2017高一上语文第六单元试卷(新教材)

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              ，                。
33、 删去重复的和可有可无的词句，使行文简洁明确连贯。
怎样使压力锅降压呢？明确地说，可以有三种办法。一种办法是在常温下让它自然冷却，第二种是采用淋冷水的强制冷却的办法使之降压，再有一种办法，就是适度提动降压阀，这样就可以排气降压。



附加题(强化班必做)
阅读下面的文字，完成文后问题。
    (一)老聃死，秦佚吊之，三号而出。弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然。”“然则吊焉若此，可乎？”曰：“然。始也吾以为其人也，而今非也。向吾入而吊焉，有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以会之，必有不蕲言而言，不蕲哭而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者谓之遁天之刑。适①来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝②之县解。（节选自《庄子•养生主》）
    注：①适，偶然。②帝，天，万物的主宰。
34．下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（　）
    A.秦佚吊之　　吊：吊丧
    B.必有不蕲言而言　　蕲：祈求，希望
    C.古者谓之遁天之刑　　遁：逃避，违反
    D．安时而处顺，哀乐不能入也　　乐：音乐
35．下列加横线字不属于通假字的一项是（　）
    A.是遁天倍情　　B．古者谓是帝之县解
    C.三飡而反　　　D．安时而处顺
36．比较下列加横字的意义和用法，判断正确的一组是（　）
①然则吊焉若此    ②向吾入而吊焉
      ③始也吾以为其人也，而今非也      ④必有不蕲言而言
    A.①与②相同，③和④也相同。　　B.①与②不同，③和④相同。
    C.①与②相同，③和④不同。　　  D.①与②不同，③和④也不同。
37．比较下列句式特点，找出与“然则吊焉若此”句式结构相同的一项
    A.奚以之九万里而南为　　    B.定乎内外之分
    C.蚓无爪牙之利，筋骨之强　　D.何以伐为
    以下5－6题中的语句在文中正确的意思是
38．①三号而出　　②夫子时也（　）
    A.①吹了三次号就走了　　②您应时而生
    B.①哭了三声就离开了　　②你们的教师应时而生
    C.①大哭几声便离开了　　②你们的老师应时而生
    D.①大哭几声便离开了　　②您应时而生
39．①始也吾以为其人也（　）
      ②忘其所受
    A.①原来我认为你们都是人
      ②忘掉了人是禀承于自然、受命于天的道理
    B.①原来我认为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了
      ②忘掉了人是禀承于自然、受命于天的道理
C.①原来我以为你们老师他是一个超脱物外的人      
②忘掉了人受命于天的道理
    D.①原来我以为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了
      ②忘掉了人禀承于自然的道理
40．下列叙述不符合文意的一项是（　）
　　A.老聃和秦佚都把生死看得很轻，在秦佚的眼里老聃的弟子也应都是超脱物外的人，但如此伤心地长久哭泣，显然哀痛过甚，有失老聃的遗风。
    B.庄子认为人体禀承于自然，方才有生有死，如果好生恶死，这就忘掉了受命于天的道理。
    C.在庄子看来，忧乐不能入，死生不能系，做到“安时而处顺”，就自然地解除了困缚，犹如解脱了倒悬之苦。
    D.庄子本文听凭天命，顺应自然，“安时而处顺”的生活态度，与《逍遥游》所表现的哲学思想迥异。
(二)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是刚生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
    一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之。乞人不屑也。
    万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
                （《孟子•告子上》）
41.对下列语句中加横线的词语解释正确的一项是（　）
　　A．①二者不可得兼　　　可得：可以得到
②万钟于我何加焉　　加：增加
B．①所欲有甚于生者　　甚：甚至
②故不为苟得也　　得：得到
C．①由是则生而有不用也　　用：使用
②所识穷乏者得我欤　　得：得到
D．①舍鱼而取熊掌者也　　舍：舍弃
②非独贤者有是心也　　非独：不单单
42.下列虚词理解正确的一项是（　）
①　如使人之所欲莫甚于生者　　②　万钟则不辨礼义而受之
③　所欲有甚于生者　　④万钟于我何加焉
A．①②相同，③④不同　　B．①②不同，③④相同
C．①②不同，③④不同　　D．①②相同，③④相同
43.下列句子解释正确的一项（　　）
①如使人之所欲莫甚于生　　②向为身死而不受
A．①如果使人的欲望没有比生命更重要的。
②向来为了自己死去而不接受别人给的什么。
B．①如果使人的欲望没有超过生命的。
②从前情愿牺牲生命也不愿接受这些。
C．①假如人们喜爱的东西没有超过生命的。
②向来为了自己死去而接受别人给的东西。
D．①假如人们喜欢的东西没有超过生命的。
    ②从前情愿牺牲生命也不愿接受这些。
44.①　故患有所不避也　　②万钟于我何加焉
A．①旧祸患有不躲避的地方。
②优厚的傣禄对于我怎么又增加了呢？
B．①所以祸害（我们）并不去躲避它。
②优厚的俸禄对于我又有什么益处呢？
C．①旧的祸害也有躲不了的地方。
②优厚的俸禄对我来说又有什么益处呢？
D．①所以对于人间的祸患，我并不去躲避它。
②优厚的俸禄对于我怎么去增加呢？
45.下列议论不符合文意的一项是（　）
A．第一自然段作者用鱼和熊掌设喻，意在说明熊掌比鱼更好吃。
B．因为所欲有甚于生者，所以就不能苟且偷生而失去最重要的“义”。
C．不应为了宫室之类、妻妾之奉、穷乏者感激的目的，而忘掉义，规劝人们切勿“失其本心”。
D．全文的论点是告诉人们要有舍生取义的精神，切不可“舍义偷生”或“见利忘义”。

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第六单元答案:
1、C   2、D   3、A   4、B   5、C    6、A    7、B    8、C    9、D    10、C    11、A    12、D    13、B    14、B    15、D     16、D    17、C    18、C   19、B   20、D     21、C     22、C　　23、C　 24、C　　 25、 A与 D      26、B　　 27、D
28、仲由：要治理一个中等国家，三年改变面貌。
　　冉有：要治理一个小国家，三年后让人民富足
　　公西华：根据自己的才能，愿作一个主持赞礼的司仪官。
　　曾皙：到舞雩台上沐浴春风，唱歌回家。
31、参考答案一：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。
       参考答案二：有的机器人可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业。现在许多国家已经能够生产这样的机器人。
32、（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。（以上只是举例，答案可多种多样）
33、删“明确地说，可以”、“的强制冷却”、“这样就可以”。“三种办法”后的“办法”都去掉。
附加题(一)34. D　35. D　36.A　37. B　38.C　39. B　40.D
(二)41.D　  42.C　　43.D　　44.B　　45.

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