高中语文第四册五单元测试
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高中语文第四册五单元测试,
班级 姓名 得分 .
第I卷(45分)
一.基础知识(18分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A秣陵(mo)谂知(shen)窈窕(tiao)前合后偃(yan)
B饿莩(fu)玉醅(pei)盗跖(zhi)流觞曲水(shang)
C罪愆(qian)泠泠(nin)用膳(shan)苌弘化碧(chang)
D好逑(qiu)把盏(zhan)顷刻(qun)古陌荒阡(mo)
2.下列有错别字的一项是( )
A可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。
B归家若到罗纬里,昨宵个绣衾香暖留春住,今夜个翠被生寒有梦知。
C这招风嘴把香头来绰疤,招花眼把绣针儿鉴瞎。
D手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶。
3.对下列加点词语的解释,不完全正确的一项是( )
A只当把你亡化的孩儿荐(推荐) 我不要半星儿热血红尘洒(尘土)
B口占一绝,为君送行(随口做成) 弃掷今何在(抛弃)
C最要扶持(当心) 一春鱼雁无消息(书信)
D学生自会临书(临帖) 容学生责认一遭儿(责备)
4.依次填入下列划线处的词语,最正确的一项是( )
①《窦娥冤》通过窦娥的不幸遭遇,特别是她蒙受的千古奇冤,揭露了当时社会官吏的 .和法制黑暗的真实情况。
②《长亭送别》写莺莺在长亭给张生饯行,通过词采缤纷、情景交融、流畅圆美的一支支曲辞,倾吐出她的痛苦、怨恨、满怀希望和缠绵不已的 .心情,成为《西厢记》中最为股炙人口的一折。
③《闺塾》中三个人物各有性格特点,展开 封建礼教和反对封建礼教的冲突十分自然。
④《哀江南》这套曲子寓情于景,展现在作者面前的是一幅 的景象。
A.昏庸 复杂 拥护 凄凉B.昏聩 复杂 维护 凄凉
C.昏庸 烦躁 维护 凄婉D.昏聩 烦躁 拥护 凄婉
5下面是张生写的一首寓情于景.表明心迹的诗,次序已打乱,排列最正确的一项是
①花阴寂寞春②不见月中人
③月色溶溶夜④如何临魂魄
A.①③④②B.①②④③C.③①④②D.②③④①
6.下列句中的修辞手法不相同的一项是
A.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。
B.见那宝城享殿,成了刍牧之场。
C.当年粉黛,何处笙箫。
D问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。
二. (15分)阅读下面一段文盲文,完成7~11题
郭永,大名府元城人。少刚明勇决,身长七尺,须髯若神。以祖任为丹州司法参军。宁武人,为奸利无所忌,永数引法裁之。守大怒,盛威临永,永不为动,则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱,永力争不能得,袖举牒还之,拂衣去。调清河丞,寻知大谷县。太原帅率用重臣,每宴飨费千金,取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:“非什一而取,皆民膏玉也,以资觞豆之费可乎?脱不获命,令有投劾而归耳。”府不敢迫。县有潭出云雨,岁旱,巫乘此哗民,永杖巫,暴日中,雨立至,县人刻石纪其异。府遣卒数辈号“警盗”,刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕,永械致之府,府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者,必条利病反复,或遂寝而不行。或谓永曰:“世方雷同,毋以此贾祸。”永曰:“吾知行吾志而已,遑恤其它。”大谷人安其政,以为自有令无永比者。既去数年,复过之,则老稚遮留如永始去⑤。
注:①具狱:据以定罪的案卷。②牒:授官的文书。③投劾:递交弹劾自己、请求去职的呈文。④文移:公文。⑤遮留:拦阻挽留。
7.对下列句子中加点的词语的解释,错误的一项是(3分)
A永以书抵幕府抵:送达。
B.刺诸县短长,游蠢不归,莫敢迕迕:违背。
C.或遂寝而不行寝:止息。
D.世方雷同,毋以此贾祸贾祸:消除祸患。
8.比较下列各句中“以”字的意义和用珐,判断正确的一组是(2分)
①以祖任为丹州司法参军②永以书抵幕府③以资觞豆之费可乎④毋以此贾祸
A①句和③句相同,②句和④句相同
B.①句和②句相同,③句和④句不同
C.①句和③句不同,②句和④句相同
D.①句和③句不同,③句和④句不同
9.《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词,下列句子中加点的词语属于偏义词的是(2分)
A为奸利无所忌B.每宴飨费千金
C.刺诸县短长D.必条利病反复
10.文中“脱不获命,令有投劾而归耳”这一复句,如果给它的译文用上关朕词语,应当是(2分)
A既然……只有……B.倘若……那么
C.只要……就……D宁可……也要
11.以下六句话分别编为四组,全都表现郭永刚直抗上举动的一组是(3分)
①盛威临水,永不为动②袖举牒还之③永杖巫,暴日中④必条利病反复⑤或遂寝而不行⑥⑤吾知行吾志而已
A①③⑥B.②④⑤C.②③⑤D①④⑥
12.下列叙述符合原文意思的一项是(3分)
A.郭永屡次援引法令节制丹州长官,因而受到威胁,但郭永胸怀宽广,顾全大局,反而为他说好话,向朝廷作了推荐。
B.郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠,他杖责巫师后求得大雨,以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。
C.郭永痛恨“警盗”为非作歹,四处制造事端,他坚决地将“警盗”押送到府,使上级部门改变了原先的做法。
D.郭永不愿与世浮沉,他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴,数年后回大谷复职时,老人孩子非常热情地对待他。
三.课内阅读:
[正宫][端正好]没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赶森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎么糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做夭!哎,只落得两泪涟涟。
(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱)
[倘秀才]则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。(刽子云)你如今到法场上面,有什么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。(正旦唱)
[叨叨令]可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。
13.“没来由犯王法,不提防遭刑宪”,这两句唱词的含义和作用判断不正确的是( )
A.无缘无故就触犯了刑法,表明了主人公对当时黑暗的司法制度的不满。
B.不知不觉就触犯了刑法,说明主人公有些后悔但为时已晚。
C.犯了王法还不知原因何在,这表现了窦娥满腹冤屈无处伸的痛苦。
D.一个意思作两句说,都是揭露当时法制混乱、黑白颠倒的现状。
14.“滚绣球”这支曲子所包含的内容,哪一项不是( )
A表达了人生命运不由自己把握的无奈的心情。
B揭露显示社会黑白不分,是非颠倒。
C表达了推翻吃人社会的心愿和强烈的反抗精神。
D把矛头直指高高在上的“天”和主宰万物的“地”,展现了窦娥的强烈不满。
15.窦娥为什么要求从后街去法场而不从前街去法场,理解准确的是( )
高中语文第四册五单元测试
班级 姓名 得分 .
第I卷(45分)
一.基础知识(18分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A秣陵(mo)谂知(shen)窈窕(tiao)前合后偃(yan)
B饿莩(fu)玉醅(pei)盗跖(zhi)流觞曲水(shang)
C罪愆(qian)泠泠(nin)用膳(shan)苌弘化碧(chang)
D好逑(qiu)把盏(zhan)顷刻(qun)古陌荒阡(mo)
2.下列有错别字的一项是( )
A可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。
B归家若到罗纬里,昨宵个绣衾香暖留春住,今夜个翠被生寒有梦知。
C这招风嘴把香头来绰疤,招花眼把绣针儿鉴瞎。
D手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶。
3.对下列加点词语的解释,不完全正确的一项是( )
A只当把你亡化的孩儿荐(推荐) 我不要半星儿热血红尘洒(尘土)
B口占一绝,为君送行(随口做成) 弃掷今何在(抛弃)
C最要扶持(当心) 一春鱼雁无消息(书信)
D学生自会临书(临帖) 容学生责认一遭儿(责备)
4.依次填入下列划线处的词语,最正确的一项是( )
①《窦娥冤》通过窦娥的不幸遭遇,特别是她蒙受的千古奇冤,揭露了当时社会官吏的 .和法制黑暗的真实情况。
②《长亭送别》写莺莺在长亭给张生饯行,通过词采缤纷、情景交融、流畅圆美的一支支曲辞,倾吐出她的痛苦、怨恨、满怀希望和缠绵不已的 .心情,成为《西厢记》中最为股炙人口的一折。
③《闺塾》中三个人物各有性格特点,展开 封建礼教和反对封建礼教的冲突十分自然。
④《哀江南》这套曲子寓情于景,展现在作者面前的是一幅 的景象。
A.昏庸 复杂 拥护 凄凉B.昏聩 复杂 维护 凄凉
C.昏庸 烦躁 维护 凄婉D.昏聩 烦躁 拥护 凄婉
5下面是张生写的一首寓情于景.表明心迹的诗,次序已打乱,排列最正确的一项是
①花阴寂寞春②不见月中人
③月色溶溶夜④如何临魂魄
A.①③④②B.①②④③C.③①④②D.②③④①
6.下列句中的修辞手法不相同的一项是
A.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。
B.见那宝城享殿,成了刍牧之场。
C.当年粉黛,何处笙箫。
D问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。
二. (15分)阅读下面一段文盲文,完成7~11题
郭永,大名府元城人。少刚明勇决,身长七尺,须髯若神。以祖任为丹州司法参军。宁武人,为奸利无所忌,永数引法裁之。守大怒,盛威临永,永不为动,则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱,永力争不能得,袖举牒还之,拂衣去。调清河丞,寻知大谷县。太原帅率用重臣,每宴飨费千金,取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:“非什一而取,皆民膏玉也,以资觞豆之费可乎?脱不获命,令有投劾而归耳。”府不敢迫。县有潭出云雨,岁旱,巫乘此哗民,永杖巫,暴日中,雨立至,县人刻石纪其异。府遣卒数辈号“警盗”,刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕,永械致之府,府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者,必条利病反复,或遂寝而不行。或谓永曰:“世方雷同,毋以此贾祸。”永曰:“吾知行吾志而已,遑恤其它。”大谷人安其政,以为自有令无永比者。既去数年,复过之,则老稚遮留如永始去⑤。
注:①具狱:据以定罪的案卷。②牒:授官的文书。③投劾:递交弹劾自己、请求去职的呈文。④文移:公文。⑤遮留:拦阻挽留。
7.对下列句子中加点的词语的解释,错误的一项是(3分)
A永以书抵幕府抵:送达。
B.刺诸县短长,游蠢不归,莫敢迕迕:违背。
C.或遂寝而不行寝:止息。
D.世方雷同,毋以此贾祸贾祸:消除祸患。
8.比较下列各句中“以”字的意义和用珐,判断正确的一组是(2分)
①以祖任为丹州司法参军②永以书抵幕府③以资觞豆之费可乎④毋以此贾祸
A①句和③句相同,②句和④句相同
B.①句和②句相同,③句和④句不同
C.①句和③句不同,②句和④句相同
D.①句和③句不同,③句和④句不同
9.《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词,下列句子中加点的词语属于偏义词的是(2分)
A为奸利无所忌B.每宴飨费千金
C.刺诸县短长D.必条利病反复
10.文中“脱不获命,令有投劾而归耳”这一复句,如果给它的译文用上关朕词语,应当是(2分)
A既然……只有……B.倘若……那么
C.只要……就……D宁可……也要
11.以下六句话分别编为四组,全都表现郭永刚直抗上举动的一组是(3分)
①盛威临水,永不为动②袖举牒还之③永杖巫,暴日中④必条利病反复⑤或遂寝而不行⑥⑤吾知行吾志而已
A①③⑥B.②④⑤C.②③⑤D①④⑥
12.下列叙述符合原文意思的一项是(3分)
A.郭永屡次援引法令节制丹州长官,因而受到威胁,但郭永胸怀宽广,顾全大局,反而为他说好话,向朝廷作了推荐。
B.郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠,他杖责巫师后求得大雨,以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。
C.郭永痛恨“警盗”为非作歹,四处制造事端,他坚决地将“警盗”押送到府,使上级部门改变了原先的做法。
D.郭永不愿与世浮沉,他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴,数年后回大谷复职时,老人孩子非常热情地对待他。
三.课内阅读:
[正宫][端正好]没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赶森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎么糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做夭!哎,只落得两泪涟涟。
(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱)
[倘秀才]则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。(刽子云)你如今到法场上面,有什么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。(正旦唱)
[叨叨令]可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)只有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。
13.“没来由犯王法,不提防遭刑宪”,这两句唱词的含义和作用判断不正确的是( )
A.无缘无故就触犯了刑法,表明了主人公对当时黑暗的司法制度的不满。
B.不知不觉就触犯了刑法,说明主人公有些后悔但为时已晚。
C.犯了王法还不知原因何在,这表现了窦娥满腹冤屈无处伸的痛苦。
D.一个意思作两句说,都是揭露当时法制混乱、黑白颠倒的现状。
14.“滚绣球”这支曲子所包含的内容,哪一项不是( )
A表达了人生命运不由自己把握的无奈的心情。
B揭露显示社会黑白不分,是非颠倒。
C表达了推翻吃人社会的心愿和强烈的反抗精神。
D把矛头直指高高在上的“天”和主宰万物的“地”,展现了窦娥的强烈不满。
15.窦娥为什么要求从后街去法场而不从前街去法场,理解准确的是( )
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