铜梁二中高三下期语文月考试题
浏览次数: 225次| 发布日期:12-29 13:48:22 | 高中语文综合辅导
标签:高中其他素材,高中语文知识,http://www.350xue.com
铜梁二中高三下期语文月考试题,
这篇散文的文采美,特别是遣词造句的贴切、轻灵、生动,是够我们再三玩味的。22题C项说这篇散文的语言比较质朴,通俗就不对。例如文中一边写大山如何“至高无上的存在”,一边写小溪的“靖闹喧哗”;描写山环里的湖水是“庄淑贤雅,像个大家闺秀”,而作为妹妹的小溪却“总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳”;写大山对后代的说教是“最安分守己,最克己让人;最文明古老,最恪守山规”;写小溪对大山的批评是“这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄”!这些语言既合说话者的身份,又活泼而深刻。语言美来自反复锤炼,更来自着想超拔。反复咀嚼,不难得出这样的结论。
【误区警示】
在解答思考题时,首先一定先要整体把握文章内容及文章的思路。明白每段的大致意思就不难把5句话分别还原到文中甲乙丙丁戊恰当的地方。如果先不从整体把握文章内容,就不容易抓住全文的中心句。其次还要学会把握技巧,要从表达思想内容的需要、表达主旨的需要来看艺术技巧的运用,不要割裂二者,孤立地静止地分析表达技巧。
23.①删除 拈帖 打印 ②(略)
24.苏州城里有不少这样别致的小街小巷,长长的、瘦瘦的、曲曲又弯弯,石子路面,经夜雨洒过,阵雨洗过,光滑、闪亮。
25.①、将“特别深受”中的“特别”删去;②、将“非常自信”中的“非常”删去;③、将“销路……看涨”改为“销路……看好”;④、将“贵刊”改为“本刊”;⑤、将“希望……燃眉之急”改为“满足……阅读需要”。注意:要以句号为单位,一句一句地辨析
铜梁二中高三下期语文月考试题
这篇散文的文采美,特别是遣词造句的贴切、轻灵、生动,是够我们再三玩味的。22题C项说这篇散文的语言比较质朴,通俗就不对。例如文中一边写大山如何“至高无上的存在”,一边写小溪的“靖闹喧哗”;描写山环里的湖水是“庄淑贤雅,像个大家闺秀”,而作为妹妹的小溪却“总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳”;写大山对后代的说教是“最安分守己,最克己让人;最文明古老,最恪守山规”;写小溪对大山的批评是“这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄”!这些语言既合说话者的身份,又活泼而深刻。语言美来自反复锤炼,更来自着想超拔。反复咀嚼,不难得出这样的结论。
【误区警示】
在解答思考题时,首先一定先要整体把握文章内容及文章的思路。明白每段的大致意思就不难把5句话分别还原到文中甲乙丙丁戊恰当的地方。如果先不从整体把握文章内容,就不容易抓住全文的中心句。其次还要学会把握技巧,要从表达思想内容的需要、表达主旨的需要来看艺术技巧的运用,不要割裂二者,孤立地静止地分析表达技巧。
23.①删除 拈帖 打印 ②(略)
24.苏州城里有不少这样别致的小街小巷,长长的、瘦瘦的、曲曲又弯弯,石子路面,经夜雨洒过,阵雨洗过,光滑、闪亮。
25.①、将“特别深受”中的“特别”删去;②、将“非常自信”中的“非常”删去;③、将“销路……看涨”改为“销路……看好”;④、将“贵刊”改为“本刊”;⑤、将“希望……燃眉之急”改为“满足……阅读需要”。注意:要以句号为单位,一句一句地辨析
铜梁二中高三下期语文月考试题
[审核:三人行学习网]
tag: 语文 铜梁 高中语文综合辅导,高中其他素材,高中语文知识,语文教学 - 高中语文 - 高中同步辅导 - 高中语文综合辅导
栏目导航
高中语文综合辅导 推荐
- ·开平市风采华侨中学2017届模拟测试题(
- ·最新北京市语文高考模拟试题(2017.2.1
- ·2017高三语文现代文阅读(四)
- ·湖北省孝感市2017学年度第二学期期末考
- ·高中语文第三册期中试题
- ·高二语文(下)第一单元同步测试
- ·古诗鉴赏训练
- ·高一语文同步测试(2)
- ·现代文阅读解题指导
- ·中国古代最缠绵词章大全
- ·古代诗歌鉴赏指导
- ·高中语文第二册第五单元测试
- ·高一下学期大单元测试语文试卷
- ·2017学年上学期高一新教材第一单元测试
- ·2017届全国高三第三次大联考语文试题
- ·高三专项训练题 词语
- ·文言文训练1
- ·语言与表达能力训练(六)
- ·标点符号使用中应注意的问题
- ·武汉市第十一中学2017届高三第四次月考
- ·2017高考汉语成语训练
- ·高一语文第一学期期末试卷1
- ·福州市高三质量检查语文试卷(2017.3)
- ·厦门市2017届高三年质量检查
- ·语文模拟试题(三)
- ·语文模拟试题(WORD文档)60套(2017)
- ·2017年高考语文模拟试题(六)
- ·古诗鉴赏主观练习题