高一地理山岳的形成教学设计

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【播放录像】《全球山脉掠影》，让学生浏览世界的名山的同时，也让他们认识到：山地是陆地的主要组成部分，是陆地的骨架。

 

回顾重点内容：承上启下。

 

 

 

 

营造活跃的课堂氛围，激发学生的探究意识。

承转

 

山地有多种类型：如褶皱山、断块山、火山等。

 

新

 

 

课

 

 

教

 

 

学

褶皱山

【播放动画】“褶皱的形成”

【设问】“褶皱是怎样形成的？”“褶皱的基本单位是什么？”

【投影】图4.9“褶曲示意图”

【设问】“褶皱有哪两种基本的形态？从形态上如何去区别它们？”

【读图引导】1.地层的形成→受力弯曲→背斜、向斜的形成；2.从水平方面和垂直方向上判断岩层的新老关系。

让学生总结得出：岩层的新老关系才是判断背斜、向斜的重要依据。

背斜的中心部岩层较老，两翼岩层较新；

向斜的中心部岩层较新，两翼岩层较老。

师：一般背斜的岩层上拱，表现为山岭，向斜的岩层向下弯曲，表现为谷地。但如果你是一

名野外地质工作者，你到自然界中，还是“以貌取人”你可能会犯大错误。

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