数学教案－数一数

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第一单元　数一数与乘法

 

单元教学目标：

1、              从生活实际引入乘法的认识， 激发学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心。

2、              初步理解乘法的意义，合理列出算式（不要求学生按固定的语言叙述）。

3、              会根据乘法的意义，解决简单问题。

课时安排：4课时

第1节　数一数

教学目标：

1、  通过“数一数”的活动，培养学生善于观察、勤于思考、不断总结规律的能力，养成良好的学习习惯。

2、  使学生能从多角度观察，产生不同的思考方法，发展学生的创新意识与创新思维。

3、  使学生能看图正确列出加数相同的连加法算式，为学习乘法打下基础。

教学重点：

理解乘法的意义

教学难点：

理解乘法的意义，以及乘法与加法的关系。

教具准备：

图片、小棒、圆片

学具准备：

小棒、圆片

教学过程：

教学环节

指导过程

学习过程

达成目标　

备注

1、  情境引入：

 

 

 

 

 

 

 

 

2、  建立模型：

 

 

 

 

3、  理解与应用：

 

 

 

 

 

 

 

 

 4、小结：

 

 

 

 

 

1、  组织活动

拿出准备好的学具，边听老师要求，边摆学具：

根据你摆的图形，能提出一个数学问题吗？

可以怎样列式，说说你的想法。

2、出示主题图

说说图的意思，要求一共有多少个熊猫，可以怎样列式？并说说你的想法。

小组讨论：

师：请同学们动脑想一想，通过这两道题，你发现了什么？

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4、你还有哪些问题？

 

1、  摆圆

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