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古代诗歌鉴赏复习教案

浏览次数: 128次| 发布日期:04-13 02:44:55 | 高考复习资料
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王安石

江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。

A.这首诗是在江上所见而有所感悟之作。头两句写天,后两句写地,可见诗人眼界开阔而幽深。

B.作者写“天”就顺手把地点(江北)、季节(秋)和时辰(晚)都交代清楚了,天气的变化是阴晴莫定。

C.“晚云含雨却低徊”,可以理解为不仅是天气的变化,而且是读者论坛人心理情调的变化:在含雨的晚云之下徘徊的诗人,定然有复杂的心理。

D .“青山缭绕疑无路”一句点明了作者大悲之情,最后一句点明作者大喜之意



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阅读下面两首诗,完成2—3题。

鹦鹉

唐·裴夷直

劝尔莫移禽鸟性,翠毛红嘴任天真。

如今漫学人言巧,角语终须累尔身。

见鹦鹉戏作

宋·王安石

云木何时两翅翻?玉笼金锁祗烦冤

直须强学人间语,举世无人角鸟言。

[注]祗:只。

2.对这两首诗的字句的解说,不恰当的一项是

A 裴诗前两句劝鹦鹉不要改变鸟的天性,无牵无挂地在大自然里尽情返往。

B 裴诗后两句中,“漫学”即随意学;“解语”,指理解人的言语。

C 王诗前两句以拟人手法,说参天大树哪时才能见到鹦鹉自由翻飞?玉笼金锁只会使鸟儿忧愁烦闷。

D 王诗后两句中,“直须”,但须,即真要之意;“解鸟言”,懂得鸟的语言。

3.关于这两首诗,分析不恰当的一项是

A 裴诗反对鹦鹉漫学人语,而应保持鸟的本性。

B 王诗则说鹦鹉只好勉强“学舌”,因为世人无人懂得鸟的语言。

C 裴诗借鸟寓情,表明人不可媚俗,而失去自身独立的人格。

D 王诗一反写鹦鹉常规,将调刺指向世人,表达自己无人舒展抱负的慨叹。

 

4.对下面这首宋诗的赏析,不正确的一项是

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