成都八中2017年秋季高二语文半期试题
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成都八中2017年秋季高二语文半期试题,
一.
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是
[ ]
A.百舸(gě) 罗绮(yǐ) 青荇(xìng) 舳舻(zhóu)
B.怅廖廓(liáo) 桂棹(zhào) 窆不临其穴(fá) 稻穗(suì)
C.相与枕藉(jí) 尚飨(xiǎng) 一椽破屋(chuán) 宁谧(mì)
D.禁锢(gù) 深邃(suì) 纤绳(qiàn) 省亲(xǐng)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是
[ ]
A.簇新 风华正茂 慷概 贫脊
B.游目聘怀 回溯 窒息 萧索
C.落寞 休戚相关 门衰祚薄 拔擢
D.千帆竞发 休憩 并行不背 窈窕
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
[ ]
①请允许我大胆地___________一下鲁迅先生那知名的短联;横眉傲对贪夫指,俯首甘为儒子牛。
②加入WTO后,能使中国的产品在100多个成员中享有多边的.无条件的和________的最惠国待遇。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A.篡改 稳定 引导 B.窜改 稳定 导致
C.篡改 稳固 导致 D.窜改 稳固 引导
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
[ ]
A.深秋的翠屏山别有一番迷人的景象,那色彩缤纷的枫林,呈现出无边无际的殷红世界,真是寥阔江天万里霜。
B.这位教师总结出的经验,在教学实践中屡试屡爽,大家佩服得很。
C.电磁的公社说:你就是家财万贯,如果得一场大病,转眼之间你的生活就会变得捉襟见时。
D.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
5.下列各句中加点词语使用恰当的一句是
[ ]
A.保险对于意外风险的保障职能所具有的特定潜在利益,无论是储蓄.债券,还是股票都无法与之相比。
B.您即使有不同的意见,就跟大家说一说,不要窝在心里。
C.台北地区初中的模拟考命题,是各初中依地域或其它因素分成若干组群中相关学校老师轮流出题后,再从不同出版社印制考题。
D.麦吉尔大学有象牙塔之称,在全国大学评比中曾连续名列第一,吸引了来自于100多个国家的外国留学生。
6.下列积压句表达上没有语病的一句是
[ ]
A.主持人宣布:今天出席春节团拜会的有八个研究所的高级工程师。
tB.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长与否有重要的影响。
C.为了加强精神文明建设,服务行业开始全面推行文明服务用语和服务忌语。
D.这个被严重炸伤,生命垂危的病人,由于各科医生紧密合作,全力抢救,终于挽救了他的生命。
7.填入下面横线处最恰当的一项是
[ ]
A.树也缥缈,山也虚无,淡如烟,淡如雾。
B.淡如雾,山也虚无,淡如烟,树也缥缈。
C.淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。
D.山也虚无,淡如烟,树也缥缈,淡如雾。
8.下列有关文学常识的表述,错误的一项是
[ ]
A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”。诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派的创始人。
B.《致大海》以大海大自由精神的象征,抒发了诗人强烈的感情,它的作者普希金是俄国伟大诗人,被高尔基赞誉为“俄罗斯文学之始祖。”
C.巴金是我国现代杰出的小说家,代表作有《家》.《春》.《秋》和“激流三部曲”《雾》.《雨》.《电》;也是一位优秀的散文家,其散文作品有《随想录》等。
D.柳宗元的散文和韩愈齐名,他是唐代杰出的散文家,也是古文运动的倡导者。也是唐宋散文八大家之一。
9.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
沙扬娜拉—赠日本女郎
徐志摩
最是那低头的温柔,
像一朵水莲花不胜凉风的骄羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
A.诗首句写女郎的姿态:“最是那低头的温柔”。“温柔”既写出了女郎的感情,又写出她“低头”的姿态给诗人的感觉。
B.本诗是一幅生动的人物素描,但作者写的很巧,通过摘取自己所观察到的那“一星半点”的感受来营造意象。
C.这首诗写出了一个含情脉脉,婀娜多姿的日本少女的形象。
D.本诗不是在告别,更多的是倾注着希望.寄托!一声“沙扬娜拉”,轻飘而不失深沉,随意而不失执著,简洁而又充满异国情调。
10.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
春
穆旦
绿色的火焰在草上摇曳, 蓝天下,为永远的谜蛊惑着的
他渴求着拥抱你,花朵。 是我们二十岁的紧闭的肉体。
反抗着土地,花朵伸出来, 一如是那泥土做成的写的歌,
当暖风吹来烦恼,或者欢乐。 你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。
如果你是醒了,推开窗子, 呵,光,影,声,色,都已经赤裸,
看这满园的欲望多么美丽。 痛苦着,等待着伸入新的组合。
1942年
A.“绿色的火焰在草上摇曳,/他渴求着拥抱你,花朵”。这里运用比喻的方法把洋溢着春意的小草写成一片绿化的火焰,并运用拟人的方法写出小草勃勃的生机。
B.“反抗着土地,花朵伸出来,/当暖风吹来烦恼,或者欢乐。”这里运用倒装的句式说春来了,带来万物苏醒。一个“伸”字,形象地说尽了花朵无穷的欢乐。
C.“你们被点燃”以下三行诗写“二十岁的紧闭的身体”,从压抑到释放过程的情景,展示了青春在灵魂深入的跃动与诱惑,使人们更感受到春的撼动力量。
D.这首诗第一节主要写客观的春意,第二节主要写主观的感受,全诗将官能的感知与理性的思维交织成为生命的交响乐章,使人们感受到一种强烈的美。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动.许多愁。
11.阅读上面这首宋词,词的下片最后两句是写“愁”的绝妙佳句,历代被人们称颂,请在下面四项中选出表现手法与这两句最为接近的一项是
[ ]
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
B.离愁渐近渐无穷,迢迢不断如春水。(欧阳修)
C.便作春江都是泪,流不尽许多愁。(秦观)
D.试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸)
二.
12.找出加点字用法不同的一项是
[ ]
A.今予家是溪,而名莫能定。 B.侣鱼虾而友糜鹿
C.方其破荆州,下江陵。 D.汝之纯明宜业其家者。
13.下列加点字解释错误的一项是
[ ]
A.粪土当年万户侯(视……如粪土)
B.余音袅袅,不绝如缕(丝)
C.凡在故老,犹蒙矜育(自夸)
D.寻蒙国思,除臣洗马(不久)
阅读下面的文言文,完成14—19题。
呜呼!予立及子死 者不知其几矣!诋大酋当死;骂逆贼当死与 贵酋处二十日,争曲直,屡当死;去京口, 挟匕首以备不测,几自刭死;经北舰十余里, 为巡船所物色,几从鱼腹死;真州逐之城门外,几彷惶死;如扬州,过瓜洲扬子桥,竟使遇哨,无不死;扬州城下,进退不由,殆例送死;坐桂公塘土围中,骑数千过其门,几落贼手死;贾家庄儿为巡徼所陵迫死;夜趋高邮,迷失道,几陷死;质明,避哨竹林中,逻者数十骑,儿无所逃死;至高邮,制府檄下,几以捕系死;行城子河,出入乱尸中,舟与哨相后先,几邂逅死;至海陵,如高沙,常恐无辜 死;道海安.如皋,凡三百里,北与寇往来其间,无日而非可死,至通州,几以不纳死;以小舟涉鲸波,出无可奈何,而死固付之度外矣!呜呼!死生,昼夜事 也;死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。痛定思痛,痛何如哉!
14.下列各组句子中,加点字的意义和用法正确的一组是
[ ]
①予之及于死者不知其儿矣。②吾其无意于人世矣。
③儿以不纳死 ④以小舟涉鲸波
A.①②相同 ③④相同
B.①②不同 ③④相同
C.①②不同 ③④不同
D.①②相同 ③④不同
15.与“为巡船所物色”句式相同的一项是
[ ]
A.此非孟德之困于周郎者乎?
B.故凡为愚者,莫我若也。
C.凌万顷之茫然。
D.又杂植兰桂竹木于庭。
16.选出全是能假字的一组是
[ ]
①贾家庄几为巡徼所陵迫死 ②臣以险衅,夙遭闵凶
③使建中远具时羞之奠 ④祖母刘悯臣孤弱
⑤曷其有极 ⑥夫水,智者乐也
⑦举匏樽以相属
A.①②④⑥ B.②③④⑦
C.①③⑤⑦ D.②③⑤⑥
17.下列句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
[ ]
A.舟与哨相后先,几邂逅死。 B.漱涤万物,牢宠百态。
C.又可冀其成立邪? D.九岁不行
18.下列各句在文中的意思,不正确的一项是
[ ]
A.去京口,挟匕首以备不测,几自刭死。——逃离京口,身藏匕首以防意外,差点割颈口自刎而身亡。
B.如扬州,过瓜洲扬子桥,竞使遇哨,无不死。——如果在扬州和经过瓜洲扬子桥时,即使遇到哨兵,没有不死的。
C.死生,昼夜事也,死而死矣。——死亡,是早晚间的事情,真的遇到死,就死了。
D.而境界危恶,层见错出,非人世所堪。——但处境艰难险恶,一难接一难,确实非一般人能经受得住。
成都八中2017年秋季高二语文半期试题
一.
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是
[ ]
A.百舸(gě) 罗绮(yǐ) 青荇(xìng) 舳舻(zhóu)
B.怅廖廓(liáo) 桂棹(zhào) 窆不临其穴(fá) 稻穗(suì)
C.相与枕藉(jí) 尚飨(xiǎng) 一椽破屋(chuán) 宁谧(mì)
D.禁锢(gù) 深邃(suì) 纤绳(qiàn) 省亲(xǐng)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是
[ ]
A.簇新 风华正茂 慷概 贫脊
B.游目聘怀 回溯 窒息 萧索
C.落寞 休戚相关 门衰祚薄 拔擢
D.千帆竞发 休憩 并行不背 窈窕
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
[ ]
①请允许我大胆地___________一下鲁迅先生那知名的短联;横眉傲对贪夫指,俯首甘为儒子牛。
②加入WTO后,能使中国的产品在100多个成员中享有多边的.无条件的和________的最惠国待遇。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A.篡改 稳定 引导 B.窜改 稳定 导致
C.篡改 稳固 导致 D.窜改 稳固 引导
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
[ ]
A.深秋的翠屏山别有一番迷人的景象,那色彩缤纷的枫林,呈现出无边无际的殷红世界,真是寥阔江天万里霜。
B.这位教师总结出的经验,在教学实践中屡试屡爽,大家佩服得很。
C.电磁的公社说:你就是家财万贯,如果得一场大病,转眼之间你的生活就会变得捉襟见时。
D.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
5.下列各句中加点词语使用恰当的一句是
[ ]
A.保险对于意外风险的保障职能所具有的特定潜在利益,无论是储蓄.债券,还是股票都无法与之相比。
B.您即使有不同的意见,就跟大家说一说,不要窝在心里。
C.台北地区初中的模拟考命题,是各初中依地域或其它因素分成若干组群中相关学校老师轮流出题后,再从不同出版社印制考题。
D.麦吉尔大学有象牙塔之称,在全国大学评比中曾连续名列第一,吸引了来自于100多个国家的外国留学生。
6.下列积压句表达上没有语病的一句是
[ ]
A.主持人宣布:今天出席春节团拜会的有八个研究所的高级工程师。
tB.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长与否有重要的影响。
C.为了加强精神文明建设,服务行业开始全面推行文明服务用语和服务忌语。
D.这个被严重炸伤,生命垂危的病人,由于各科医生紧密合作,全力抢救,终于挽救了他的生命。
7.填入下面横线处最恰当的一项是
[ ]
A.树也缥缈,山也虚无,淡如烟,淡如雾。
B.淡如雾,山也虚无,淡如烟,树也缥缈。
C.淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。
D.山也虚无,淡如烟,树也缥缈,淡如雾。
8.下列有关文学常识的表述,错误的一项是
[ ]
A.苏轼是北宋时期著名的文学家,其散文与欧阳修并称“欧苏”。诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派的创始人。
B.《致大海》以大海大自由精神的象征,抒发了诗人强烈的感情,它的作者普希金是俄国伟大诗人,被高尔基赞誉为“俄罗斯文学之始祖。”
C.巴金是我国现代杰出的小说家,代表作有《家》.《春》.《秋》和“激流三部曲”《雾》.《雨》.《电》;也是一位优秀的散文家,其散文作品有《随想录》等。
D.柳宗元的散文和韩愈齐名,他是唐代杰出的散文家,也是古文运动的倡导者。也是唐宋散文八大家之一。
9.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
沙扬娜拉—赠日本女郎
徐志摩
最是那低头的温柔,
像一朵水莲花不胜凉风的骄羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
A.诗首句写女郎的姿态:“最是那低头的温柔”。“温柔”既写出了女郎的感情,又写出她“低头”的姿态给诗人的感觉。
B.本诗是一幅生动的人物素描,但作者写的很巧,通过摘取自己所观察到的那“一星半点”的感受来营造意象。
C.这首诗写出了一个含情脉脉,婀娜多姿的日本少女的形象。
D.本诗不是在告别,更多的是倾注着希望.寄托!一声“沙扬娜拉”,轻飘而不失深沉,随意而不失执著,简洁而又充满异国情调。
10.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
春
穆旦
绿色的火焰在草上摇曳, 蓝天下,为永远的谜蛊惑着的
他渴求着拥抱你,花朵。 是我们二十岁的紧闭的肉体。
反抗着土地,花朵伸出来, 一如是那泥土做成的写的歌,
当暖风吹来烦恼,或者欢乐。 你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。
如果你是醒了,推开窗子, 呵,光,影,声,色,都已经赤裸,
看这满园的欲望多么美丽。 痛苦着,等待着伸入新的组合。
1942年
A.“绿色的火焰在草上摇曳,/他渴求着拥抱你,花朵”。这里运用比喻的方法把洋溢着春意的小草写成一片绿化的火焰,并运用拟人的方法写出小草勃勃的生机。
B.“反抗着土地,花朵伸出来,/当暖风吹来烦恼,或者欢乐。”这里运用倒装的句式说春来了,带来万物苏醒。一个“伸”字,形象地说尽了花朵无穷的欢乐。
C.“你们被点燃”以下三行诗写“二十岁的紧闭的身体”,从压抑到释放过程的情景,展示了青春在灵魂深入的跃动与诱惑,使人们更感受到春的撼动力量。
D.这首诗第一节主要写客观的春意,第二节主要写主观的感受,全诗将官能的感知与理性的思维交织成为生命的交响乐章,使人们感受到一种强烈的美。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动.许多愁。
11.阅读上面这首宋词,词的下片最后两句是写“愁”的绝妙佳句,历代被人们称颂,请在下面四项中选出表现手法与这两句最为接近的一项是
[ ]
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
B.离愁渐近渐无穷,迢迢不断如春水。(欧阳修)
C.便作春江都是泪,流不尽许多愁。(秦观)
D.试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸)
二.
12.找出加点字用法不同的一项是
[ ]
A.今予家是溪,而名莫能定。 B.侣鱼虾而友糜鹿
C.方其破荆州,下江陵。 D.汝之纯明宜业其家者。
13.下列加点字解释错误的一项是
[ ]
A.粪土当年万户侯(视……如粪土)
B.余音袅袅,不绝如缕(丝)
C.凡在故老,犹蒙矜育(自夸)
D.寻蒙国思,除臣洗马(不久)
阅读下面的文言文,完成14—19题。
呜呼!予立及子死 者不知其几矣!诋大酋当死;骂逆贼当死与 贵酋处二十日,争曲直,屡当死;去京口, 挟匕首以备不测,几自刭死;经北舰十余里, 为巡船所物色,几从鱼腹死;真州逐之城门外,几彷惶死;如扬州,过瓜洲扬子桥,竟使遇哨,无不死;扬州城下,进退不由,殆例送死;坐桂公塘土围中,骑数千过其门,几落贼手死;贾家庄儿为巡徼所陵迫死;夜趋高邮,迷失道,几陷死;质明,避哨竹林中,逻者数十骑,儿无所逃死;至高邮,制府檄下,几以捕系死;行城子河,出入乱尸中,舟与哨相后先,几邂逅死;至海陵,如高沙,常恐无辜 死;道海安.如皋,凡三百里,北与寇往来其间,无日而非可死,至通州,几以不纳死;以小舟涉鲸波,出无可奈何,而死固付之度外矣!呜呼!死生,昼夜事 也;死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。痛定思痛,痛何如哉!
14.下列各组句子中,加点字的意义和用法正确的一组是
[ ]
①予之及于死者不知其儿矣。②吾其无意于人世矣。
③儿以不纳死 ④以小舟涉鲸波
A.①②相同 ③④相同
B.①②不同 ③④相同
C.①②不同 ③④不同
D.①②相同 ③④不同
15.与“为巡船所物色”句式相同的一项是
[ ]
A.此非孟德之困于周郎者乎?
B.故凡为愚者,莫我若也。
C.凌万顷之茫然。
D.又杂植兰桂竹木于庭。
16.选出全是能假字的一组是
[ ]
①贾家庄几为巡徼所陵迫死 ②臣以险衅,夙遭闵凶
③使建中远具时羞之奠 ④祖母刘悯臣孤弱
⑤曷其有极 ⑥夫水,智者乐也
⑦举匏樽以相属
A.①②④⑥ B.②③④⑦
C.①③⑤⑦ D.②③⑤⑥
17.下列句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
[ ]
A.舟与哨相后先,几邂逅死。 B.漱涤万物,牢宠百态。
C.又可冀其成立邪? D.九岁不行
18.下列各句在文中的意思,不正确的一项是
[ ]
A.去京口,挟匕首以备不测,几自刭死。——逃离京口,身藏匕首以防意外,差点割颈口自刎而身亡。
B.如扬州,过瓜洲扬子桥,竞使遇哨,无不死。——如果在扬州和经过瓜洲扬子桥时,即使遇到哨兵,没有不死的。
C.死生,昼夜事也,死而死矣。——死亡,是早晚间的事情,真的遇到死,就死了。
D.而境界危恶,层见错出,非人世所堪。——但处境艰难险恶,一难接一难,确实非一般人能经受得住。
成都八中2017年秋季高二语文半期试题
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