季延中学2017年度高三第三次质量检查
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季延中学2017年度高三第三次质量检查,
请以这则的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章。文体自选,不少于800字
第三次质量检查参考答案
1.A 全读jing
2.B (齐改其;事改是;芜改无)
3.D (促使:推动使达到一定目的。 迫使:用强力或压力使(做某事);披露:发表、公布、表露之意。而透露则是泄露或显露(消息、意思等)第③句中有“必能”一词,可知这里是充分条件。故应填“只要”。综合上述分析,只有D为正确选项)
4.C
5.C (A.“正”与“了”矛盾;B.句式杂糅;D.“引导”不能和“主动性”、“自觉性”搭配)
6.C
7.C (A项“过早阅读容易变成近视眼”是戈德斯密特1990年提出的理论。B项戈德斯密特对近视问题作过全面的研究,B项第一句说法不对。D项弗雷德里克并未提出近视和遗传有关)
8.A
9.D原文说“或许将来”“就能”,D项意为完全“能”,成了突然判断,故错。
10.B B项句中所说的人必然都是过早阅读的人,又是长时间阅读的人,这部分人最容易得近视,此说法合乎事理,也为实际情况所证实。A项近视能够遗传不等于近视的人绝大多数都与父母近视有关,文中拉普人的例子便说明此点。C项“只要这样做的人”中包括着父母都是近视的人,他们即使重视用眼卫生,仍然会近视。文中第四段对这问题说得很清楚。D项①过早阅读容易变成近视的理论是基于事实的,有大量的实例在,不能说“部分地符合实际”。②D项前句推不出后句,前后两句构不成推理的逻辑关系。
11.A(壁:营垒,军营)
12.C(连词,表示目的关系,可译为“来”、“以便” A项第一句中的“何”为副词,多么;第二句中的“何”为疑问代词,什么 B项第一句中的“之”为音节助词,无义;第二句中的“之”为人称代词,他们,指士卒 D项第一句中的“其”为人称代词,指楚国;第二句中的“其”为语气副词,表示期望语气)
13.B(谢罪,道歉。A辞别;谢绝;拒绝; D告诫,告诉)
14.D(①说的是王翦借口生病拒绝为将, ③说的是王翦为消除秦王的疑心的做法,这两项都与“为将才干”无关; ⑥是从侧而间接说明王翦的“为将才干”)
15.D(“今空国中之甲干而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王坐而疑我矣。”这充分说明了王翦“借秦王重用他为将之机,多次请求得到良田大宅,的真正目的是消除秦王的疑心)
四、(15分)
16.(5分)①我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业,来表示自己无别的打算,就反而会使大王因此猜疑我了。(3分)
“自坚”、“顾”、“坐”三处,译对一个给1分。
②楚人听说王翦增兵攻来,于是调动了全国的兵力来抵抗;王翦坚守营垒不与楚人交战。(2分) “益”、“坚壁”两处,译对一处给1分
17.①“咽”、“断”。“咽”用拟人手法,既形容箫声,更形容主人公的悲苦愁思;断表明主人公心存牵挂,午夜梦醒; 夜不成眠,悲愁哀怨的思妇,如泣如诉的箫声,“咽”、“断”二字,奠定全词孤冷凄清的基调。
②.借闺怨之情,发兴衰之叹
18.①是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
②一夫当关,万夫莫开
③诵明月之诗,歌窈窕之章
19.(4分)
水把个体融入整体,河流最终汇入海洋而获得强大的生命力(2分),而人却没有把个体的生命意识融入整体的精神,从而导致生命力的衰竭。(2分)
意思答对即可,语句不通顺扣1分。
20.(4分)
运用了拟人和夸张的手法(2分,为下文描写异乡的美景和抒发自己独特的感受作了有力的铺垫(2分)。
21.(6分) &
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nbsp; ①地域观念和乡土意识(3分);②对物质的过度看重和追求(3分明)
22.(4分) B C(A项“最后指出人类只有彻底摆脱物质力量的束缚,才能最终走出在流浪意识上的迷误“说法错误,因为文中说:“谁也不能否定物质的力量”;D项引发乡愁的景物触媒,从上文看,应是“夕阳、鹭鸶、暮霭、弦月”等;E项“最终的精神归宿”应指“浩瀚真实的心灵”) 答对一处给2分。
23.(2分) ③⑥②⑤ ④⑦① 排对每组给1分。
24.(4分)条码是一种由表示商品信息的数学代码转换而成的一组黑白相间的平行线条组合构成的,一般印在商品包装上或附在商品上,标志商品身份的特殊符号。
25.参考:老是把自己当鲜花,就时时有担心凋零的痛苦,把自己当绿叶吧,精心地把红花呵护。
附参考译文:
(始皇帝二十一年)秦王向将军李信询问说:“我准备占领楚国,请估计一下要用多少兵力才够?”李信回答说:“不超过二十万。”秦王同样拿这个问题问王翦,王翦说“非得六十万人不可”。秦王说“王将军老了,多么胆怯啊!”于是派遣李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国;王翦也就以有病为理由辞职近回家乡频阳。
(二十二年)李信攻打平舆,蒙恬进攻寝城,大败楚军。李信又进攻鄢、郢,拿下了它们。于是带领军队向西推进,同蒙恬在城父会师,楚军便紧紧跟在秦军的后边,三天三夜不停留休息,使李信的军队被拖得疲惫不堪,遭到惨败,两座军营被攻下,七名都尉被杀死;李信逃回。
秦王听到这个消息,大怒,亲自去到频阳向王翦道歉说:“寡人不采用将军的计谋,使得李信玷辱了秦军的声威。将军即使有病,难道忍心丢下寡下不管吗!”王翦推托说:“我有病,不能带兵。”秦王说:“从前的事已经过去了,不要再说了!”王翦说:“如果迫不得已,一定要用我,非得六十万人不行!”秦王说:“但凭将军安排考虑罢了。”于是王翦率领六十万大军进攻楚国。
秦王送到霸上,王翦要求赏赐给他很多良田大宅。秦王说:“将军出发吧,难道还忧虑贫穷吗?”王翦说:“担任大王的将领,即使立了功,终究也是不会得到封侯之赏的,所以趁着大王信用我的时候,只好讨些田宅来作为留给子孙的产业。”秦王大笑。王翦出发后,到了武关,先后派五批使者回去讨封良田。有人说:“将军讨封赏也太过分了!”王翦说:“这个看法不对。大王精心大意而又不信任人,现在倾尽国内兵力委托我独自指挥,我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业,来表示自己无别的打算,就反而会使大王因此猜疑我了。
(二十三年)王翦占领了陈以南直到平舆一带。楚人听说王翦增兵攻来,于是调动了全国兵力来抵抗;王翦坚守营垒不与楚人交战。楚人多次挑战,王翦始终不肯出兵。王翦每天只让士卒休息洗浴,吃好喝好,安抚他们;并亲自同士卒一起用饭。过了一段日子,王翦派人探问:“军中在玩什么?”回答说:“正在玩投石、跳远的游戏。”王翦说:“可以出兵了!”这时楚军见找不到战机,便向东转移。王翦趁机出兵追赶,命令壮士攻击,将楚军打得大败,一直追到蕲南地区,杀死了楚军将军项燕,楚军于是全线溃败。王翦便乘胜占领了各地城邑。
季延中学2017年度高三第三次质量检查
请以这则的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章。文体自选,不少于800字
第三次质量检查参考答案
1.A 全读jing
2.B (齐改其;事改是;芜改无)
3.D (促使:推动使达到一定目的。 迫使:用强力或压力使(做某事);披露:发表、公布、表露之意。而透露则是泄露或显露(消息、意思等)第③句中有“必能”一词,可知这里是充分条件。故应填“只要”。综合上述分析,只有D为正确选项)
4.C
5.C (A.“正”与“了”矛盾;B.句式杂糅;D.“引导”不能和“主动性”、“自觉性”搭配)
6.C
7.C (A项“过早阅读容易变成近视眼”是戈德斯密特1990年提出的理论。B项戈德斯密特对近视问题作过全面的研究,B项第一句说法不对。D项弗雷德里克并未提出近视和遗传有关)
8.A
9.D原文说“或许将来”“就能”,D项意为完全“能”,成了突然判断,故错。
10.B B项句中所说的人必然都是过早阅读的人,又是长时间阅读的人,这部分人最容易得近视,此说法合乎事理,也为实际情况所证实。A项近视能够遗传不等于近视的人绝大多数都与父母近视有关,文中拉普人的例子便说明此点。C项“只要这样做的人”中包括着父母都是近视的人,他们即使重视用眼卫生,仍然会近视。文中第四段对这问题说得很清楚。D项①过早阅读容易变成近视的理论是基于事实的,有大量的实例在,不能说“部分地符合实际”。②D项前句推不出后句,前后两句构不成推理的逻辑关系。
11.A(壁:营垒,军营)
12.C(连词,表示目的关系,可译为“来”、“以便” A项第一句中的“何”为副词,多么;第二句中的“何”为疑问代词,什么 B项第一句中的“之”为音节助词,无义;第二句中的“之”为人称代词,他们,指士卒 D项第一句中的“其”为人称代词,指楚国;第二句中的“其”为语气副词,表示期望语气)
13.B(谢罪,道歉。A辞别;谢绝;拒绝; D告诫,告诉)
14.D(①说的是王翦借口生病拒绝为将, ③说的是王翦为消除秦王的疑心的做法,这两项都与“为将才干”无关; ⑥是从侧而间接说明王翦的“为将才干”)
15.D(“今空国中之甲干而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王坐而疑我矣。”这充分说明了王翦“借秦王重用他为将之机,多次请求得到良田大宅,的真正目的是消除秦王的疑心)
四、(15分)
16.(5分)①我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业,来表示自己无别的打算,就反而会使大王因此猜疑我了。(3分)
“自坚”、“顾”、“坐”三处,译对一个给1分。
②楚人听说王翦增兵攻来,于是调动了全国的兵力来抵抗;王翦坚守营垒不与楚人交战。(2分) “益”、“坚壁”两处,译对一处给1分
17.①“咽”、“断”。“咽”用拟人手法,既形容箫声,更形容主人公的悲苦愁思;断表明主人公心存牵挂,午夜梦醒; 夜不成眠,悲愁哀怨的思妇,如泣如诉的箫声,“咽”、“断”二字,奠定全词孤冷凄清的基调。
②.借闺怨之情,发兴衰之叹
18.①是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
②一夫当关,万夫莫开
③诵明月之诗,歌窈窕之章
19.(4分)
水把个体融入整体,河流最终汇入海洋而获得强大的生命力(2分),而人却没有把个体的生命意识融入整体的精神,从而导致生命力的衰竭。(2分)
意思答对即可,语句不通顺扣1分。
20.(4分)
运用了拟人和夸张的手法(2分,为下文描写异乡的美景和抒发自己独特的感受作了有力的铺垫(2分)。
21.(6分) &
www.350xue.com
nbsp; ①地域观念和乡土意识(3分);②对物质的过度看重和追求(3分明)
22.(4分) B C(A项“最后指出人类只有彻底摆脱物质力量的束缚,才能最终走出在流浪意识上的迷误“说法错误,因为文中说:“谁也不能否定物质的力量”;D项引发乡愁的景物触媒,从上文看,应是“夕阳、鹭鸶、暮霭、弦月”等;E项“最终的精神归宿”应指“浩瀚真实的心灵”) 答对一处给2分。
23.(2分) ③⑥②⑤ ④⑦① 排对每组给1分。
24.(4分)条码是一种由表示商品信息的数学代码转换而成的一组黑白相间的平行线条组合构成的,一般印在商品包装上或附在商品上,标志商品身份的特殊符号。
25.参考:老是把自己当鲜花,就时时有担心凋零的痛苦,把自己当绿叶吧,精心地把红花呵护。
附参考译文:
(始皇帝二十一年)秦王向将军李信询问说:“我准备占领楚国,请估计一下要用多少兵力才够?”李信回答说:“不超过二十万。”秦王同样拿这个问题问王翦,王翦说“非得六十万人不可”。秦王说“王将军老了,多么胆怯啊!”于是派遣李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国;王翦也就以有病为理由辞职近回家乡频阳。
(二十二年)李信攻打平舆,蒙恬进攻寝城,大败楚军。李信又进攻鄢、郢,拿下了它们。于是带领军队向西推进,同蒙恬在城父会师,楚军便紧紧跟在秦军的后边,三天三夜不停留休息,使李信的军队被拖得疲惫不堪,遭到惨败,两座军营被攻下,七名都尉被杀死;李信逃回。
秦王听到这个消息,大怒,亲自去到频阳向王翦道歉说:“寡人不采用将军的计谋,使得李信玷辱了秦军的声威。将军即使有病,难道忍心丢下寡下不管吗!”王翦推托说:“我有病,不能带兵。”秦王说:“从前的事已经过去了,不要再说了!”王翦说:“如果迫不得已,一定要用我,非得六十万人不行!”秦王说:“但凭将军安排考虑罢了。”于是王翦率领六十万大军进攻楚国。
秦王送到霸上,王翦要求赏赐给他很多良田大宅。秦王说:“将军出发吧,难道还忧虑贫穷吗?”王翦说:“担任大王的将领,即使立了功,终究也是不会得到封侯之赏的,所以趁着大王信用我的时候,只好讨些田宅来作为留给子孙的产业。”秦王大笑。王翦出发后,到了武关,先后派五批使者回去讨封良田。有人说:“将军讨封赏也太过分了!”王翦说:“这个看法不对。大王精心大意而又不信任人,现在倾尽国内兵力委托我独自指挥,我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业,来表示自己无别的打算,就反而会使大王因此猜疑我了。
(二十三年)王翦占领了陈以南直到平舆一带。楚人听说王翦增兵攻来,于是调动了全国兵力来抵抗;王翦坚守营垒不与楚人交战。楚人多次挑战,王翦始终不肯出兵。王翦每天只让士卒休息洗浴,吃好喝好,安抚他们;并亲自同士卒一起用饭。过了一段日子,王翦派人探问:“军中在玩什么?”回答说:“正在玩投石、跳远的游戏。”王翦说:“可以出兵了!”这时楚军见找不到战机,便向东转移。王翦趁机出兵追赶,命令壮士攻击,将楚军打得大败,一直追到蕲南地区,杀死了楚军将军项燕,楚军于是全线溃败。王翦便乘胜占领了各地城邑。
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