化遣产留下灿烂的宏篇巨著,填补了人在世俗而庸碌的生活中精神之空白,而在创造过程中每一处惊人之笔,每线灵感的闪现.均被“想象”的翅膀所牵引蛊惑,“想像”应是灵感之母。
盐城市2017学年度高三第二次调研考试
行有日,甘罗谓文信侯曰:”借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇。始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:“王闻燕太于丹入质秦欤?”曰:“闻之。”曰;“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕大子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也,燕、秦不相欺者,伐赵,危矣。燕、秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕大子,与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子,赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿,复以始甘茂田宅赐之。
(节选自《史记•甘茂列传》)
11、下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A、卿明知其不如文信侯专欤 明知:确实知道
B、令装治行 治行:整治行装
C. 行有日,甘罗谓文信侯曰 有日:有了几天
D. 燕、秦不相欺无异故 异故:特殊原因
12.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是
A、吾自请张卿相燕而不肯行 使天下之人,不敢言而敢怒
B、今臣生十二岁于兹矣,君其试臣 其皆出于此乎
c、复以始甘茂田宅赐之 以其无礼于晋,且贰于楚也
D、文信侯乃入言之于始皇 设九宾于廷,臣乃敢上壁
13、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A、欲与燕共伐赵以广河间之地 广:扩大
B、应侯欲攻赵,武安君难之 难:责备
c、张唐相燕者,秦不欺燕也 相:帮助
D、王不如赍臣五城以广河间 赍:送给
14、下列句子分别编为四组,全都说明“封甘罗以为上卿”原因的一组是
①甘罗曰:“臣请行之。” ②甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦
③赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一 ④“请因孺子行。”令装治行
⑤臣不知卿所死处矣 ⑥赵王立自割五城以广河间
A、①③④ B、②⑤⑥ c、①④⑤ D、③④⑥
15、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的—项是
A、当时,泰国派蔡泽出使燕国,燕国派太子到秦国做人质,秦国又准备派张唐去燕国做丞相,这样,秦燕两国和好,使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。
B、要张唐去燕国做丞相,张唐不肯出发,是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他,就连吕不韦亲自劝说也不肯答应,张唐处在十分危险的境地。
c、甘罗劝说张唐,将历史教训与现实情况进行比较,使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟,他立即同意出使燕国,甘罗帮助张唐摆脱险境,显示了他是一个智谋出众的人才。
D、甘罗出使赵国游说赵王,说服赵国割地给秦国,井使赵国去攻燕国,让秦国渔利,使赵国摆脱下受夹攻的危险,显示了他纵横游说、善于谋划的才干。
第Ⅱ卷(共105分)
16、把文盲文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)文信侯不快,未有以强也。
译文:
(2)应侯之用于秦也,孰与文信侯专?
译文:
17、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
白云泉 唐•自居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间?
有人评论这首诗时认为“云自无心水自闲”是全诗的佳句,句中两个“自”字独具匠心,非
常巧妙地表达了诗人当时的心境。你同意这种看法吗?请结合全诗谈谈自己的感受。
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)自胡马窥江去后,  
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(2)西风紧,北雁南飞。 ? 。(《长亭送别》)
(3) , ,岂独伶人也哉?((伶官传序))
五、阅读下面的文字,完成19—22题。(18分)
建筑的阅读 张抗抗
对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如《巴黎圣母院》,小的精致
若《醉翁串记》。读列精致之处,读到忘形之时,就有了批注。文学家爱“批”建筑物,诞生了《阿房宫赋》《膳王闯序》〈岳阳楼记》等等传世名篇,于是建筑与文学浑然一体,一并交与读者,阅读由此继续。文学家阅读建筑,在心理和行为上形成与文学的同构。可以说是一种文学活动的延伸和拓展。 在阅读中,我们发现建筑与文学某些相同的或是类似的规律,即使我们读出了许多不同,但我们已经懂得,建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的”共享空间”。
建筑与文学的构思——我们走进香山饭店,欣赏它赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构 思,当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时,他的头脑在瞬间所涌现的建筑构思,便已奠定7日后这座建筑物的价值。贝聿铭先生曾说自己是一个“因地制宜”派。我理解大意在强调建筑与环境的关系:建筑的形式只有最恰当地体现出功能的需求,形式才最具有耐人寻味的内涵。恰如文学作品的构思,其实,取决于那个说故事的人真正想要说出“这一个”故事而不是“那一个”故事。即使是现代主义文学所强化到极致的“有意味的形式”,形式仍然无法与“意味”完全分解。区别只是在于,当一个新的构思形成的时候,它实际已完成了意味的能指。。(本试题来自三槐居)
建筑与文学的相像——建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼,眺望遥远的澳洲美丽的 悉尼歌剧院。我们在大师宏伟而奇特的想像面前叹为观止。那大洋洲湛蓝色的海水映衬着白色屋 顶,如蓝天上悠悠驶过的白帆,或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟,激发起我们无尽想像。想像是建筑师和文学家生命中的“酶”,因着诗人天马行空的想像力,才会有李白“飞流直下三千尺,疑是银河落儿天”的千古绝唱;因着建筑师飘忽无涯的想像,才会产生像古巴比伦“空中花园”那样奇丽的建筑作品,一代又一代的建筑师和文学家,为人类的历史文化遣产留下灿烂的宏篇巨著,填补了人在世俗而庸碌的生活中精神之空白,而在创造过程中每一处惊人之笔,每线灵感的闪现.均被“想象”的翅膀所牵引蛊惑,“想像”应是灵感之母。
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