2017高一上语文第六单元试卷(新教材)

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14．下列加横线字的解释不正确的一项是（　）
    A．故不积跬步，无以至千里　　跬：古代的半步。       B. 风雨兴焉　　兴：起兴。
    C．驽马十驾　　驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”。 D．金石可镂　　镂：雕刻。
15．下列“焉”字用法与其他三项不同的一项是（　）
A.夫大国，难测也，惧有伏焉   B．积土成山，风雨兴焉
C．积水成渊，蛟龙生焉         D．积善成德，而神明自得，圣心备焉
16．比较下列两组句中加横线的词的意义和用法，判断正确的一项是（　）
①学不可以已    ②无以成江海
  ③锲而舍之   ④六跪而二螯
    A.①和②不同，③和④相同。　　B．①和②相同，③和④也相同。
    C.①和②相同，③和④不同。　　D．①和②不同，③和④也不同。
17．找出与“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”中的“者”用法相同的一项是（　）
    A.假舟楫者，非能水也　　B．廉颇者赵之良将也
    C.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也　　D．人马烧溺死者甚众
18．下列加横线的字用法与例句不同的一项是（　）
    上食埃土，下饮黄泉
    A.君子博学而日参省乎已　　B．率廷见相如
    C.木直中绳，輮以为轮　　D．群臣吏民能面刺寡人之过者”
    以下6—7题的语句在文中的正确意思是（　）
19．积善成德，而神明自得，圣心备焉
    A.积累善的德行，那么精神智慧就自然得到了，圣人的思想也就具备了。
    B．积累善行，养成良好的品德，于是精神就能达到很高的境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。
    C．平常不断地做好事，养成良好品德，达到很高境界，圣心也就具备了。
    D．积累一件件好事，养成善好的品德，那么精神智慧就自然会形成，圣贤的心意也就能完全领悟了。
20．驽马十驾，功在不舍
    A.劣马驾了十天的车，成功就在于不放弃行走。
    B．愚笨的马拉车跑十天，也能达到终点，它的功绩就在于坚持不懈，不停地前进。
C．愚笨的马拉车跑十天，它的成功就在于持之以恒。
D．劣马拉车连跑十天，也能走很远，成功就在于坚持不懈，不停前进。
21．下列叙述不符合文意的一项是（　）
    A.在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。
    B.人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。
    C.朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。
    D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用
心专一。
（二）阅读下文，回答问题。
  子路、曾哲、冉有、公西华①侍坐。子回：“以吾一日长乎尔。毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
    子路率尔对曰：“千乘之国②，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
    夫子哂之。
    “求，尔何如？”
    对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
    “赤，尔何如？”
    对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事③，如会同，端章甫④，愿为小相焉。”
    “点，尔何如？”
    鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
    子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
    曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
    夫子喟然叹曰。“吾与点也。”
    三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
    子曰：“亦各言其志也已矣！”
    曰：“夫子何晒由也？”
    曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”    （《论语•先进》）
  

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22．下列各句中加横线的字的词义与读音正确的是（　）
    A.摄乎大国之间　　摄（shè）：夹，迫近          B．居则曰　　居：居住
    C．风乎舞雩　　舞雩（yú）：舞雩台              D．夫子哂之　　哂（shěn）：责怪。
23．下列各句中“如”字与例句意义和用法相同的一项是（　）
    方六七十，如五六十……
    A．如或知尔          B．求，尔何如
    C．如会同，端章甫——        D．如其礼乐，以俟君子
24．下列各句没有活用现象的一项是（　）
    A．远人不服而不能来也　　B．如会同，端章甫
    C．唯求则非邦也与　　    D．即来之，则安之
25．选出关联意义相同的两句（　）和（　）
    A．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？     B．其言不让，是故晒之。
    C．非曰能之，愿学焉。         D．赤也为之小，孰能为之大？
下列句子在文中的正确意思是（　）
26．由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
    A．由做这件事，比它三年后，可使每人更有勇气，并且知道方法。
    B．我治理它（国家），等到三年以后，就可以使那里的百姓勇敢善战，并且懂得为人的道理。
    C．由来治理它（国家），要用三年的时间，可以让每人有勇气，并且知道策略。
    D．我来做这件事，比三年后更使人有勇气并且懂得作战方略。
27．唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？
    A．难道冉求寻找的不是国家吗？哪里看见方圆六七十里以至五六十里的国家呢？
    B．难道冉求寻找的不是国家吗？哪里看见方圆六七十里或者五六十里的国家呢？
    C．难道冉求寻求的不是国家吗？怎么看到方圆六七十里或五六十里的国家呢？
    D．难道冉求说的不是国家吗？怎么见得方圆六七十里或者五六十里的就不是国家呢？
28．各用一句话概括出仲由、冉有，公西华及曾皙四人的志向。（做在答题纸上）
    仲由：             冉有：
    公西华：         曾皙：
三、语言表达
29.“青，____________,________________;冰,_______________,_________________.
30.“积土成山,_______________;________________,_______________;______________.
_________________,圣心备焉”
31、 把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

32、 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是    

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