《滕王阁序》同步素材——《滕王阁序》写景“四美”
《滕王阁序》的写景颇有特色,作者精心构画,苦苦经营,运用灵活多变的手法描写山水,体现了一定的美学特征。
1.色彩变化之美。文章不惜笔墨,浓墨重彩,极写景物的色彩变化。如“紫电清霜”中的“紫电”,“飞阁流丹”中的“流丹”,“层峦耸翠”中的“耸翠”,“青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷,摇曳生辉。尤其“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”一句,不囿于静止画面色彩,着力表现水光山色之变化,上句朴素淡雅,下句设色凝重,被前人誉为“写尽九月之景”之句。
2.远近变化之美。作者采用恰当的方法,犹如电影的拍摄技术,由近及远,构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物,是近景;“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽,是中景;“虹销雨霁”以下则是水田浩淼的远景。这种写法,是《滕王阁序》写景的最突出特点,体现了作者立体化的审美观,把作者带进了如诗如画的江南胜境,读者和景物融为一体,人在景中,景中有人。
3.上下浑成之美。“层峦耸翠”四句,借视角变化,使上下相映成趣,天上地下,城里城外,相与为一,不可分离,体现了作者整齐划一的审美观。而“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”更是写景名句,水天相接,浑然天成,构成一幅色彩明丽的美妙图画。
4.虚实相衬之美。“渔舟唱晚”四句,即凭借听觉联想,用虚实手法传达远方的景观,使读者开阔眼界,视通万里。实写虚写,相互谐调,相互映衬,极尽铺叙写景之能事。
总之,《滕王阁序》一文的写景颇具匠心,字字珠玑,句句生辉,章章华彩,一气呵成,使人读完后犹如身临江南水乡,难怪韩愈情不自禁地称赞说:“江南多临观之类,而滕王阁独为第一。”(《新修滕王阁记》)
(桑进林)
《滕王阁序》同步素材——《滕王阁序》写景“四美”
- › 《滕王阁序》同步素材——初唐“四杰之冠”王勃
- › 《滕王阁序》同步素材
- › 《滕王阁序》同步素材——《滕王阁序》写景“四美”
- › 《滕王阁序》同步素材——滕王阁序典故
- › 《滕王阁序》同步素材——龙门情思
- › 《滕王阁序》同步素材—— 王勃十四岁作《滕王阁序》
- › 《滕王阁序》同步素材—— 初唐四杰研究
- › 《滕王阁序》同步素材——滕王阁
- › 《滕王阁序》同步素材——滕王阁的由来
- › 《滕王阁序》同步素材—— 也谈“三晋文哲壁”中的“错”
- › 《滕王阁序》导学
- › 从六个典故看《滕王阁序》的潜台词
- › 中考语文古诗词—《滕王阁序》赏读
tag: 滕王阁序 高一同步辅导,高一册同步教学,高中语文知识,语文教学 - 高中语文 - 高中同步辅导 - 高一同步辅导
栏目导航
- ·《米洛斯的维纳斯》——从残缺美到美的
- ·《米洛斯的维纳斯》——清冈卓行对“米
- ·《黄鹂》——孙犁、刘白羽的作品及其他
- ·《米洛斯的维纳斯》——践踏艺术---
- ·《咬文嚼字》——重点难点解析
- ·《黄鹂》——恭送孙犁师长
- ·《黄鹂》——记忆中的彩云——悼念孙犁
- ·《黄鹂》——各界人士送别一代文学大师
- ·《黄鹂》——孙犁先生,走好……
- ·《黄鹂》——孙犁论(贾平凹眼中的孙犁
- ·《黄鹂》——关于传记文学的通信
- ·《黄鹂》——孙犁:记春节
- ·《米洛斯的维纳斯》——教学相关素材
- ·《滕王阁序》同步素材——初唐“四杰之
- ·《荷花淀》——高中语文单元教学三步法
- ·《谏太宗十思疏》——魏征法律思想初探
- ·《谏太宗十思疏》——唐太宗 李世民
- ·《荷塘月色》预习检查
- ·启功•丛飞
- ·《滕王阁序》同步素材
- ·《滕王阁序》同步素材——《滕王阁序》
- ·《滕王阁序》同步素材——滕王阁序典故
- ·《谏太宗十思疏》——学古代名作 写今
- ·《滕王阁序》同步素材——龙门情思
- ·《谏太宗十思疏》——饰终之典
- ·《滕王阁序》同步素材—— 王勃十四岁
- ·《黄鹂》——良师益友 记孙犁先生与父
- ·《黄鹂》——思考孙犁